開課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>感染的類型介紹
(一)隱性感染(Inapparent infection)
當(dāng)機(jī)體有較強(qiáng)的免疫力,或入侵的病原菌數(shù)量不多,毒力較弱時(shí),感染后對(duì)人體損害較輕,不出現(xiàn)明顯的臨床癥狀,稱隱性感染。通過隱性感染,機(jī)體仍可獲得特異性免疫力,在防止同種病原菌感染上有重要意義。如流行性腦脊髓膜炎等大多由隱性感染而獲得免疫力。
(二)顯性感染(Apparent infection)
當(dāng)機(jī)體免疫力較弱,或入侵的病原菌毒力較強(qiáng),數(shù)量較多時(shí),則病原微生物可在機(jī)體內(nèi)生長繁殖,產(chǎn)生毒性物質(zhì),經(jīng)過一定時(shí)間相互作用(潛伏期),如果病原微生物暫時(shí)取得了優(yōu)勢地位,而機(jī)體又不能維護(hù)其內(nèi)部環(huán)境的的相對(duì)穩(wěn)定性時(shí),機(jī)體組織細(xì)胞就會(huì)受到一定程度的損害,表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀,稱為顯性感染,即一般所謂傳染病。顯性感染的過程在體可分為潛伏期、發(fā)病期及恢復(fù)期。這是機(jī)體與病原菌之間力量對(duì)比的變化所造成的,也反映了感染與免疫的發(fā)生與發(fā)展。
顯性感染臨床上按病情緩急分為感染和慢性感染;按感染的部位分為局部感染和全身感染。
1.局部感染(Local infection)局部感染是指病原菌侵入機(jī)體后,在一定部位定居下來,生長繁殖,產(chǎn)生毒性產(chǎn)物,不斷侵害機(jī)體的感染過程。這是由于機(jī)體動(dòng)員了一切免疫功能,將入侵的病原菌限制于局部,阻止了它們的蔓延擴(kuò)散。如化膿性球菌引起的癤痛等。
2.全身感染(Systemic infection)機(jī)體與病原菌相互作用中,由于機(jī)體的免疫功能薄弱,不能將病原菌限于局部,以致病原菌及其毒素向周圍擴(kuò)散,經(jīng)淋巴道或直接侵入血流,引起全身感染。在全身感染過程中可能出現(xiàn)下列情況:
(1)菌血癥(Bacteremia)這是病原菌自局部病灶不斷地侵入血流中,但由于受到體內(nèi)細(xì)胞免疫和體液免疫的作用,病原菌不能在血流中大量生長繁殖。如傷寒早期的菌血癥、布氏桿菌菌血癥。
(2)毒血癥(Toxemia)這是病原菌在局部生長繁殖過程中,細(xì)菌不侵入血流,但其產(chǎn)生的毒素進(jìn)入血流,引起獨(dú)特的中毒癥狀,如白喉、破傷風(fēng)等。
(3)敗血癥(Septicemia)這是在機(jī)
張鈺琪老師,中醫(yī)學(xué)碩士,從事醫(yī)師、藥師等考試培訓(xùn)多年。 授課時(shí)有總結(jié)有對(duì)比,擅長整合易混淆知識(shí)點(diǎn),不但條理清晰、重點(diǎn)突出、圖文并茂,而且講解細(xì)致、以點(diǎn)及面。
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國內(nèi)知名醫(yī)科院校副教授,著名醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)專家。王老師從事臨床教學(xué)和臨床工作多年,理論功底扎實(shí)深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在國內(nèi)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)巡回主講醫(yī)師技能、呼吸、循環(huán)、血液、內(nèi)分泌、精神神經(jīng)等專業(yè)綜合課程。
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