鄭州顧問式大客戶開發(fā)培訓課程

對B2B企業(yè)而言，大客戶銷售團隊的業(yè)績直接決定企業(yè)的生存和發(fā)展，但是，往往由于項目管理隨機化、銷售能力隨緣化、商務談判看天賦等認為因素，導致業(yè)績不穩(wěn)定，跌宕起伏。 那么針對B2B銷售售團隊的管理者和銷售經(jīng)理們，該怎樣建立一整套企業(yè)大客戶開發(fā)的銷售管理體系，讓大家有一套統(tǒng)一的，完整的，行之有效的大客戶開發(fā)項目管理的流程呢？

怎樣識別企業(yè)大客戶的各種需求，在溝通前充分準備，做到知彼知己，有的放矢，與客戶進行高效溝通呢？

怎樣在客戶溝通的各個環(huán)節(jié)，提高銷售經(jīng)理的專業(yè)性和說服力，做到一針見血擲地有聲，獲得客戶的高度信賴呢？

在客戶溝通談判過程中，怎樣化解各種尷尬場景，處理爭議，化解矛盾，順利推進合作開展呢？

在面臨工作中的各種壓力和刺激時，如何，調(diào)整心情和情緒，使工作順利開展？

本課程以顧問式大客戶銷售標準課程為基礎，通過實施線下或線上課程培訓，解決學員在大客戶銷售過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供10-20個落地工具，通過老師帶著學員進行線上學習，提問互動、一起解決問題。一看就懂，一聽就會，一練就熟，回去就用。方便學員在企業(yè)的大客戶銷售工作中，用于實踐，真正實現(xiàn)銷售績效的提升。

第 一部分 顧問式銷售大客戶開發(fā)管理體系的建立

怎樣建立大客戶項目開發(fā)管理的體系，建立統(tǒng)一完整的項目管理流程？

1、銷售漏斗七階段

目標篩選、建立聯(lián)系、持續(xù)跟進、挖掘需求、方案建議、合同簽訂、售后服務

2、銷售漏斗管理工具

銷售漏斗文件

客戶信息表

3、客戶日志的四個模塊

客戶信息、溝通記錄、商務需求、個人信息

4、客戶信息表

企業(yè)信息、個人信息等

5、銷售業(yè)績模型三大模塊

品牌產(chǎn)品、業(yè)務運營、銷售能力

案例：藝龍旅行網(wǎng)、WEB POWER公司

工具：客戶日志表、銷售漏斗、客戶信息表等

第二部分：知彼知己-掌握企業(yè)大客戶需求

怎樣識別企業(yè)大客戶的各種需求，在溝通前充分準備，做到知彼知己？

1、個人需求的四個方向三個層次

工作目標：個人利益、部門利益、公司利益

個人性格：自我中心、獨特原則、客觀理性

人際關系：冷漠自私、權利爭奪、合作共贏

工作態(tài)度：消極保守、稱職合作、開拓進取

2、 企業(yè)商務需求的四個方向三個層次

產(chǎn)品服務：細節(jié)、功能、價值

商務關系：輔助、合作、戰(zhàn)略

采購流程：獨裁、民主、授權

發(fā)展方向：保守、主流、**

案例：聯(lián)想EDM項目、太平洋保險等

工具：大客戶需求羅盤

形式：提問互動、課堂練習

第三部分  顧問式銷售專業(yè)表達和說服力

怎樣在跟進項目的各個環(huán)節(jié)，提高銷售經(jīng)理的專業(yè)性和說服力？

1、表達簡潔清晰的五個工具

結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進、MECE

2、*說服力公式三個步驟

爬行腦講利益：先聲奪人定主題

情緒腦講故事：一波三折給案例

理性腦講道理：有理有據(jù)消疑慮

3、客戶成功多元模型六個步驟

模糊思維、模型思維、多因素模型

銷售業(yè)績模型、BEDELL模型

案例：客戶拜訪案例、介紹筆記本電腦支架、干雞食用方法、EMV企業(yè)簡介等

工具：結構思考力、*說服力公式等

形式：課堂提問和練習

第四部分 商務談判和客戶溝通

怎樣在銷售漏斗各環(huán)節(jié)，提高客戶談判和溝通的效率和效果？

1、陌生電話六步法

建立鏈接、安排時間、價值呈現(xiàn)、解除疑慮、后續(xù)安排、表達感謝

2、商務談判五步法

了解需求、打開心扉、價值交換、溫暖收尾、經(jīng)常透氣

3、商務談判四個關鍵詞

是的、同時、做到、但是

案例：華為云、馬關談判、移動客服、《華爾街之狼》等

工具：陌生電話六步法、成功溝通五步法等

形式：視頻案例、課堂練習和提問

第五部分 情緒管理和自我調(diào)節(jié)

在面臨工作中的各種壓力和刺激時，如何調(diào)整情緒，使工作順利開展？

1、職場壓力和情緒化的三種關系

個人性格：反應式心靈與個人能力

情緒管理：壓力釋放與心情調(diào)節(jié)

管理制度：職業(yè)愿景與積極心態(tài)

2、工作中自我情緒調(diào)節(jié)的三種方法

情緒感知、情緒警報、壓力釋放

案例：脾氣暴躁的員工、高管摔水杯等

工具：壓力與情緒模型

形式：視頻案例、課堂練習和提問