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企贏培訓(xùn)

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廣州DOE培訓(xùn)費(fèi)用

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：李振    發(fā)布時(shí)間：2023-05-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

試驗(yàn)設(shè)計(jì)是優(yōu)化產(chǎn)品和過(guò)程設(shè)計(jì)的非常有效的工具，應(yīng)用試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE方法，能夠加速設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)周期、提高試驗(yàn)效率，從而降低開(kāi)發(fā)成本。DOE是改善“從研發(fā)、設(shè)計(jì)到制造過(guò)程的產(chǎn)品轉(zhuǎn)換”的有力工具，也是解決生產(chǎn)制造問(wèn)題的有效工具。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)是優(yōu)化產(chǎn)品和過(guò)程設(shè)計(jì)的非常有效的工具，應(yīng)用試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE方法，能夠加速設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)周期、提高試驗(yàn)效率，從而降低開(kāi)發(fā)成本。DOE是改善“從研發(fā)、設(shè)計(jì)到制造過(guò)程的產(chǎn)品轉(zhuǎn)換”的有力工具，也是解決生產(chǎn)制造問(wèn)題的有效工具。

DOE內(nèi)訓(xùn)課程推薦

經(jīng)典DOE-試驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：DOE是研究如何合理而有效地組織試驗(yàn)，并運(yùn)用更為科學(xué)的分析工具對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，取得蕞佳方案的一種方法，它可以把客戶(hù)需求轉(zhuǎn)換成我們的設(shè)計(jì)需求、工藝需求和生產(chǎn)需求，縮短產(chǎn)品研發(fā)周期，從開(kāi)始就對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和成本進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品，使新產(chǎn)品盡快投放市場(chǎng)。
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謝寧DOE-快 速解決復(fù)雜問(wèn)題方法培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：“沒(méi)有戴明，美國(guó)就不會(huì)有質(zhì)量哲學(xué)；沒(méi)有朱蘭，美國(guó)就不會(huì)有質(zhì)量的方向；沒(méi)有謝寧，美國(guó)就無(wú)從解決質(zhì)量問(wèn)題”。這句名言總結(jié)了美國(guó)三位質(zhì)量大師的貢獻(xiàn)。謝寧發(fā)明和整合的試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE具有簡(jiǎn)捷、效果強(qiáng)大，改進(jìn)成本低等優(yōu)點(diǎn)，是解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)中的一系列問(wèn)題尤其是復(fù)雜問(wèn)題的突破性方法。
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田口DOE高級(jí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介：DOE在質(zhì)量控制的整個(gè)過(guò)程中扮演了非常重要的角色，它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高，工藝流程改善的重要保證，在日本不懂DOE的工程師只能算是半個(gè)工程師。使DOE在工業(yè)界得以普及且發(fā)揚(yáng)光大者，非田口玄一博士莫屬。田口方法，其核心內(nèi)容被日本視為“國(guó)寶”，在日本是所有工程師必修的技巧。
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DOE培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量、生產(chǎn)等部門(mén)工程師、主管、經(jīng)理等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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DOE培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講：試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

1、高科技時(shí)代的質(zhì)量挑戰(zhàn)

2、DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）的巨大作用

3、DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）的發(fā)展---經(jīng)典DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）、田口DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）、謝寧DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）

4、DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

5、DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）試驗(yàn)的基本步驟


第二講：復(fù)習(xí)方差分析和回歸方法

一、方差分析

1、相關(guān)概念/因子/因子的水平

2、單因子方差分析

3、多因子方差分析

4、方差分析步驟

二、回歸分析

1、簡(jiǎn)單線性回歸

2、多元回歸

3、回歸建模

1）模擬曲線關(guān)系

2）交互作用

3）多重互性性問(wèn)題

4）過(guò)度擬合問(wèn)題

5）變量選擇過(guò)程（逐步回歸、向前選擇、向后消元和佳子集）


第三講：全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、全因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）概述

2、單因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）

3、多因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）

4、MINITAB因子設(shè)計(jì)

4.1創(chuàng)建因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.2自定義因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.3選擇優(yōu)化設(shè)計(jì)

