在線大客戶開發(fā)培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-10-31
21世紀是在線的網(wǎng)絡(luò)世紀,B2B企業(yè)的大客戶銷售團隊通過網(wǎng)絡(luò),直接面對的是全國,甚至全球的客戶。線下當面溝通的機會越來越少,電話、微信、在線會議這些溝通方式越來越多。由于大客戶銷售經(jīng)理缺乏必要的相關(guān)技能,在大客戶開發(fā)和客戶關(guān)系維護和升級方面,往往無的放矢,影響了個人的成長和團隊的業(yè)績。
21世紀是在線的網(wǎng)絡(luò)世紀,B2B企業(yè)的大客戶銷售團隊通過網(wǎng)絡(luò),直接面對的是全國,甚至全球的客戶。線下當面溝通的機會越來越少,電話、微信、在線會議這些溝通方式越來越多。由于大客戶銷售經(jīng)理缺乏必要的相關(guān)技能,在大客戶開發(fā)和客戶關(guān)系維護和升級方面,往往無的放矢,影響了個人的成長和團隊的業(yè)績。那么,針對大客戶銷售團隊的管理者,和大客戶銷售經(jīng)理們,
拿到客戶的電話號碼,該怎樣打好給客戶的第一個陌生電話,具有針對性地介紹企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù),順利在客戶那里建立熱情專業(yè)的第一印象呢?
添加客戶微信后,該怎樣了解客戶的個人信息,通過**的溝通,迅速在客戶心目中建立獨特的人格畫像,創(chuàng)建充滿人情味兒的人際關(guān)系親和力呢?
面對客戶業(yè)務(wù)需求時,該怎樣提煉企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)的價值,有的放矢,言簡意賅,句句說到點子上,怎樣用案例打動客戶呢?
在與客戶進行在線會議時,如何掌握談判溝通的節(jié)奏,兼顧好生意與人情呢?
在與客戶溝通談判過程中,怎樣化解各種尷尬場景,處理爭議,化解矛盾,順利推進合作開展呢?
這些問題就是我們企業(yè)大客戶銷售部門最關(guān)心的課題,也是本課程的聚焦所在。
大客戶開發(fā)培訓課程介紹
大客戶開發(fā)培訓內(nèi)容
第 一 部分 陌生電話建立良好第一印象
怎樣打好給客戶的第一個陌生電話,具有針對性地介紹企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù),順利在客戶那里建立熱情專業(yè)的第一印象?
1、陌生電話六步法
建立鏈接、請求時間、價值交換
解除疑慮、后續(xù)安排、表達感謝
2、陌生電話心理效應
生人要熟、熟人要親、親人要生
登門檻效應、錨定效應等
3、客戶日志的四個模塊
客戶信息、溝通記錄、商務(wù)需求、個人信息
4、陌生電話注意六個事項
價值感、平等、客戶中心、客戶控場、語氣誠懇、支持客戶
5、陌生電話課堂練習
腳本、演練、演示、打分
案例:移動客服、《華爾街之狼》等
工具:陌生電話六步法、陌生電話評價表等
形式:視頻案例分析、課堂講授、練習、角色扮演等
第二部分:微信溝通建立人際關(guān)系親和力
怎樣了解客戶的個人信息,通過微信的溝通,迅速在客戶心目中建立獨特的人格畫像,創(chuàng)建充滿人情味兒的人際關(guān)系親和力?
1、正向贊美沙發(fā)SOFA公式
看見、觀察、感受、欣賞
2、 微信頭像解讀巴納姆效應
巴納姆效應、巴納姆語句
微信解讀
3、 微信維護客戶人際關(guān)系
客戶信息收集:個人信息、商務(wù)信息
關(guān)系維護與升級:周期性問候、個人小驚喜、業(yè)務(wù)高價值
案例:微信頭像解讀等
工具:巴納姆效應等
形式:課堂講授、練習、角色扮演等
第三部分 大客戶銷售專業(yè)表達和說服力
怎樣提煉企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)的價值,有的放矢,言簡意賅,句句說到點子上,怎樣用案例打動客戶?
1、表達簡潔清晰的五個工具
結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進、MECE
2、FABE價值推介結(jié)構(gòu)四項內(nèi)容
特征、優(yōu)勢、利益、證據(jù)
3、*說服力公式三個步驟
爬行腦講利益:先聲奪人定主題
情緒腦講故事:一波三折給案例
理性腦講道理:有理有據(jù)消疑慮
案例:客戶拜訪案例、介紹筆記本電腦支架、干雞食用方法、EMV企業(yè)簡介等
工具:結(jié)構(gòu)思考力、*說服力公式等
形式:課堂提問和練習
第四部分 客戶談判溝通和問題化解
在與客戶進行在線會議時,如何掌握談判溝通的節(jié)奏,兼顧好生意與人情呢?在與客戶溝通談判過程中,怎樣化解各種尷尬場景,處理爭議,化解矛盾,順利推進合作開展呢?
1、成功談判五步法
了解需求、打開心扉、價值交換、溫暖收尾、經(jīng)常透氣
2、高情商溝通四個關(guān)鍵詞
是的、同時、做到、但是
案例:華為云、馬關(guān)談判、移動客服、《華爾街之狼》等
工具:陌生電話六步法、成功溝通五步法等
形式:視頻案例、課堂練習和提問