童程童美少兒編程
多年編程教育經(jīng)驗(yàn)，讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程
快速咨詢蕪湖少兒編程教育
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-01-03
導(dǎo)語概要
童程童美少兒編程多年編程教育經(jīng)驗(yàn)，讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程快速咨詢少兒編程，幫助孩子在科技飛速發(fā)展的時(shí)代更早地接觸到人工智能、編程化思維以及深度學(xué)習(xí)等將在未來作為主流發(fā)展的行業(yè)理念；并為他們打下堅(jiān)實(shí)的編
少兒編程，幫助孩子在科技飛速發(fā)展的時(shí)代更早地接觸到人工智能、編程化思維以及深度學(xué)習(xí)等將在未來作為主流發(fā)展的行業(yè)理念；并為他們打下堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ)，為將來的**就業(yè)提供幫助。
為什么選擇在童程童美學(xué)習(xí)編程？
課程簡介
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課程一：兒童創(chuàng)意編程課程
少兒編程創(chuàng)意編程課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
人工智能編程課程依托多年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒編程編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通 過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。
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課程四：信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程培養(yǎng)的基本技能
少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。
邏輯方面
編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力，在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是第一次對兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變量：起點(diǎn)就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個(gè)基本值。
比較邏輯：對于用比較判斷的邏輯，是兒童有直接經(jīng)驗(yàn)并可以學(xué)習(xí)的基本邏輯判斷，大于、等于、小于三種邏輯判斷。
事件邏輯：其次是事件邏輯，基于事件的判斷，也是兒童比較熟悉的。少兒編程用幾種基本的事件模式，來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以“觸碰”為核心動(dòng)作來構(gòu)建的。
邏輯運(yùn)算：在簡單的邏輯推理中，三種基本邏輯運(yùn)算是重要的基礎(chǔ)。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。
邏輯控制：然后就是一組邏輯控制，包括條件判斷、循環(huán)控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語句，也是邏輯思維鍛煉的一個(gè)基本工具。
所以在少兒編程中，邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練，這也是程序設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的一個(gè)基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中，形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度，不是其它活動(dòng)所能比擬的。
學(xué)編程對孩子有哪些好處？
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強(qiáng)化邏輯思維
鍛煉孩子邏輯思維能力，提高分析、解決問題能力。
1 -
培養(yǎng)專注力
學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3 -
團(tuán)隊(duì)合作能力
學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題，鍛煉合作能力增加友誼。
5
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**
學(xué)習(xí)少兒編程，為**、留學(xué)、進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)競爭力。
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抽象思考能力
編寫電腦程序，讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4 -
增加耐心
電腦編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)，排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
6
蕪湖童程童美-學(xué)員評價(jià)
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小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎？答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建，這個(gè)過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；在編程的過程中，為搭建的機(jī)器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。【咨詢詳情】
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少兒機(jī)器人教育是跨學(xué)科與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風(fēng)扇的課程，會(huì)講到電能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)換(科學(xué))，如何控制風(fēng)力大小(技術(shù))，齒輪傳動(dòng)(工程)，如何制作美觀的風(fēng)扇(藝術(shù))，齒輪傳動(dòng)比關(guān)系(數(shù)學(xué))，同時(shí)電風(fēng)扇就是日常生活中的實(shí)物。并且通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力等。【咨詢詳情】
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童程童美樂高機(jī)器人編程課程是由淺入深的課程，借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。【咨詢詳情】
簡介
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蕪湖童程童美簡介
童程童美專注于中國6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在1全國多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美是教育集團(tuán)旗下少兒編程培訓(xùn)品牌,凝聚公司多年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意編程課等
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