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重慶一弈圍棋

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重慶圍棋培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-03-09

  • 重慶一弈圍棋

    一弈一得,善弈正心。一步棋,一步未來(lái)

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重慶一弈圍棋課程


弈之樂(lè)。養(yǎng)正篇

  • 入學(xué)水平

    初級(jí)17-13級(jí)

    課程費(fèi)用

  • 課時(shí)

    32課時(shí)

    全局概念的初步了解

    大眼與死活、空的概念,二級(jí)計(jì)算

  • 棋力與素質(zhì)培養(yǎng)

    學(xué)生由簡(jiǎn)單的吃子、死活常型到較復(fù)雜的局部計(jì)算,逐漸熟悉棋 局中的行棋方向。了解全局戰(zhàn)斗的概念

  • 正心:養(yǎng)"心”

    簡(jiǎn)單手筋、真眼與假眼、簡(jiǎn)單殺棋手段

  • 一弈一德

    快樂(lè)、有禮、自信、尊重、專(zhuān)注、堅(jiān)持、觀察、思考、整理、進(jìn)取

重慶一弈圍棋一弈理念

童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂(lè)學(xué)禮,由禮入靜,能靜善思,明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營(yíng)造,讓孩子在寧?kù)o清雅的環(huán)境中潛移默化,陶冶心性與品德?! ∥覀兿M?每年能夠有越來(lái)越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心,以圍棋為載體,與越來(lái)越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究**基礎(chǔ)的兒童教育;

重慶一弈圍棋

  • 教學(xué)特點(diǎn)

    專(zhuān)注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng),擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系,自主編寫(xiě)普及課程、啟蒙課程、入門(mén)課程、高階課程教材和習(xí)題冊(cè)。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合,課程與活動(dòng)、比賽相結(jié)合,教學(xué)形式豐富。讓越來(lái)越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局,讓圍棋融到入越來(lái)越多的孩子生活中去,并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子,讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛(ài)好。

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    重慶圍棋暑期培訓(xùn)學(xué)校價(jià)位

圍棋小技巧


中盤(pán)時(shí)要不怕戰(zhàn)役,要勇于戰(zhàn)役。多算勝,少算不勝。在這個(gè)階段要多做方式判斷,學(xué)會(huì)在中盤(pán)數(shù)目,有利于操控對(duì)手,牽制對(duì)手。氣勢(shì)上壓倒對(duì)手。方式有利時(shí),要簡(jiǎn)明,要找看得清楚的棋下,方式晦氣時(shí),要亂戰(zhàn),以圖亂中取勝。

官子時(shí)要仔細(xì)加仔細(xì)。必須對(duì)官子的大小、先后詳加研討,切不可在此階段粗之大葉。此刻必須要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,避免功虧于潰。千里之堤,潰于蟻穴。戒之!

還有便是加強(qiáng)棋理方面的學(xué)習(xí)。可以看《圍棋十訣》、《凡遇要處總訣》、《弈理指歸》等書(shū)本。



重慶一弈圍棋

  • 重慶圍棋暑期培訓(xùn)學(xué)校價(jià)位

    師資特點(diǎn)

    我苑現(xiàn)有全職圍棋專(zhuān)業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專(zhuān)職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營(yíng),一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團(tuán)隊(duì),一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。

圍棋小知識(shí)


網(wǎng)絡(luò)實(shí)戰(zhàn)對(duì)局,跟圍棋課學(xué)員之間對(duì)局不同,網(wǎng)絡(luò)上什么樣的對(duì)手都有,不僅僅指水平凹凸,是下棋的風(fēng)格和行棋的手法各式各樣,見(jiàn)多識(shí)廣致使游刃有余。

教師輔導(dǎo)棋及復(fù)盤(pán)講解,這點(diǎn)非常要害,教師在和學(xué)生的對(duì)局中,可以**直觀并且有針對(duì)性發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的問(wèn)題,長(zhǎng)處或許缺陷,輔導(dǎo)棋的復(fù)盤(pán)講解過(guò)程,能讓學(xué)生** 大極限的正確反省。

關(guān)于重慶一弈圍棋

重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑,現(xiàn)為重慶**專(zhuān)業(yè)的兒童圍棋教育機(jī)構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑,是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專(zhuān)項(xiàng)教育品牌,我們從單一的圍棋連鎖教育機(jī)構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團(tuán),規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過(guò)學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬(wàn)人。同時(shí)我們是一群熱愛(ài)教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團(tuán)隊(duì)。   學(xué)苑改變了市場(chǎng)上傳統(tǒng)競(jìng)技性圍棋培訓(xùn)的方向,在國(guó)文教育和兒童教育方面積極探索,將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng),提出“樂(lè)、禮、靜、思、德”的教育理念,并積極實(shí)踐,創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系,提出“善弈正心,一弈一得”的文化教育理念。

學(xué)習(xí)圍棋的條件

棋子的氣單個(gè)棋子在棋盤(pán)上,與它直線(xiàn)緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線(xiàn)緊鄰的點(diǎn)上,如果有同色棋子存在,則它們便彼此連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。棋子直線(xiàn)緊鄰的點(diǎn)上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復(fù)存在。如一切的氣均為對(duì)方所占有,便呈無(wú)氣狀況。無(wú)氣狀況的棋子不能在棋盤(pán)上存在。

重慶一弈圍棋

  • 重慶一弈圍棋,2016年起,學(xué)苑發(fā)展全面提速,重慶市內(nèi)遍布10余家直營(yíng)分苑。目前已經(jīng)成為重慶市內(nèi)**的少兒圍棋教育機(jī)構(gòu)。   我們計(jì)劃從2018年起,除重慶外,還將跨省市全面布局,學(xué)苑高速的發(fā)展必將給學(xué)員帶來(lái)更便利的學(xué)習(xí)條件。如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服或者撥打咨詢(xún)電話(huà)

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