國(guó)際學(xué)校通常采用精品小班授課，班級(jí)學(xué)生**多不超過(guò)二十五人，老師可以全方位、多角度的了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化，并且定期反饋給學(xué)生家長(zhǎng);國(guó)際學(xué)校一個(gè)**的特點(diǎn)就是加重了家校之間的聯(lián)系和溝通，老師與家長(zhǎng)頻繁的互動(dòng)，可以讓雙方更多的關(guān)注到孩子的點(diǎn)滴變化與成長(zhǎng)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決;國(guó)際學(xué)校一般都注重英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生在聽說(shuō)過(guò)程中需要具體形象的心理特點(diǎn)，借助動(dòng)作、語(yǔ)言、游戲等手段，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)的聽說(shuō)興趣、思維的培養(yǎng)及習(xí)慣、態(tài)度、能力等素質(zhì)的提高。
不同的教育理念，我國(guó)現(xiàn)階段的教育就像是過(guò)獨(dú)木橋，高考一考定終身”，學(xué)生背負(fù)的責(zé)任和壓力太大。結(jié)果是：學(xué)生的考試能力超強(qiáng)，但是實(shí)踐能力相對(duì)較弱。所以即使是**的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，離開了象牙塔，也未必是非常出色。而國(guó)際學(xué)校沿襲了西方的教育理念，它強(qiáng)調(diào)個(gè)性的發(fā)展，思維的發(fā)散，自信心的發(fā)展，讓學(xué)生有足夠的空間盡早找到自己的興趣點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)之外，發(fā)展多方面的綜合能力。
貝賽思國(guó)際學(xué)校
深圳南山國(guó)際學(xué)校
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部
蛇口科愛(ài)賽國(guó)際學(xué)校
深圳蛇口國(guó)際學(xué)校
深圳韓國(guó)國(guó)際學(xué)校
深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院
富源國(guó)際教育中心
深圳美中學(xué)校
瑞得福國(guó)際學(xué)校
深圳道爾頓新華公學(xué)
北大附中深圳南山分校
南山中英文學(xué)校
伊思頓國(guó)際學(xué)校
深圳市珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
弘金地國(guó)際學(xué)校
明德國(guó)際學(xué)校
寶安中英公學(xué)
深圳東方英文書院
深大師范學(xué)院國(guó)際高中
深圳市云頂學(xué)校國(guó)際部
深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校
深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校
深圳中學(xué)國(guó)際班
深圳第三高級(jí)中學(xué)國(guó)際班
訊得達(dá)國(guó)際書院
深圳外國(guó)語(yǔ)高中部國(guó)際班
深圳實(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校
哈博國(guó)際學(xué)校
深圳市崛起青之藤國(guó)際學(xué)校
深圳國(guó)際交流學(xué)院
萬(wàn)科梅沙書院
深圳市福景外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
滬教院福田實(shí)驗(yàn)國(guó)際班
深圳市石巖公學(xué)
深圳賽格國(guó)際學(xué)校
深圳市博納學(xué)校
深圳(南山)中加學(xué)校
深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校
深圳皇御苑學(xué)校國(guó)際部
深圳厚德書院
美國(guó)橡樹山學(xué)校深圳分校康橋書院
① 家長(zhǎng)要適應(yīng)。適應(yīng)持續(xù)多年的學(xué)費(fèi)開銷，適應(yīng)學(xué)校與國(guó)內(nèi)教育不一樣的體制，適應(yīng)孩子與國(guó)內(nèi)學(xué)校學(xué)生思維上的不同。
②學(xué)生要適應(yīng)。除了雙語(yǔ)或外語(yǔ)教學(xué)之外，國(guó)際學(xué)校的課程體系分多種。
主要包括源自英國(guó)教育體系的IGCSE和Alevel課程，這是在中國(guó)內(nèi)地本地化**的國(guó)際課程體系。課程設(shè)置比較接近中國(guó)體系，而且也主要采用考試的方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
(代表學(xué)校：深國(guó)交、深大附中國(guó)際部、南山中英文、富源學(xué)校國(guó)際部、中英公學(xué)國(guó)際部、深外、萬(wàn)科梅沙書院等。)
美國(guó)的IB課程體系。這個(gè)課程體系的含金量是全球公認(rèn)的，IB學(xué)校的審核極其嚴(yán)格，學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。
(代表學(xué)校：深圳高級(jí)中學(xué)、東方英文書院等。)
美國(guó)AP課程體系，則是作為高中課程，學(xué)生們可憑此成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)。
(代表學(xué)校：深外國(guó)際部、深中、梅沙書院、中加AP班、訊得達(dá)國(guó)際學(xué)院等。)
另有美高體系，即直接復(fù)制美國(guó)的高中教學(xué)體系，或國(guó)內(nèi) 國(guó)外2 2、1 3、3 1學(xué)制，畢業(yè)可領(lǐng)兩國(guó)證書。
(代表學(xué)校：貝賽斯國(guó)際學(xué)校、北大附中南山分校、賽格國(guó)際學(xué)校、青之藤國(guó)際學(xué)校等。)
科普 ：它是由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計(jì)IB課程。目前全球146個(gè)國(guó)家的3,643所學(xué)校開設(shè)IB課程。我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。
所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門科目的**分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。 IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。
學(xué)校 ：目前純外籍國(guó)際學(xué)校里面除了貝賽斯，其他的都是這個(gè)體系(或者是IB體系的候選成員)。公立學(xué)校中的深圳高級(jí)中學(xué)高中部剛剛于2017年3月初獲批。東方英文書院是深圳本地非外籍國(guó)際學(xué)校中**獲得IB小學(xué)、初中和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目三個(gè)體系的官方認(rèn)證。
IB課程體系的含金量是全球公認(rèn)的，IB學(xué)校的審核極其嚴(yán)格，申請(qǐng)受理后，經(jīng)過(guò)核查，獲得候選資格的學(xué)校也需要經(jīng)歷2年的考核期才能正式掛牌。 此后每五年重新考核一次，沒(méi)有**的就會(huì)被撤銷認(rèn)證。一般認(rèn)為，IB體系的進(jìn)入，**從小學(xué)，盡量至少初中。高中段才接觸IB課程對(duì)于學(xué)生壓力巨大。每所IB學(xué)校有代碼，每個(gè)學(xué)生也有代碼。不能自己報(bào)名考試，必須在IB授權(quán)學(xué)校學(xué)習(xí)并考試。
關(guān)于國(guó)際學(xué)校擇校、招生信息、插班生名額、預(yù)約探校、入學(xué)考試測(cè)評(píng)問(wèn)題，提供一對(duì)一免費(fèi)制定擇校方案！
聯(lián)系人：王老師
免費(fèi)咨詢電話：0755-86523803 手機(jī)/微信：18988787152
