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如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-01-09

導(dǎo)語(yǔ)概要

?建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的各級(jí)管理者必備的重要技能,更是中基層管理者的必修課。 華為公司專(zhuān)門(mén)針對(duì)中基層管理者開(kāi)設(shè)了《建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn),要求各個(gè)平臺(tái)尤其是銷(xiāo)售平臺(tái)的基層管理者及骨干員工必須完成該門(mén)課程的培訓(xùn),以確保銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及與客戶(hù)的合作中保持持續(xù)的高績(jī)效。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),華為公司的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效顯著提升,為公司躋身世界500強(qiáng)做了一定的貢獻(xiàn)。

建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的各級(jí)管理者必備的重要技能,更是中基層管理者的必修課。


華為公司專(zhuān)門(mén)針對(duì)中基層管理者開(kāi)設(shè)了《建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn),要求各個(gè)平臺(tái)尤其是銷(xiāo)售平臺(tái)的基層管理者及骨干員工必須完成該門(mén)課程的培訓(xùn),以確保銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及與客戶(hù)的合作中保持持續(xù)的高績(jī)效。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),華為公司的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效顯著提升,為公司躋身世界500強(qiáng)做了一定的貢獻(xiàn)。


課程中的方法論及基本思想是其他企業(yè)值得很好地學(xué)習(xí)借鑒的,在華為培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上,同時(shí)參考其他企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),我們進(jìn)一步對(duì)該門(mén)課程做了優(yōu)化,形成今天的《建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》培訓(xùn)課程,對(duì)如何建設(shè)企業(yè)團(tuán)隊(duì),尤其是如何建設(shè)高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)幫助很大。


本課程的重點(diǎn)放在塑造團(tuán)隊(duì)正能量、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極心態(tài)、管理者如何積極高效合理地解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,從而使團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)的執(zhí)行力,成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者及想要提升團(tuán)隊(duì)管理能力的職場(chǎng)人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

咨詢(xún)了解

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

一、引子:

1、中基層管理者的角色角色

2、培訓(xùn)目標(biāo)

二、如何衡量高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1、什么是團(tuán)隊(duì)?

2、不同階段團(tuán)隊(duì)的特征及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色與方法

3、學(xué)員分享:工作中遇到的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)舉例,好在哪里?

4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

三、如何發(fā)展高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1、塑造團(tuán)隊(duì)正能量

1) 團(tuán)隊(duì)正能量與團(tuán)隊(duì)成員正能量的關(guān)系

2) 了解團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)、需求

3) 團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)如何匹配及相互影響

4) 計(jì)劃的制定與強(qiáng)的執(zhí)行力

5) 建立“以客戶(hù)為中心”的團(tuán)隊(duì)文化(讓文化“看得見(jiàn)”、“聽(tīng)得到”,“摸得著”)

6) 積極有效的溝通

7) 自我批判

8) 團(tuán)隊(duì)氛圍管理

2、讓團(tuán)隊(duì)成員有積極心態(tài)

1) 利益與訴求是積極心態(tài)的根本動(dòng)因

2) 文化的滲透

3) 持續(xù)有效的激勵(lì)

4) 團(tuán)隊(duì)成員的選擇與角色配置

3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素---GRPI

1) G---團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

a. 如何建目標(biāo)及關(guān)鍵工作

b. 討論

2)R---團(tuán)隊(duì)角色與職責(zé)

a. 界定角色與職責(zé)的具體內(nèi)容與方法

b. 案例討論

c. 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格介紹

i)參與式

ii)授權(quán)式

iii)輔導(dǎo)式

iv)告知式

d. 如何衡量員工的準(zhǔn)備度

e. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何匹配員工的工作風(fēng)格

f. 分享:自我評(píng)估你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格或工作風(fēng)格及準(zhǔn)備度

g. 如何提升團(tuán)隊(duì)員工的能力

3)P---團(tuán)隊(duì)規(guī)則與程序

a. 規(guī)則與程序介紹

b. 管理者行動(dòng)要點(diǎn)

