傳統(tǒng)媒體與新媒體課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-08-23
數(shù)字化經(jīng)濟時代,新媒體以驚人的速度和影響力沖擊著傳統(tǒng)媒體,從而形成了一種新的傳播方式。有人認為報刊等傳統(tǒng)媒體在新媒體的包圍下,會退出歷史舞臺??v觀各大媒體平臺也紛紛從傳統(tǒng)媒體開始涉獵新媒體領域。作為單位宣傳員、報道員又如何更好的切入新媒體板塊,又不失傳統(tǒng)媒體之能力,這是我們很多單位領導所關注的核心所在。那么,面對新媒體的沖擊,傳統(tǒng)媒體尤其是傳統(tǒng)期刊究竟如何應對?
數(shù)字化經(jīng)濟時代,新媒體以驚人的速度和影響力沖擊著傳統(tǒng)媒體,從而形成了一種新的傳播方式。有人認為報刊等傳統(tǒng)媒體在新媒體的包圍下,會退出歷史舞臺??v觀各大媒體平臺也紛紛從傳統(tǒng)媒體開始涉獵新媒體領域。作為單位宣傳員、報道員又如何更好的切入新媒體板塊,又不失傳統(tǒng)媒體之能力,這是我們很多單位領導所關注的核心所在。那么,面對新媒體的沖擊,傳統(tǒng)媒體尤其是傳統(tǒng)期刊究竟如何應對?
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第 一講:新媒體與傳統(tǒng)媒體的差異
導入:什么是新媒體?
一、新媒體傳播的基本現(xiàn)狀
1、數(shù)字化文字傳播
2、數(shù)字化視頻傳播
3、交互式傳播
二、傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)
1、媒體受眾重新細分
2、媒體廣告收入被分流
3、媒體從業(yè)人才被分流
三、新舊媒體的特點分析
1、傳播方式
2、傳播效率
3、內(nèi)容承載
4、受眾群體
5、寫作方式
第二講:新媒體與傳統(tǒng)媒體的比較
一、受眾比較
1、俯視讀者
2、平明讀者
二、傳播機制比較
1、一點對多點
2、多點對多點
三、商業(yè)模式比較
1、兩次售賣
2、免費+收費
四、盈利模式比較
1、發(fā)行收入
2、廣告收入
3、增值服務收入
4、版權輸出收入
第三講:新媒體的劣勢與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢
一、新媒體劣勢
1、概念大于平臺
2、平臺大于內(nèi)容
3、內(nèi)容大于需求
二、傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢
1、站位高,控制力強
2、資源豐富,歷史積淀
3、路徑類似
第四講:傳統(tǒng)媒體如何有效融合新媒體
一、發(fā)揮優(yōu)勢,主動出擊
1、時效**往前靠
2、深度聚焦傳統(tǒng)來
二、寫作方式的融合
1、傳統(tǒng)媒體選題
2、新媒體選題
3、選題的正確方法
4、創(chuàng)造好內(nèi)容
三、持續(xù)好內(nèi)容生產(chǎn)
1、打造內(nèi)容生產(chǎn)機制
2、建立優(yōu)質(zhì)內(nèi)容庫
3、建立熱詞傳播庫
課程總結(jié):整體課程內(nèi)容點梳理及落地作業(yè)布置