蘭州少兒編程培訓(xùn)課程
學(xué)編程就來童程童美編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-11
蘭州少兒編程培訓(xùn)課程學(xué)編程就來童程童美編程點(diǎn)擊咨詢童程童美專業(yè)的小學(xué)生少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給孩子提供了很多的學(xué)習(xí)思路,讓孩子能夠在這里享受到專業(yè)的教學(xué)。如果家長有意向讓孩子往少兒編程方面發(fā)展的話,在孩子
童程童美專業(yè)的小學(xué)生少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給孩子提供了很多的學(xué)習(xí)思路,讓孩子能夠在這里享受到專業(yè)的教學(xué)。如果家長有意向讓孩子往少兒編程方面發(fā)展的話,在孩子5.6歲左右的時候,就可以為孩子報(bào)少兒編程培訓(xùn)班。這個時候的孩子正是邏輯思維的青春期,讓孩子接觸少兒編程的話,能夠打下更好的基礎(chǔ)。少兒編程用生動有趣的課堂,孩子學(xué)習(xí)的興趣,同時它能夠讓孩子在這里有更強(qiáng)的修養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,讓孩子的大腦會得到更好的開發(fā)。除了這些之外,還能夠讓孩子在其他方面 有更強(qiáng)的提升力,所以家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)班是非常明智的。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級以上 | AI初級工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級以上 | Web前端初級工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程師 |
1
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門核心技能并且在人工智能時代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國家號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長進(jìn)**,為升學(xué)加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
隨著人工智能的不斷發(fā)展,現(xiàn)在的編程知識已經(jīng)變得越來越重要了,因此很多家長為了能夠讓孩子將來進(jìn)入這個領(lǐng)域,都開始讓他們學(xué)習(xí)編程了,兒童學(xué)編程能夠很好的鍛煉他們的邏輯思維能力,同時還可以發(fā)展他們的想象力,并激發(fā)創(chuàng)造力,雖然先天的智力水平占據(jù)一定的成分,但是后天的培養(yǎng)也是非常重要的,因此在兒童學(xué)編程的時候,就需要認(rèn)真的選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。可是對于很多家長來說,他們對IT行業(yè)并不了解,也不知道初兒童編程學(xué)什么語言,因此,就需要找到一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對兒童加以輔導(dǎo),從知識和行為等方面進(jìn)行矯正。童程童美教育就是一個不錯的選擇,它不僅能為兒童提供專業(yè)技能上的指導(dǎo),打開他們對行業(yè)認(rèn)知的大門,同時也可以為他們提供很多實(shí)際操作的機(jī)會,讓他們不只是單一地學(xué)習(xí)理論知識,保證了兒童學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)習(xí)少兒編程,培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)
隨著人工智能時代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能
1隨著人工智能時代的發(fā)展編程將是-項(xiàng)基礎(chǔ)技能
2讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
3編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,學(xué)習(xí)編程,增強(qiáng)競爭力
4在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維
5在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
61.提高思考能力,小學(xué)編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以加強(qiáng)孩子的邏輯性思索,抽象性思索能力,孩子在學(xué)習(xí)培訓(xùn)編程的全過程中,邏輯思維會越來越活躍性,靈巧、認(rèn)真細(xì)致、詳細(xì)。 2.越來越潛心有細(xì)心。在編程全過程中孩子會加潛心仔細(xì)和細(xì)心,改正精力不集中的問題,由于針對設(shè)備而言只能對與錯,錯一個標(biāo)記全 是沒法運(yùn)作編碼的。 3.提高孩子的想像力及解決困難能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)器人編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程,孩子會碰到各式各樣的難題,這種可以鍛練到孩子想像力和解決困難能力,及其協(xié)助孩子梳理信息內(nèi)容,消化吸收結(jié)合能力。
提高兒童的國際交流技能和競爭力。很明顯,現(xiàn)在哪個行業(yè)不能使用計(jì)算機(jī)?如前所述,編程語言已經(jīng)成為一種重要的交流工具,不僅與計(jì)算機(jī),而且與所有使用計(jì)算機(jī)的人。孩子小時候接觸的環(huán)境往往與他未來的發(fā)展有很大的關(guān)聯(lián)。如果他不想與世界脫軌,讓他盡快了解程序或程序的全部內(nèi)容
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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