項目管理思維培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時間：2022-06-20
項目管理作為新經(jīng)濟體制下的一種管理技能，已經(jīng)成為企業(yè)和個人的佳得力助手，與傳統(tǒng)的管理方式不同，項目管理讓很多企業(yè)和個人實現(xiàn)了在短時間內(nèi)達到高效率管理的目的，其管理流程和方法論完全符合現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新和變革的需求。從2000年中國引入項目管理思想以來，中國的企業(yè)和個人在短暫的10年期間得到了快和廣的發(fā)展。
項目管理作為新經(jīng)濟體制下的一種管理技能，已經(jīng)成為企業(yè)和個人的佳得力助手，與傳統(tǒng)的管理方式不同，項目管理讓很多企業(yè)和個人實現(xiàn)了在短時間內(nèi)達到高效率管理的目的，其管理流程和方法論完全符合現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新和變革的需求。從2000年中國引入項目管理思想以來，中國的企業(yè)和個人在短暫的10年期間得到了快和廣的發(fā)展。
當今的企業(yè)，隨著市場需求的多樣化和個性化，企業(yè)要變的更加敏捷、快速、準確，還有不斷創(chuàng)新和變革，以變應(yīng)變已經(jīng)成為了企業(yè)控制市場的主要手段。企業(yè)也從傳統(tǒng)的運營化操作方式逐步過渡到項目化的管理方式，而項目和項目管理的出現(xiàn)，無論如何都是企業(yè)無法避免的一個新型操作方式。
項目管理培訓課程介紹
項目管理培訓課程內(nèi)容
一、九層之臺，起于累土——項目管理基礎(chǔ)
●項目管理管什么？
●共創(chuàng)討論：優(yōu)秀的項目經(jīng)理需具備什么能力？
●實戰(zhàn)演練：什么樣的目標是好目標？
二、蓄勢待發(fā)——項目啟動
●案例分析：啟動環(huán)節(jié)出了什么問題？
●項目準備與項目啟動會
●共創(chuàng)討論：項目啟動的挑戰(zhàn)與解決方案
三、以人為本——干系人管理
●案例分析：誰是項目干系人？
●實戰(zhàn)演練：支持與反對，結(jié)構(gòu)化分析干系人
●案例分析：誰來安裝配置系統(tǒng)？
四、清清楚楚、明明白白——范圍管理
●做好“范圍管理”需要開展哪些工作？
●軟件過程及其要素
●項目需求是如何得到？如何管理的？
●如何定義范圍？
●如何創(chuàng)建WBS？
●如何改進變更管理，讓項目范圍更受控？
●案例討論：新增一張平面圖？
五、運籌帷幄——項目核心計劃
●共創(chuàng)討論：什么樣的計劃是好計劃？
●如何制定好計劃？
●核心計劃制定
●實戰(zhàn)演練
六、認識自己，以身作則——團隊管理
●共創(chuàng)討論：影響團隊績效的因素有哪些？
●團隊績效診斷與改進工具
●偉大領(lǐng)導者要具備怎樣的品質(zhì)？
●共創(chuàng)活動：認識自己，成為卓越的領(lǐng)導者
七、從“善解人意”到“言無不聽”——溝通管理
●溝通活動：有效溝通有多難？
●溝通模型
●溝通實戰(zhàn)：我該怎么聽？我該怎么說？
八、墨菲定律——風險管理
●什么是風險？
●實戰(zhàn)演練：搭建巴別塔
●風險管理模型
●如何識別風險？
●如何分析風險？
●如何開展風險應(yīng)對規(guī)劃？
●如何開展風險監(jiān)控？
●敏捷實踐中的風險管理
九、沒有規(guī)矩，不成方圓——質(zhì)量管理
●共創(chuàng)討論：現(xiàn)有的質(zhì)量管理工作有效嗎？
●什么是內(nèi)建質(zhì)量？
●如何做好測試？
●案例研討：魚骨圖分析法
●持續(xù)改進與PDCA 循環(huán)
十、前事不忘，后事之師——項目收尾與總結(jié)
●合同收尾與管理收尾
●實戰(zhàn)演練：AAR