鎮(zhèn)江口碑好日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大top排名名單

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

鎮(zhèn)江上元日語(yǔ)培訓(xùn)班實(shí)力師資教學(xué)，專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)，5S學(xué)習(xí)系統(tǒng)我要報(bào)名近幾年，國(guó)內(nèi)留學(xué)生選擇去日本留學(xué)的不在少數(shù)，其實(shí)日本真正出名的是其動(dòng)漫，工業(yè)，金融專業(yè)。在亞洲范圍內(nèi)，日本的學(xué)術(shù)地位也是比較突出的，日

鎮(zhèn)江上元日語(yǔ)培訓(xùn)班

實(shí)力師資教學(xué)，專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)，5S學(xué)習(xí)系統(tǒng)
我要報(bào)名

近幾年，國(guó)內(nèi)留學(xué)生選擇去日本留學(xué)的不在少數(shù)，其實(shí)日本真正出名的是其動(dòng)漫，工業(yè)，金融專業(yè)。在亞洲范圍內(nèi)，日本的學(xué)術(shù)地位也是比較突出的，日語(yǔ)作為小語(yǔ)種，比意大利語(yǔ)會(huì)更流行一些。如果是單純的對(duì)動(dòng)漫，金融方面感興趣的同學(xué)，可以嘗試日本留學(xué)。其對(duì)文化成績(jī)要求也一般，除非是**要求會(huì)高。去日本留學(xué)的人當(dāng)中也有好多留在日本工作的?？磦€(gè)人選擇。

課程是否適合我?

系統(tǒng)學(xué)習(xí)
日語(yǔ)很有必要
熱愛(ài)日漫\
日劇\綜藝
有日企工作機(jī)會(huì)，
語(yǔ)言不通憂心忡忡

日語(yǔ)學(xué)習(xí)你想要哪一種?

我不要（I DON'T WANT IT）

1、小作坊教學(xué)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證，無(wú)證上崗；
3、教學(xué)形式單一，枯燥誤區(qū)；
4、無(wú)教材，采用教學(xué)軟件.上課；
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
我要（I 1 WANT IT）

1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證，純正口音外教；
3、線上+線下教學(xué)形式，豐富多樣；
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容；
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督

為什么越來(lái)越多的人選擇到日本留學(xué)

可以學(xué)到正宗的日本生活用語(yǔ)。課本上學(xué)的日本語(yǔ)是十分有限的，課堂上教的也是以正統(tǒng)文法為主，許多日常生活中的用詞及說(shuō)法只有在接觸日本人的時(shí)候才可以學(xué)習(xí)到。比如說(shuō)，Mister Donut叫作“ミスタードーナッツ”，可是日本人大多簡(jiǎn)稱為“ミスド”，另外還有很多類似的例子。在留學(xué)過(guò)程中，自然而然的融入到日本人的生活中，日語(yǔ)也不知不覺(jué)地變得自然而流暢，詞匯量也會(huì)不斷積累，日語(yǔ)便會(huì)運(yùn)用自如。

來(lái)上元學(xué)日語(yǔ)，你能收獲什么

以興趣為主的日語(yǔ)課程

系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，日語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出，夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)定制個(gè)性化課程。
以留學(xué)沖分為前提的日語(yǔ)課程

針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試，沖分N1\N2,幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。
工作需要的商務(wù)課程

領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景，提供商務(wù)日語(yǔ)水平,結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
考試需求的日語(yǔ)課程

針對(duì)高考日語(yǔ)、考研日語(yǔ)，貼合高考\考研相關(guān)要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專享訓(xùn)練提升考試能力。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的訣竅

繞口令學(xué)習(xí)法。日語(yǔ)發(fā)展過(guò)程受到漢語(yǔ)的很大影響，其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒(méi)有英語(yǔ)那么大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。因此，練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題多說(shuō)多練自然會(huì)提高一個(gè)人說(shuō)話的流利程度。但是，我們練習(xí)繞口令不要過(guò)度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語(yǔ)發(fā)音。練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來(lái)練，效果會(huì)更好。

從教學(xué)特色了解上元外語(yǔ)

上課更自由

隨時(shí)隨地，

拿起手機(jī)就能上課
個(gè)性化更強(qiáng)

科學(xué)定制專屬

課程方案，學(xué)習(xí)提升
口語(yǔ)更地道

發(fā)音糾正，

多年教齡，國(guó)際認(rèn)證
專屬性服務(wù)

教學(xué)老師、專屬

班主任、助教老師等幫助學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)有互動(dòng)

嚴(yán)選多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的老師

給學(xué)員帶來(lái)互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)
支持手機(jī)、pad等多平臺(tái)學(xué)習(xí)

可離線緩存，

隨時(shí)學(xué)，反復(fù)聽(tīng)

點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>

如何選擇靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

很多想學(xué)日語(yǔ)提升自己或者計(jì)劃留學(xué)日本的家長(zhǎng)和學(xué)生不知道如何來(lái)選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？

班級(jí)規(guī)模：要看這個(gè)機(jī)構(gòu)都有多大規(guī)模的班。一般6-20人左右的班級(jí)效果是**的，老師可以照顧到每個(gè)人，同時(shí)又有同學(xué)之間的互動(dòng)，不至于幾個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的感覺(jué)。不要聽(tīng)信機(jī)構(gòu)讓你報(bào)名大的班級(jí)，對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)講，越大的班級(jí)利潤(rùn)越高，所以一般都會(huì)盡量推你大班課，如果是入門的話，包括50音圖的學(xué)習(xí)，日語(yǔ)的基本發(fā)音，這些都是會(huì)影響到你未來(lái)整個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，所以寧可要去中下班打基礎(chǔ)。

為什么選擇上元

品牌口碑雙管齊下，專注學(xué)習(xí)效果

16年品牌保障

專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
自有教研研發(fā)

匠心打造產(chǎn)品，緊跟考情、緊貼市場(chǎng)，用心做好服務(wù)
70+直營(yíng)分校

分布江浙滬皖

思元外語(yǔ)

思元外語(yǔ),隸屬于上元教育,專注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn).常年開(kāi)設(shè)英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué).近年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了眾多的外語(yǔ)人才，得到了學(xué)員和企業(yè)的一致認(rèn)可。

學(xué)日語(yǔ)，來(lái)思元外語(yǔ)!

日語(yǔ)課程韓語(yǔ)課程法德西課程

預(yù)約學(xué)校參觀

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