蘭州好的少兒編程培訓(xùn)班

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：眉眼在笑發(fā)布時(shí)間：2022-02-25

蘭州少兒編程培訓(xùn)課程

學(xué)編程就上學(xué)大教育
點(diǎn)擊咨詢(xún)

時(shí)代不斷發(fā)展,近年來(lái),編程已經(jīng)走進(jìn)中小學(xué)階段,社會(huì)對(duì)于孩子的要求越來(lái)越高,而學(xué)習(xí)編程對(duì)于孩子是一項(xiàng)不錯(cuò)的加分項(xiàng)目,還能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力以及創(chuàng)新能力,對(duì)于孩子的發(fā)展很有好處。蘭州學(xué)大教育少兒編程開(kāi)設(shè)的編程語(yǔ)言課程,寓教于樂(lè)，便于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子接觸模塊化的編程技巧,感受軟件編程的樂(lè)趣,培養(yǎng)孩子的想象力,強(qiáng)化孩子創(chuàng)新意識(shí),**讓孩子接觸編程的核心技能培養(yǎng)程序流程圖的閱讀分析能力,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力, 具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。為后續(xù)更加專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

探索編程世界，培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)
培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年

培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力
科學(xué)訓(xùn)練孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作及專(zhuān)注力

訓(xùn)練獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力

問(wèn)題定義 明確問(wèn)題本質(zhì) 與問(wèn)題目標(biāo)
問(wèn)題分解 將復(fù)雜問(wèn)題拆解為易于控制和實(shí)現(xiàn)的子問(wèn)題
模式識(shí)別模式匹配 識(shí)別共同點(diǎn) 歸納并演繹
抽象建模 剔除無(wú)用信息剔除解決方案
算法設(shè)計(jì) 按順序合理規(guī)劃步驟并解決問(wèn)題

少兒編程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有什么用呢？

兒童編程可以幫助兒童理解抽象概念。對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，許多概念過(guò)于抽象，難以理解。然而，在編程過(guò)程中，抽象概念可以轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)和特定的圖像。就像極客晨星（Morningstar）的孩子們?cè)诰幊虝r(shí)移動(dòng)代碼中的小數(shù)點(diǎn)一樣，屏幕上對(duì)象的大小也會(huì)發(fā)生很大的變化。孩子們可以把小數(shù)和分?jǐn)?shù)的抽象概念變成生動(dòng)的圖形，并將它們印在腦海中。

獨(dú)特7E教學(xué)，教學(xué)服務(wù)閉環(huán)

評(píng)價(jià)與交流

師生交流互相評(píng)價(jià)取長(zhǎng)補(bǔ)短

提升表達(dá)和反思能力
1
總結(jié)與分享

分享和展示開(kāi)發(fā)成果,

提升表達(dá)和反思能力
2
拓展與遷移

遷移運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，舉一反

三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知

識(shí)應(yīng)用能力
3

興趣與專(zhuān)注

創(chuàng)設(shè)主題情景探索本課項(xiàng)目

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
4
探索與解構(gòu)

分析項(xiàng)目效果拆解項(xiàng)目目標(biāo)

鍛煉問(wèn)題分解和分析能力
5
理解與內(nèi)化

采用PBL問(wèn)題啟發(fā)式教學(xué)

建立新舊知識(shí)聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué)

習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
6

7+1 課程模式	每階段復(fù)習(xí)鞏固并對(duì)標(biāo)NCT等考知識(shí)。
7E教學(xué)法	從興趣觸發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力，并鼓勵(lì)學(xué)生分享交流，**化保障教學(xué)效果。
課后服務(wù)	階段性匯報(bào)課展示學(xué)生創(chuàng)作成果。

少兒編程一般多大學(xué)比較合適?

少兒編程一般適合6-18歲的兒童。對(duì)6歲兒童進(jìn)行程序準(zhǔn)備啟蒙教育課堂教學(xué)更為有效。它可以讓孩子在游戲娛樂(lè)和探索過(guò)程中掌握簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)技能，如藝術(shù)繪畫(huà)和游戲代碼。殊不知，10歲之后,編程教學(xué)不應(yīng)該限于這一點(diǎn)。這時(shí)候爸爸媽媽?xiě)?yīng)提升小孩的基本編程設(shè)計(jì),可加上網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和優(yōu)化算法,那樣能夠讓小孩的程序編寫(xiě)工作能力獲得升階，還可以鍛練她們的自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)程序編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技能。十二歲之后,小朋友們能夠系統(tǒng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)python和c課程內(nèi)容,在電子計(jì)算機(jī)比賽中出類(lèi)拔萃。不難看出,少年兒童學(xué)編程還要盡早,遵照學(xué)習(xí)培訓(xùn)節(jié)奏感,讓小孩在開(kāi)心中把握程序編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)知識(shí),蓬勃發(fā)展。

