廈門田口DOE培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-05-16
日本的田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實驗設(shè)計的方法,因為能夠快速找到質(zhì)量成本的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速進(jìn)步的有力武器,為日本產(chǎn)品在世界各國市場上的大獲全勝起到了不可估量的作用。
日本的田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實驗設(shè)計的方法,因為能夠快速找到質(zhì)量成本的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速進(jìn)步的有力武器,為日本產(chǎn)品在世界各國市場上的大獲全勝起到了不可估量的作用。
近幾年風(fēng)靡全球的6Sigma設(shè)計,實際上就是以田口方法為核心的設(shè)計,6Sigma設(shè)計及田口方法在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用已收到顯著效果,被當(dāng)作有效改善制程、縮短研發(fā)周期一半的重要工具與關(guān)鍵技術(shù)。透過本課程,為從事產(chǎn)品開發(fā)和工藝改善的管理和技術(shù)人員提供一個快速的技術(shù)突破手段,提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
DOE內(nèi)訓(xùn)課程推薦
DOE培訓(xùn)課程介紹
DOE培訓(xùn)內(nèi)容
一、實驗設(shè)計簡介
1、實驗設(shè)計的定義
2、實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展
3、實驗設(shè)計的用途
4、實驗設(shè)計的成功運用案例
二、實驗設(shè)計類型
1、全因子實驗設(shè)計
2、分部實驗設(shè)計
3、篩選實驗設(shè)計
4、中心復(fù)合實驗設(shè)計
5、Box-Behnken實驗設(shè)計
6、田口靜態(tài)實驗設(shè)計
7、均勻?qū)嶒炘O(shè)計
三、設(shè)計一個DOE的步驟(案例模擬)
1、定義問題,定義項目
2、確定可能的因變量
3、選擇設(shè)計類型
4、分析數(shù)據(jù),標(biāo)識主要影響因素
5、提出解決方案
6、重復(fù)實驗以確認(rèn)結(jié)果
7、過程能力評估
8、制定優(yōu)化方案
四、DOE的有效性
1、內(nèi)部及外部有效性
2、統(tǒng)計結(jié)論的有效性
五、DOE結(jié)果分析與數(shù)據(jù)處理方法
1、正交表數(shù)據(jù)分析
2、響應(yīng)表與響應(yīng)圖
3、望小特性的信號雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
4、望大特性的信號雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
5、望目特性的信號雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
六、如何**實驗設(shè)計獲得**配置
1、如何選用直交表進(jìn)行實驗設(shè)計
2、運用響應(yīng)表和響應(yīng)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
3、運用S/N信號雜音比進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
4、如何選擇可控因素的*水準(zhǔn)
5、如何**確認(rèn)實驗確定*的技術(shù)條件
七、DOE在應(yīng)用中的問題
1、因素影響與交互影響試驗的階段性
2、極差分析因子水平的選擇
3、測量誤差
4、重復(fù)與反復(fù)
5、隨機化
6、分塊
7、診斷與殘差點
8、優(yōu)化試驗(EVOP)
八、田口式品質(zhì)工程運用的經(jīng)典案例
1、日本某建材廠的磁磚尺寸一致性的改進(jìn)
2、銅線鍍錫的錫膜厚度均勻性的*條件選擇
3、某*空調(diào)設(shè)備公司空調(diào)器EER值的穩(wěn)定性研究
4、光導(dǎo)纖維材料的光電轉(zhuǎn)化效率研究
5、某電路板廠回流焊工序的工藝研究
6、某橡膠制品公司的配方研究
九、企業(yè)開展DOE課題活動的組織管理
1、明確產(chǎn)品設(shè)計和過程(工藝)設(shè)計的重要意義和顧客需求
2、了解試驗設(shè)計在本企業(yè)具體應(yīng)用的方法要點
3、試驗設(shè)計的組織實施
4、DOE報告的編寫和評審
十、實際案例分析研討及學(xué)員問題解答
1、每個學(xué)員收集三個以上實驗設(shè)計問題,盡量有數(shù)據(jù),分組研討
2、在講師的指導(dǎo)下產(chǎn)生試驗設(shè)計實際問題的解決方案
3、解答學(xué)員提出的具體問題
十一、培訓(xùn)理論部分的測驗及布置實踐作業(yè)
1、針對整個課程所需掌握的相關(guān)知識進(jìn)行測驗
2、針對不同崗位布置實踐作業(yè)及相關(guān)要求
十二、實踐報告修改及報告點評(實踐部分的課程測驗)
1、講師修改學(xué)員的實踐報告
2、報告講解及點評
DOE試驗設(shè)計公開課
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《DOE 實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用》
6月15-16日 蘇州(線上同步) -
《DOE試驗設(shè)計與分析》
9月16-17日 北京(線上同步) -
《DOE實驗設(shè)計-綜合問題解決方法》
9月22-23日 深圳(線上同步) -
《DOE實驗設(shè)計的多場景應(yīng)用》
12月28-29日 北京(線上同步)
DOE實驗設(shè)計線上課程
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高級DOE實驗設(shè)計線上訓(xùn)練營
課程模式:線上錄播
培訓(xùn)對象:產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量工程師等
課程目標(biāo):1、了解試驗設(shè)計的作用、用途、分類及特點 2、掌握試驗設(shè)計的實施流程及過程要點 3、掌握單因子試驗設(shè)計的操作步驟,理解其建模思想 4、掌握2水平全因子設(shè)計的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法,理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn) 5、理解2水平部分因子實驗的設(shè)計原理...