4.4分析因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.5分析變異性

4.6因子圖

4.7等值線和等值圖

4.8優(yōu)化器

5、全因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）案例分析與討論


第四講：分部因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、分部因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）概述

2、分部因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）混淆

3、折疊設(shè)計(jì)

4、折疊DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）案例分析與討論


第五講：篩選試驗(yàn)

1、篩選試驗(yàn)DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）概述

2、篩選試驗(yàn)案例分析與討論

3、析因試驗(yàn)總結(jié)

4、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


第六講：RSM試驗(yàn)設(shè)計(jì)（響應(yīng)表面試驗(yàn)設(shè)計(jì)）

1、響應(yīng)表面DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）概述

2、創(chuàng)建響應(yīng)表面設(shè)計(jì)

3、分析和優(yōu)化

4、MINITABRSM設(shè)計(jì)

4.1創(chuàng)建RSM試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.2自定義RSM試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.3選擇優(yōu)化設(shè)計(jì)

4.4分析RSM試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.5等值線和等值圖

4.6優(yōu)化器

5、案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


第七講：田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、田口玄一的質(zhì)量觀

2、噪聲和健壯設(shè)計(jì)

3、靜態(tài)田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)

4、動(dòng)態(tài)田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)

5、MINITAB田口設(shè)計(jì)

5.1創(chuàng)建田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)

5.2分析田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)

5.3預(yù)測(cè)田口結(jié)果

6、田口設(shè)計(jì)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


第八講：混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述

2、混料、混料總量和混料過(guò)程變量

3、單純質(zhì)心混料設(shè)計(jì)

4、格點(diǎn)混料設(shè)計(jì)

6、極端限制混料設(shè)計(jì)

7、創(chuàng)建混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)

8、混料設(shè)計(jì)分析

9、混料設(shè)計(jì)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


第九講：謝寧試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

1、謝寧DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）思想

2、謝寧DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）優(yōu)化工具介紹


第十講：課堂DOE應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

  • 實(shí)戰(zhàn)派DOE培訓(xùn)導(dǎo)師-韓永春

    韓永春老師曾在世界知名企業(yè)工作20年，曾任世界500強(qiáng)美資杜邦公司DOE專(zhuān) 家，具有十九年豐富的試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE培訓(xùn)和運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，曾赴日本、印度、臺(tái)灣等地給當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)DOE和做項(xiàng)目，廣受好評(píng)，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的精通試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)與運(yùn)用的高端導(dǎo)師...

  • 生產(chǎn)管理培訓(xùn)師-唐健

    唐健老師有近20年生產(chǎn)、工程和質(zhì)量管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)和10年六西格瑪，精益生產(chǎn)持續(xù)改善經(jīng)驗(yàn)；為化工、食品、電子、家電、陶瓷、煙草等制造行業(yè)提供六西格瑪、DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、精益生產(chǎn)方面的培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)...

  • 生產(chǎn)質(zhì)量管理高級(jí)講師-劉寶鴻

    東莞市政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān) 家，廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān) 家，主要致力于統(tǒng)計(jì)技術(shù)的推廣、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法DOE、6sigma品質(zhì)管理、品質(zhì)保證革新等企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)管理的專(zhuān)題的研究，對(duì)統(tǒng)計(jì)管理技術(shù)（如DOE、SPC、SQC、MSA等）理論扎實(shí)，有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)...

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)公開(kāi)課

  • 《DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》

    6月15-16日 蘇州（線上同步）

  • 《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》

    9月16-17日 北京（線上同步）

  • 《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-綜合問(wèn)題解決方法》

    9月22-23日 深圳（線上同步）

  • 《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的多場(chǎng)景應(yīng)用》

    12月28-29日 北京（線上同步）

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上課程

  • 高級(jí)DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上訓(xùn)練營(yíng)

    課程模式：線上錄播
    培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量工程師等
    課程目標(biāo)：1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類(lèi)及特點(diǎn) 2、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過(guò)程要點(diǎn) 3、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作步驟，理解其建模思想 4、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn) 5、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理...

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