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蘇州櫻花日語培訓(xùn)

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太倉(cāng)應(yīng)聘日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-09-13

太倉(cāng)應(yīng)聘日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

宗旨 和價(jià)值觀

“櫻花國(guó)際日語”基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配 合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

太倉(cāng)應(yīng)聘日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

大學(xué)的時(shí)候,身邊有無數(shù)的同學(xué)想要去日本留學(xué),我也不例外,夢(mèng)想著有朝一日能升入日本**。然而理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。首先,**大關(guān)就是語言,雖然是日語專業(yè)的學(xué)生,但是由于母語環(huán)境的限制,口語水平總是提高不起來。雖然書面表達(dá)水平還不錯(cuò),但是到日本之后總不能只用文字交流吧。

身在語言類大學(xué)的我與多位老師聊起了我的留學(xué)夢(mèng),老師非常支持我的決定,她也深知在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語的弊端,支持我出去走走、看看。而且她還給我推薦了好幾所優(yōu)秀的留學(xué)機(jī)構(gòu)。結(jié)合發(fā)展目標(biāo)與自身?xiàng)l件,我決定選擇櫻花國(guó)際日語實(shí)現(xiàn)我的日本留學(xué)夢(mèng)。

留學(xué)之路,一步一個(gè)腳印

首先,櫻花國(guó)際日語為我選擇了彌補(bǔ)我的不足的外教口語課,我可以一邊學(xué)習(xí)一邊準(zhǔn)備留學(xué)的申請(qǐng)材料。留學(xué)老師根據(jù)我的人生規(guī)劃以及興趣愛好,為我選擇目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的材料是否有缺失的,并做好補(bǔ)充。櫻花國(guó)際日語把繁瑣的留學(xué)之路分割成好幾個(gè)部分,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的往下走,和我一起推動(dòng)留學(xué)的進(jìn)程。當(dāng)申請(qǐng)材料都準(zhǔn)備完畢,并順利遞交后便可耐心等待簽證的下發(fā)。

名進(jìn)語言學(xué)校,留學(xué)生的**踏板

櫻花國(guó)際日語在日本有著自己的語言學(xué)?!M(jìn),在這里,櫻花國(guó)際日語的學(xué)子們收獲了成長(zhǎng)、收獲了喜悅、收獲了**Offer。這里更是適應(yīng)日本文化的理想場(chǎng)所,開設(shè)的日本風(fēng)俗、日本文化等相關(guān)課程能讓中國(guó)學(xué)生盡早的適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語時(shí)一般側(cè)重的多是純語言方面的學(xué)習(xí),而社會(huì)環(huán)境語言的學(xué)習(xí)是無法完成的。櫻花國(guó)際日語的名進(jìn)語言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾,為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從日語的培訓(xùn)到留學(xué)簽證到升入語言學(xué)校再到收到東京大學(xué)的入學(xué)通知書,我始終配合著櫻花國(guó)際日語老師的指點(diǎn),慢慢靠近留學(xué)夢(mèng)??梢哉f,選擇留學(xué)讓我換上了人生新一頁。

新版日語零基礎(chǔ)至中級(jí)


適合對(duì)象

1.準(zhǔn)備2018年10月之后,DIY赴日讀研或是考本科或是升學(xué)語言學(xué)校等的日語零基礎(chǔ)學(xué)員;

2.希望了解日本文化,為赴日學(xué)習(xí)、生活做準(zhǔn)備的學(xué)員;

3.希望了解日語N2考試題型,學(xué)習(xí)考試技巧,熟悉出題思路的考生;

4.希望得到留學(xué)1對(duì)1專業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員。


學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.聽說讀寫日語能力考全面掌握,達(dá)到日語能力考N2水平;

2.掌握留學(xué)過程中各個(gè)場(chǎng)景的必要會(huì)話表達(dá);

3.解讀趣味日本文化;

4.掌握留學(xué)必備知識(shí),順利留學(xué)。


課程安排

太倉(cāng)應(yīng)聘日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

開課后,可根據(jù)自己的情況決定具體的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不受時(shí)間地域限制。課件適合任何網(wǎng)絡(luò),聽課流暢!同時(shí)支持蘋果、安卓等移動(dòng)設(shè)備,進(jìn)行離線學(xué)習(xí)。

日語心情表達(dá)——不滿



I. 句型

866. ああ、もういや、あのスケベおやじ。

啊、真討厭那個(gè)色鬼老板。

867. もうこれいじょう以上がまん我慢できないわ、ばくはつすんぜん爆発寸前よ。

再也受不了了,眼看就要爆發(fā)了。

868. いったいいつまでこんなことがつづ続くだろう。

這樣的事到底要持續(xù)到什么時(shí)候啊。

869. ちょっと、やめていただけませんか。

你能不能停一停呀?

