鎮(zhèn)江哪里有日語(yǔ)周末培訓(xùn)班零基礎(chǔ)想學(xué)個(gè)日語(yǔ)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

鎮(zhèn)江上元日語(yǔ)培訓(xùn)班實(shí)力師資教學(xué)，專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)，5S學(xué)習(xí)系統(tǒng)我要報(bào)名隨著我國(guó)與日本經(jīng)濟(jì)往來(lái)的逐漸加深，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以讓你擁有更多的機(jī)會(huì)和可能性。很多人選擇學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。目前國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種

鎮(zhèn)江上元日語(yǔ)培訓(xùn)班

實(shí)力師資教學(xué)，專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)，5S學(xué)習(xí)系統(tǒng)
我要報(bào)名

隨著我國(guó)與日本經(jīng)濟(jì)往來(lái)的逐漸加深，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以讓你擁有更多的機(jī)會(huì)和可能性。很多人選擇學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。目前國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的同學(xué)人數(shù)，以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的居多。目前國(guó)內(nèi)日企遍及金融、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)日語(yǔ)成為技術(shù)+小語(yǔ)種外語(yǔ)的復(fù)合型人才遠(yuǎn)比單一性專業(yè)人才要更具競(jìng)爭(zhēng)力得多。

課程是否適合我?

系統(tǒng)學(xué)習(xí)
日語(yǔ)很有必要
熱愛(ài)日漫\
日劇\綜藝
有日企工作機(jī)會(huì)，
語(yǔ)言不通憂心忡忡

日語(yǔ)學(xué)習(xí)你想要哪一種?

我不要（I DON'T WANT IT）

1、小作坊教學(xué)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證，無(wú)證上崗；
3、教學(xué)形式單一，枯燥誤區(qū)；
4、無(wú)教材，采用教學(xué)軟件.上課；
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
我要（I 1 WANT IT）

1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證，純正口音外教；
3、線上+線下教學(xué)形式，豐富多樣；
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容；
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督

為什么越來(lái)越多的人選擇到日本留學(xué)

可以學(xué)到正宗的日本生活用語(yǔ)。課本上學(xué)的日本語(yǔ)是十分有限的，課堂上教的也是以正統(tǒng)文法為主，許多日常生活中的用詞及說(shuō)法只有在接觸日本人的時(shí)候才可以學(xué)習(xí)到。比如說(shuō)，Mister Donut叫作“ミスタードーナッツ”，可是日本人大多簡(jiǎn)稱為“ミスド”，另外還有很多類似的例子。在留學(xué)過(guò)程中，自然而然的融入到日本人的生活中，日語(yǔ)也不知不覺(jué)地變得自然而流暢，詞匯量也會(huì)不斷積累，日語(yǔ)便會(huì)運(yùn)用自如。

來(lái)上元學(xué)日語(yǔ)，你能收獲什么

以興趣為主的日語(yǔ)課程

系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，日語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出，夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)定制個(gè)性化課程。
以留學(xué)沖分為前提的日語(yǔ)課程

針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試，沖分N1\N2,幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。
工作需要的商務(wù)課程

領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景，提供商務(wù)日語(yǔ)水平,結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
考試需求的日語(yǔ)課程

針對(duì)高考日語(yǔ)、考研日語(yǔ)，貼合高考\考研相關(guān)要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專享訓(xùn)練提升考試能力。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的訣竅

演講法學(xué)日語(yǔ)。日語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，想學(xué)好日語(yǔ)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這里推薦演講法。有研究證明，在學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)出聲音有助于記憶，這特別適用于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。據(jù)說(shuō)，發(fā)出聲音可以刺激前腦，增強(qiáng)前腦的活力，從而刺激記憶和思考能力。大家可以把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容讀出來(lái)，就像在演講一樣。要注意的是，不僅僅是讀出來(lái)，要像真正的演講一樣，配合身體動(dòng)作、聲音的抑揚(yáng)等去做。這樣更利于集中精力。

從教學(xué)特色了解上元外語(yǔ)

上課更自由

隨時(shí)隨地，

拿起手機(jī)就能上課
個(gè)性化更強(qiáng)

科學(xué)定制專屬

課程方案，學(xué)習(xí)提升
口語(yǔ)更地道

發(fā)音糾正，

多年教齡，國(guó)際認(rèn)證
專屬性服務(wù)

教學(xué)老師、專屬

班主任、助教老師等幫助學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)有互動(dòng)

嚴(yán)選多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的老師

給學(xué)員帶來(lái)互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)
支持手機(jī)、pad等多平臺(tái)學(xué)習(xí)

可離線緩存，

隨時(shí)學(xué)，反復(fù)聽(tīng)

點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>

如何選擇靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

看教學(xué)師資：我們的目的是學(xué)好日語(yǔ)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)老師要求很高，所以在選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，不能盲目的看價(jià)格，也不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以為貴就是好的，而是要通過(guò)老師的教學(xué)質(zhì)量來(lái)衡量?jī)r(jià)格的高低。教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力以及教學(xué)態(tài)度三者缺一不可，專業(yè)素養(yǎng)決定其教授知識(shí)的專業(yè)度和精準(zhǔn)度；光有專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有教學(xué)能力，則沒(méi)辦法準(zhǔn)確高效地將知識(shí)傳授給學(xué)生。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招學(xué)員，而夸大其詞的宣傳。所以我們要找信譽(yù)比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校，這樣的老師資歷都是有保證的。如何衡量老師授課質(zhì)量：我們一定要先去試聽(tīng)課。

為什么選擇上元

品牌口碑雙管齊下，專注學(xué)習(xí)效果

16年品牌保障

專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
自有教研研發(fā)

匠心打造產(chǎn)品，緊跟考情、緊貼市場(chǎng)，用心做好服務(wù)
70+直營(yíng)分校

分布江浙滬皖

思元外語(yǔ)

思元外語(yǔ),隸屬于上元教育,專注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn).常年開(kāi)設(shè)英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué).近年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了眾多的外語(yǔ)人才，得到了學(xué)員和企業(yè)的一致認(rèn)可。

學(xué)日語(yǔ)，來(lái)思元外語(yǔ)!

日語(yǔ)課程韓語(yǔ)課程法德西課程

預(yù)約學(xué)校參觀

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思元外語(yǔ)

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