蘭州孩子學少兒編程

童程童美專業(yè)的小學生少兒編程培訓機構,給孩子提供了很多的學習思路,讓孩子能夠在這里享受到專業(yè)的教學。如果家長有意向讓孩子往少兒編程方面發(fā)展的話,在孩子5.6歲左右的時候,就可以為孩子報少兒編程培訓班。這個時候的孩子正是邏輯思維的青春期,讓孩子接觸少兒編程的話,能夠打下更好的基礎。少兒編程用生動有趣的課堂,孩子學習的興趣,同時它能夠讓孩子在這里有更強的修養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,讓孩子的大腦會得到更好的開發(fā)。除了這些之外,還能夠讓孩子在其他方面 有更強的提升力,所以家長讓孩子學習少兒編程培訓班是非常明智的。

目前，少兒編程的熱潮正在高漲。越來越多的家長關注這一方面，也在為子女選擇合適的培訓機構。在少兒編程教學領域，家長如何選擇少兒編程培訓機構，有哪些注意事項和原則？每個孩子都不一樣，合適的培訓機構和老師也不一樣。所謂因材施教,也包括因齡施教,家長需要在了解自家孩子的基礎上,根據(jù)孩子的特點安排有針對性試聽,跟培訓機構的老師提前溝通,這樣才能盡量安排適合孩子的老師和上課形式。童程童美少兒編程采用寓教于樂的模式,自主研發(fā)適齡 化的課程體系,讓孩子在潛移默化中愛上編程,愛上學習。

根據(jù)蘭州童程童美的實際教學經(jīng)驗.6歲的孩子就可以開始學編程了，經(jīng)過一 年左右系統(tǒng)學習即可掌握基本的程序設計思維方式,后續(xù)的學習,家長可以根據(jù)孩子的個體差異和興趣方向進行調(diào)整和安排。孩子學編程能學會嗎?這個不用擔心, 6-12歲正是孩子快速學習的時期,學習能力強,也是想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的關鍵時期,想想看現(xiàn)在的孩子玩手機無師自通,甚至比家長玩得還溜。再有,專業(yè)的少兒編程培訓機構在課程設置上也是經(jīng)過細心規(guī)劃的,符合孩子的能力水平,加上老師 的指導,不怕孩子學不會。通過編程學習,激發(fā)孩子的創(chuàng)意思維,這才是少兒編程的教學核心。

據(jù)說編程“提高了孩子的思維能力”。許多家長認為這句話太籠統(tǒng)了，不明白為什么。事實上，在孩子學習編程的實踐中，他們會覺得“編程”是一種非常特殊的訓練，它可以引導孩子的大腦理清思路。這個思路就是:腦中有-一個任務,通過邏輯思考和創(chuàng)造思考,來一 步步尋找完成任務的路徑，這個過程中會不斷犯錯與調(diào)試。形成這樣的思路,就是”理性解決問題的思維能力”: 設定目標,并-步步有邏輯地達到目標。這種解決問題的能力是在生活中方方面面都用得到的,因此”編程”可以訓練孩子拆解問題的思維。