體系化課程架構(gòu)，匹配學(xué)生認(rèn)知水平

覆蓋全年齡段，匹配學(xué)生認(rèn)知水平，鼓勵(lì)多元化發(fā)展，融合機(jī)器人，圖形化編程，Python人工智能等知識(shí)，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。

學(xué)習(xí)階段	課程名稱(chēng)		能力等級(jí) 考試	課次	教學(xué)內(nèi)容&目標(biāo)	三大思維能力培養(yǎng)
圖形化編程系列（7～10歲）	圖形化編程初級(jí)1		一級(jí)	48	10個(gè)基礎(chǔ)模塊 11個(gè)科技模塊 200+積木 125個(gè)編程作品 8種思維導(dǎo)圖 7個(gè)經(jīng)典算法	1、比較、分類(lèi)、類(lèi)比、空間認(rèn)知；觀(guān)察、聯(lián)想、想象、發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思維； 2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設(shè)計(jì)、突破定式； 3、探究、歸納與演繹推理；問(wèn)題解決能力；
	圖形化編程初級(jí)2	圖形化編程進(jìn)階1 圖形化編程進(jìn)階2	二級(jí)	48
	圖形化編程進(jìn)階3		三級(jí)	48
Python課程系列（11歲+）	Python一階 Python二階		phthon二級(jí)	48	60個(gè)編程項(xiàng)目 8種數(shù)據(jù)類(lèi)型 6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 13個(gè)Python庫(kù) 10種算法設(shè)計(jì)思路	1、問(wèn)題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力； 2、測(cè)試調(diào)研、算法分析； 3、抽象建模、算法設(shè)計(jì)；

六階課程設(shè)計(jì)，階段鞏固復(fù)習(xí)

編程啟蒙與思維起航（1-8課次）

學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作中，入門(mén)編程，培養(yǎng)分步意識(shí)，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣
夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）

進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識(shí)。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問(wèn)題分析中，培養(yǎng)自主思考及問(wèn)題解決能力
基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)（17-24課次）

掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對(duì)作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫(xiě)較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)
進(jìn)階知識(shí)與視野拓展（25-32課次）

學(xué)習(xí)聲音偵測(cè)、物理模塊等進(jìn)階知識(shí)。**了解語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別等人工智能領(lǐng)域知識(shí)，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品
高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）

理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作
綜合運(yùn)用（41-48課次）

綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫(xiě)結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。應(yīng)用編程解決實(shí)際問(wèn)題

蘭州學(xué)習(xí)少兒編程哪家好

蘭州學(xué)大少兒編程培訓(xùn)班專(zhuān)注于6-17歲青少兒編程教育, 經(jīng)過(guò)多年潛心研究,自主開(kāi)發(fā)出了一套適合中小學(xué)生的編程訓(xùn)練體系,再結(jié)合寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,讓孩子們邊學(xué)邊做,真正提升邏輯思維能力、創(chuàng)作力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問(wèn)題的能力,再結(jié)合在基礎(chǔ)教育中所學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,對(duì)于傳統(tǒng)課程學(xué)習(xí)也是一種良好的補(bǔ)充和促進(jìn)。

七步教學(xué)流程，保障學(xué)習(xí)效果

01

課堂引入

情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律

① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力，鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識(shí)掌握情況

② 拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
02

案例體驗(yàn)

成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識(shí)關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣

① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

② 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果
03

項(xiàng)目分析

分析問(wèn)題、拆解任務(wù)

① 重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題能力

② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
04

知識(shí)解讀

定向?qū)W習(xí)、知識(shí)構(gòu)建

① 培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類(lèi)等邏輯思維能力

② 提升學(xué)生綜合知識(shí)積累量
05

程序開(kāi)發(fā)

想法實(shí)踐、解決問(wèn)題

① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等

② 提升學(xué)生耐心、專(zhuān)注力等
06

練習(xí)跟概括

作品調(diào)試、總結(jié)歸納

① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力

② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力
07

挑戰(zhàn)任務(wù)

強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化理解

① 鞏固當(dāng)堂知識(shí)

② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力

三層價(jià)值體現(xiàn)，有趣有效有用

有趣
案例主題有趣學(xué)習(xí)過(guò)程有趣素材資源豐富
有效
有邏輯的思考具備編程思維高效解決問(wèn)題
有用
跨學(xué)科思維培養(yǎng)解決真實(shí)問(wèn)題參加各類(lèi)等考與比賽

有用
第三層價(jià)值，編程是一個(gè)工具，一個(gè)腳手架，可以讓我們高效解決實(shí)際問(wèn)題，如做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤(pán)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
有效
第二層價(jià)值，**編程的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中有邏輯的思考問(wèn)題，遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)可建立問(wèn)題模型，找到解決方案
有趣
底層價(jià)值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索欲；項(xiàng)目有趣，教學(xué)活動(dòng)有趣，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等

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蘭州學(xué)大少兒編程簡(jiǎn)介

"學(xué)大教育"專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛(ài)的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

蘭州學(xué)大少兒編程

蘭州好的少兒編程培訓(xùn)班

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