濟(jì)南日語培訓(xùn)班大概需要多少錢
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-08-30
濟(jì)南日語培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是濟(jì)南新藍(lán)谷，濟(jì)南新藍(lán)谷教育是知名品牌,專業(yè)老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
日語專業(yè)怎么選專業(yè)
銀行
許多同學(xué)都想進(jìn)銀行，因?yàn)槠浞€(wěn)定，福利高，獎(jiǎng)金多，但做信貸方面的工作壓力較大。因?yàn)樵S多銀行和日本公司貿(mào)易往來頻頻，因此，對(duì)日語人才有一定需求。銀行主要有：中國銀行，中國農(nóng)業(yè)銀行，進(jìn)出口開發(fā)銀行等。
新藍(lán)谷·青少兒日語課程
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青少日語課體系（4年級(jí)以上中小學(xué)生）
初級(jí)日語一階 （N5上）：學(xué)習(xí)日語初級(jí)內(nèi)容，掌握500左右詞匯量和基礎(chǔ)語法，能夠進(jìn)行日語基本對(duì)話，聽懂日常會(huì)話并作答
初級(jí)日語二階 （N5下）： 掌握N5的高頻考點(diǎn)，800左右詞匯量，100條左右句型，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行閱讀信息檢索，聽力獲取信息的能力，達(dá)成日語N5水平
中級(jí)日語一階（N4）：學(xué)習(xí)日本語能力測(cè)試N4水平的詞匯、語法；能夠讀懂在日常場(chǎng)景中低難度的文章，以及通過報(bào)紙標(biāo)題了解基本信息概要；能夠基本聽懂語速緩慢的日常場(chǎng)景連貫對(duì)話
中級(jí)日語二階（N3）：學(xué)習(xí)日本語能力測(cè)試N3水平的詞匯、語法；能夠讀懂在日常場(chǎng)景中難度中等的文章，以及通過報(bào)紙標(biāo)題了解信息概要；能夠基本聽懂在日常場(chǎng)景中接近正常語速的連貫對(duì)話
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少兒日語課程 體系（1-4年級(jí)低齡學(xué)生）
日語入門班：學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)知識(shí)+日語常用單詞及基礎(chǔ)語法，簡(jiǎn)單了解日本文化，學(xué)習(xí)日語五十音圖、拼讀等，掌握日語學(xué)習(xí)的基本思路
初級(jí)日語一階：學(xué)習(xí)日語初級(jí)內(nèi)容，掌握日語五十音、拼讀、如何簡(jiǎn)單的記單詞和語法，學(xué)會(huì)日常簡(jiǎn)單用語
初級(jí)日語二階：學(xué)習(xí)日語初級(jí)內(nèi)容，掌握500左右詞匯量和基礎(chǔ)語法，能夠進(jìn)行日語基本對(duì)話，聽懂日常會(huì)話并作答
初級(jí)日語三階：掌握N5的高頻考點(diǎn)，800左右詞匯量，100條左右句型，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行閱讀信息檢索，聽力獲取信息的能力，達(dá)成日語N5水平
教學(xué)理念
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01
課程效果導(dǎo)向
讓學(xué)員花較少的時(shí)間獲取好的學(xué)習(xí)效果
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02
講課緊扣大綱
以考綱為基礎(chǔ)，精講大綱要求內(nèi)容，詳略分明
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03
科學(xué)學(xué)習(xí)理念
嚴(yán)格按照“課前預(yù)習(xí)+小班學(xué)習(xí)+課后復(fù)習(xí)”的模式要求學(xué)生
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04
真題導(dǎo)向思維
真題是很好的資料，需要精講及深度分析
完善服務(wù)體系
少兒日語如何學(xué)習(xí)日語
從言語環(huán)境入手
言語環(huán)境的重要性，在一些從小出國的孩子中體現(xiàn)的最為明顯了。少兒日語學(xué)習(xí)的過程中，除了自身興趣的培育，還有小孩天性的仿照能力。當(dāng)兒童所觸摸的言語環(huán)境都是日語時(shí)，他們會(huì)極力去仿照這種言語。
那么咱們要怎么發(fā)明一個(gè)日語的言語環(huán)境呢?假如爸媽自身的日語根底好，小編相信這將不會(huì)是難題?；蛟S也能夠下載一些兒童日語學(xué)習(xí)的在線視頻，自動(dòng)去發(fā)明一個(gè)日言語語環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境1
