南京小升初夏令營

如何選擇國內(nèi)夏令營 看主辦機構(gòu)，行業(yè)經(jīng)驗、師資配比及師資經(jīng)驗、美譽度、以往家長反饋等，都是重要的選擇標準。 師資經(jīng)驗、配比。師資是否具備行業(yè)內(nèi)**水平，配比是否可以滿足到照顧和帶領(lǐng)每個孩子？除了專業(yè)課程老師外，隊醫(yī)、生活老師、觀察員等等角色是否齊備。 吃住條件，一般的營地不會在這方面過于苛刻，主要是看衛(wèi)生、安全是否達標。

營訓(xùn)特色：
接受軍旅勵志文化的熏陶，讓孩子們在體驗中提高自理自立能力。從長遠來講，參加軍旅素質(zhì)體驗活動對形成正確的人生觀、價值觀將產(chǎn)生良好的作用。 同時，為了營員們的健康快樂成長，我們特意規(guī)劃了七大篇章：作業(yè)輔導(dǎo)篇、軍旅生活篇、行為素質(zhì)篇、自救互救篇、團隊拓展篇、能力提升篇以及戶外游學篇。

1.作業(yè)輔導(dǎo)篇
軍旅素質(zhì)體驗托管營，我們注重對營員們假期作業(yè)學習的輔導(dǎo)。專業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)老師、資深的心理咨詢師，在學習方面提高營員們假期作業(yè)完成效率。**學習方法的講解、記憶能力的提升、心理健康狀況的調(diào)節(jié)等，不僅達到“學習中快樂，快樂中學習”、寓教于樂的教學目的，還能讓營員們達到積極主動的學習目的。

2.軍旅生活篇
其一，不僅能加強孩子們的身體素質(zhì)，對孩子的心智教育、生存教育更是在課堂課本里無法涉及的。在孩子身心都得到滋養(yǎng)后，家長們更為關(guān)心孩子的安全問題。
其二，所有教育的出發(fā)點都是為了讓孩子健康、快樂成長。所以在安全保障方面，營地所有的訓(xùn)練設(shè)施都是經(jīng)過安全檢查，還有相當數(shù)量的專業(yè)教**帶隊指導(dǎo)和醫(yī)療團隊全天候陪伴孩子們。
3.行為素質(zhì)篇
在特定環(huán)境下接受針對性的鍛煉和培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識儲備；這是一種感受，是人生的體驗；相信一定的夏令營活動經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨練，提高獨立自主能力，提高營員們的個人素質(zhì)；為人生旅途上增添一筆無形的財富，留給您一份終生難忘的記憶。

4.自救互救篇
**自救互救訓(xùn)練增強健康體魄，在真實的環(huán)境下體驗與感受，提高營員團隊協(xié)作能力。還能培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。
5.團隊拓展篇
團隊拓展訓(xùn)練注重青少年身心成長教育，突出行為習慣養(yǎng)成；強化在各種特殊環(huán)境中的生存技能。同時，能增加抗挫能力，磨練意志，拓展思維，挖掘潛能；培養(yǎng)營員在困境中面對問題、解決問題的能力，提升團隊協(xié)作能力，以及培養(yǎng)堅韌不拔的優(yōu)良作風。
6.能力提升篇
在培養(yǎng)營員們獨立自主。堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)能力上，**專項的能力提升訓(xùn)練改善營員某一方面的能力、技巧，從而讓他們更加適應(yīng)生活與學習的需要，保障營員們能積極主動地適應(yīng)社會的變化和進步。
核心價值：
★軍事夏令營 素質(zhì)夏令營 游學夏令營
★軍營環(huán)境 學生行為習慣訓(xùn)練
★團隊拓展 素質(zhì)拓展訓(xùn)練
★野外生存 自救訓(xùn)練
★心靈成長 勵志教育訓(xùn)練
★情感培訓(xùn) 感恩教育學習
★自理能力培養(yǎng) 個性化發(fā)展

軍事夏令營推薦您選擇夏令營，夏令營可以孩子培養(yǎng)動手動腦能力，**軍事體驗拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

  夏令營讓學員體驗卓越團隊的風貌，各項活動打破學員們心中的陌生感，讓學員之間迅速的熟悉起來，為以后的和平相處打下堅實的基礎(chǔ)。當然了在這個過程中，老師們一定會教大家怎么去應(yīng)對陌生的環(huán)境，怎么去和學員相處。任何地方都有規(guī)矩，會讓學員們在成長的過程中遵守營規(guī)營紀。學習一些內(nèi)務(wù)整理，為以后自己獨立生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  課程特色：

  夏令營為青少年提供挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學會合作，掌握自救，培養(yǎng)品質(zhì)，快樂生活的素質(zhì)體驗平臺。將游泳特訓(xùn)、軍事素養(yǎng)、素質(zhì)拓展、感恩教育、習慣培養(yǎng)等環(huán)節(jié)元素結(jié)合起來，結(jié)合軍營的紀律文化，精心設(shè)計有趣，有味，有成長的蛻變磨煉課程。

  一種必備技能：

  本屆夏令營特邀110水上救援隊莊隊長擔任游泳課程顧問，和資深教**聯(lián)合研發(fā)游泳涉水安全技能實操專利課程，讓小伙伴們get到這些滿滿的干貨!

  溫馨提示：營期中需要自備物品

  1、個人洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等)

  2、運動服飾，三套以上換洗衣物(內(nèi)衣、內(nèi)褲、運動長褲一條、兩雙運動鞋)

  3、隨身背包、防曬霜、隨身小毛巾、花露水、大號水壺(600—800mL)

  4、如孩子有一定特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等

社會化

人類是非常社會化的人，社會化的主要概念根植于幼兒時期。在遠離家庭的安全環(huán)境中，孩子們會遇到與自己年齡相仿的人，在年輕人中播下“社會化”和“友誼”的種子。**消除孩子害羞的天性，這有助于培養(yǎng)他們的自信心。

合作

在這個階段，孩子們學會分享、合作、輪流等。這些都是安全的社交生活的一部分，這對不熟悉分享的獨生子女尤其有益。在提供的安全環(huán)境中，孩子將在專業(yè)人員的指導(dǎo)下學習合作。

全面發(fā)展

作為一個人，重要的是要在人格的各個方面(如情感、社交、心理和身體)都有一個堅實的基礎(chǔ)，處理幼兒的教師應(yīng)接受訓(xùn)練有素的培訓(xùn)，以發(fā)現(xiàn)他們的弱點，并鼓勵他們**實踐課程進行提高。在這種情況下，同級之間的交互非常重要。

終身學習的激情

如果**有趣的活動教給孩子，他們就會變得渴望學習，這種對學習的激情和熱情將伴隨他們一生!

教育的價值

學前班提供的新環(huán)境使孩子們對他們的教育需求有了完全不同的看法，對知識的掌握和對生活的應(yīng)用證明了教育的價值。

尊重

學齡前的環(huán)境可以幫助孩子們學會對彼此變得文明起來，他們開始明白尊重的概念不僅僅是人和財產(chǎn)，還包括他們所處的環(huán)境。

團隊合作

一個人在團隊中工作的能力是基于他們對他人意見，聆聽技巧以及對平等態(tài)度的尊重。所有這些品質(zhì)都應(yīng)該在很小的時候就開始講授，許多學前活動注重團隊合作，幫助孩子培養(yǎng)團隊合作的態(tài)度。