c. 若干規(guī)則與程序示例

d. 討論

4)I---團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系

a. 分享

b. 人際氛圍及管理者行動(dòng)要點(diǎn)

c. 討論

4、高效、準(zhǔn)確地解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題

1) 管理者自身的問(wèn)題

2) 團(tuán)隊(duì)共性的問(wèn)題

3) 團(tuán)隊(duì)的方向問(wèn)題

4) 團(tuán)隊(duì)成員自身的問(wèn)題


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六個(gè)方法
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)的發(fā)展,需要高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的支撐,若想成功經(jīng)營(yíng)一家企業(yè),必須先經(jīng)營(yíng)一個(gè)高效的核心運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。那么如何建設(shè)一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)呢?本課程將從打造卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、制訂明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、激發(fā)員工主動(dòng)意識(shí)、打造高度信任機(jī)制、考核、激勵(lì)、化解沖突、高效執(zhí)行等方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述與剖析,并結(jié)合實(shí)際給出解決方案與措施。
凝聚團(tuán)隊(duì)的六大法寶
課程簡(jiǎn)介:一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),絕不僅僅是某一項(xiàng)或某一類(lèi)問(wèn)題的合集,企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也絕不僅僅是資金、技術(shù)、戰(zhàn)略之間的競(jìng)爭(zhēng),而是人與人之間、員工與員工之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。本課程旨在幫助企業(yè)改進(jìn)員工思維認(rèn)知,使管理者學(xué)會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)成員的一些基本管理技能,使團(tuán)隊(duì)成員掌握消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)外不和諧因素的方法,以進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
課程簡(jiǎn)介:為什么團(tuán)隊(duì)成員表面一團(tuán)和氣,背后辦公室政治不斷?為什么大家討論問(wèn)題,總是避重就輕,有想法卻有所保留?為什么大家對(duì)同事的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)?為什么各個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)只顧自己小團(tuán)隊(duì),不顧大局?因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員之間存在“缺少信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果”五種障礙。本課程旨在幫助團(tuán)隊(duì)克服以上五種障礙,使團(tuán)隊(duì)更具凝聚力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練

張峰

原中國(guó)求索網(wǎng) 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

原酒仙網(wǎng)創(chuàng)始元老

張老師來(lái)自軍隊(duì),轉(zhuǎn)業(yè)后作為創(chuàng)始元老加入酒仙網(wǎng),見(jiàn)證了企業(yè)從8個(gè)人到上萬(wàn)人的企業(yè)運(yùn)營(yíng)和組織管理,從新構(gòu)建和完善了公司在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、人才復(fù)制、團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)大學(xué)建設(shè)等多方面系統(tǒng)建設(shè),助力企業(yè)成功登陸資本市場(chǎng)。張老師聚焦于鐵軍團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐,積累大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和帶兵心法,深知團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的痛點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)打造的方法論...

團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師

尤龍濤

曾任酷特商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)

曾任知名互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)培訓(xùn)師

團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師,新生代團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師,擁有10余年的從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,從一線(xiàn)銷(xiāo)售人員到區(qū)域負(fù)責(zé)人,真正積累一線(xiàn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。在從業(yè)經(jīng)歷中從小公司的人情化管理到中型企業(yè)的制度化管理再晉升到大型企業(yè)的文化和流程化管理,總結(jié)不同企業(yè)適用的不同管理方式,為培訓(xùn)課程內(nèi)容注入實(shí)戰(zhàn)的基因...

克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙認(rèn)證講師

陳鋼

曾任GSK銷(xiāo)售經(jīng)理

曾任法國(guó)施維雅公司大區(qū)總監(jiān)、培訓(xùn)副總監(jiān)

陳鋼老師曾在大型外資、內(nèi)資制藥公司任職大區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān)。積累了超過(guò)20年豐富的銷(xiāo)售管理及培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),清晰了解銷(xiāo)售各層級(jí)崗位的痛點(diǎn)和需求。在培訓(xùn)領(lǐng)域一直專(zhuān)注在團(tuán)隊(duì)管理、市場(chǎng)銷(xiāo)售、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)相關(guān)課程...

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