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學(xué)習(xí)環(huán)境2
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學(xué)習(xí)環(huán)境3
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學(xué)習(xí)環(huán)境4
高考日語如何備考
不管學(xué)習(xí)任何語言，必須要認(rèn)認(rèn)真真打基礎(chǔ)，這就要求咱們要好好學(xué)習(xí)詞匯和語法。但要注意的是文章上它能夠玩出更多的花樣，相對(duì)單選會(huì)更難。咱們要注意一點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵句的理解。你能夠先粗看一遍文章，在對(duì)文章宗旨有個(gè)大約理解的情況下再去看題，這時(shí)要小心題上的陷阱，比如是選正確的一項(xiàng)仍是錯(cuò)誤的一項(xiàng)。之后根據(jù)題意在文章中找答案。這兒能夠推薦平常就閱覽點(diǎn)日文的文章，能夠日本看看新聞。有興趣的也能夠購買些日文原文的小說，漫畫之類，這樣對(duì)閱覽會(huì)有很大協(xié)助。
機(jī)構(gòu)介紹
新藍(lán)谷是專注于日語教學(xué)及研發(fā)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)努力，由“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”輔導(dǎo)模式的山東大學(xué)在校博士生初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，到“精品輔導(dǎo)”的日語教學(xué)工作室，再到2019年進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源整合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，正式更名注冊(cè)為新藍(lán)谷品牌。經(jīng)過數(shù)年沉淀，新藍(lán)谷已打造成集高考日語、考級(jí)日語、考研日語、青少日語、商務(wù)日語、師資派遣等為一體的日語教育。
新藍(lán)谷日語育人理念
新藍(lán)谷教育始終秉持“助力學(xué)生贏在學(xué)習(xí)，更贏未來”的育人理念，成立3U(優(yōu)校優(yōu)師優(yōu)課)創(chuàng)新研究院、國內(nèi)教育規(guī)劃研究院、國際視野IEV成長學(xué)院，匯集國內(nèi)外教授顧問團(tuán)隊(duì)，提煉優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)課程教學(xué)研發(fā)及理念升級(jí)，全方位注重學(xué)員非智力因素的提升，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)員具備專業(yè)化、現(xiàn)代化、多元化、國際化的思維特質(zhì)。
新藍(lán)谷日語辦學(xué)宗旨
新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)心懷遠(yuǎn)大教育情懷，堅(jiān)守誠信辦學(xué)宗旨，從各方面學(xué)員的安全及學(xué)習(xí)效果，做到讓家長放心、學(xué)員開心、合作方舒心；新藍(lán)谷教育團(tuán)隊(duì)滿懷對(duì)教育的忠誠態(tài)度，在做好自身事業(yè)的同時(shí)，回饋學(xué)員與社會(huì)，履行企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)之社會(huì)責(zé)任。
服務(wù)優(yōu)勢(shì)
博士管理團(tuán)隊(duì)；精品小班教學(xué)；線下線上自由學(xué)習(xí)
日語學(xué)習(xí)誤區(qū)有哪些
我國人學(xué)日語有優(yōu)勢(shì)，許多漢字不用學(xué)就會(huì)了。
這是導(dǎo)致我國人前期形似學(xué)得快，后期反而趕不上歐佳人的主要原因之一。日語是另一個(gè)語言，雖然許多漢字來自我國，但從讀音到意義已經(jīng)有了很大的變化。你一定要重新學(xué)。一個(gè)漢字不會(huì)讀，那是你不會(huì)的單詞，而不是看懂意思即可。你想想你看動(dòng)畫片，從人物嘴里出來的哪個(gè)有漢字的字形，還不都是讀音?所以，除了漢字書寫可以偷閑以外，其他都要從頭學(xué)。同樣的一個(gè)字，漢語就是漢語，日語就是日語。違和感永遠(yuǎn)是讀いわかん，肯定不是違和感。記不住這一條，我保證你學(xué)到某個(gè)階段就開端學(xué)不動(dòng)了或許聽力、口語烏煙瘴氣。
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