870. 10時(shí)をすぎていますから、もう少ししず靜かにしていただけませんか。

都已經(jīng)過了10點(diǎn)了,能不能靜一點(diǎn)?

871. テレビのおと音をちい小さくしてくださいませんか。

能把電視的聲音關(guān)小一點(diǎn)嗎?

872. ああ、きしょく気色わる悪い、思い出すだけでぞっとするわ。

啊,真惡心,想起來就想吐。

873. 人をさんざんばか馬鹿にして、何がゆうじん友人よ。

成天欺負(fù)人,還算什么朋友?

874. すぐにこしょう故障してしまうなんて、何かブランド商品だよ。

一下就壞了,還說什么**產(chǎn)品。

875. うるさいなあ、靜かにしてよ。

吵死了,靜一下。

876. もう、いいかげん加減にしてよ。

我早受夠了。

877. もうぐち愚癡をこぼすのいい加減にやめなさい。

別盡說牢騷了。

878. 大學(xué)生にもなって自分の部屋のかた片づけもろくにできないなんて、は恥ずかしくないの。

都大學(xué)生了,還收拾不好自己的房間,也不害臊。

879. あまりひどいことを言うので、聞いてはいられませんでしたよ。

880. 本當(dāng)にあたま頭にきたよ。

真惱火。

881. なにも仕事をやらない君がよくもそんなこと言えるね。

你這家伙什么也沒做,好意思說這話?

882. あいつの聲を聞いただけでむしず蟲酸がはし走るわ。

聽到那家伙的聲音就惡心。

II. 會(huì)話

A:マネージャー、マネージャー.

經(jīng)理、經(jīng)理!

B:はい、どういうことでございますか。

是、有什么事嗎?

A:このステーキ、いったい何の肉だね、かた硬くて、まるでゴムみたい。

這肉排,到底是什么肉?硬得象橡膠一樣。

B:そうですか。

是嗎?

A:先何回もウェートレスにはんじゅく半熟にしてといったのに、はなし話がぜんぜん全然わからんやつだ。

剛才和服務(wù)員說了幾次要半熟的,一點(diǎn)都不開竅。

B:そうですか、それはどうも申し訳ありません。

是嗎?真對(duì)不起。

A:あんなカチカチの肉はどうやって食べろと言うんだ。

這么硬梆梆的肉叫我怎么吃呀?

B:まったくぬ抜かっていました、おわ詫びとして、今回の飲み物はむりょう無料でさ差しあ上げます。

這實(shí)在是我們的疏忽,很抱歉,這次的飲料我們免費(fèi)提供。

A:飲み物といったら、30分も前にビールをたの頼んだのに、まだこ來ない。

說起飲料,30分鐘前點(diǎn)了啤酒,到現(xiàn)在還沒來。

B:すみません、すぐ持ってきます。

對(duì)不起,立刻就拿來。

A:ここのかんり管理はいったい一體どうなっているんだね、もうにど二度とこんなレストランにはき來たくないよ。

這兒的管理到底是怎么回事呀,再也不來這家餐廳了。

單 詞

スケベ (名)色鬼

おやじ (名)老板,父親

がまん〔我慢〕  (名,他サ)忍耐

ばくはつ〔爆発〕  (名,自サ)爆發(fā)

すんぜん〔寸前〕   (造語)即將,眼看就要

きしょくわるい〔気色悪い〕 (形)不舒服,心情不好

おもいだす〔思い出す〕   (他五)想起

ぞっと  (副, 自サ)打冷戰(zhàn),毛骨悚然

ばか〔馬鹿〕  (名,形動(dòng))愚弄,糊涂

ブランド  (名)**,牌子

ぐち〔愚癡〕  (名)牢騷

こぼす〔溢す〕 (他五)弄灑

はずかしい〔恥ずかしい〕  (形)害羞,羞恥

あたまにくる〔頭に來る〕  (詞組)惱火

むしずをはしる〔蟲酸を走る〕   (詞組)厭惡得惡心

マネージャー   (名)經(jīng)理

かたい〔硬い〕  (形)硬的

ゴム  (名)橡膠

カチカチ  (擬態(tài))硬梆梆的

ぬかる〔抜かる〕  (自五)(因疏忽大意)而出錯(cuò)

むりょう〔無料〕  (名)免費(fèi)

さしあげる〔差し上げる〕  (他下一)奉上,獻(xiàn)上

たのむ〔頼む〕  (他五)委托,點(diǎn)菜

かんり〔管理〕  (名,他サ)管理

いったい(一體)  (副)到底,究竟

レストラン (名)餐廳

 


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