托福口語(yǔ)考試提分

編輯:佚名 更新時(shí)間:2021年04月22日
如何托??谡Z(yǔ)考試提分?
最佳答案

托福口語(yǔ)考試是一整個(gè)托??荚囍须y以的一部分,非常容易失分,托??谡Z(yǔ)考試不但必須爭(zhēng)分多秒,表述內(nèi)容切合主題風(fēng)格,沒(méi)有長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練難以取得高分?jǐn)?shù)。那些難以突破瓶頸的同學(xué)們始終都在探尋,托福口語(yǔ)怎么練,到底哪一種學(xué)習(xí)方法有實(shí)際效果?

必須科學(xué)研究完善的托福學(xué)習(xí)方式,擊敗每個(gè)薄弱點(diǎn)。

1.重點(diǎn)提升 托??谡Z(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。托??谡Z(yǔ)的首個(gè)得分點(diǎn)便是考生做答的語(yǔ)音清楚度和速度節(jié)奏感,具體來(lái)說(shuō),踩分點(diǎn)便是看考生的發(fā)音是不是標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)怎樣、間斷節(jié)奏感是不是正確等。剛好這種踩分點(diǎn)便是中國(guó)學(xué)生的短板一部分,必須多聽(tīng)多練,提升自己的托??谡Z(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.高度重視語(yǔ)言表達(dá)組織架構(gòu)工作能力。不得不承認(rèn),很多考生在靠托福口語(yǔ)考試的情況下,看到題型全是非常生硬的去背,并沒(méi)有做到融合話(huà)題、自然的表述,以致于在語(yǔ)言表達(dá)機(jī)構(gòu)方面稍顯干澀,給托福考官的印象不好,難以考過(guò)。因此,建議各位不要去背那些全能模板,不但千篇一律,說(shuō)出的內(nèi)容也是非??斩?。平時(shí)能夠 多看一些英語(yǔ)名著或雜志,把里面好的素材句子摘抄并背下來(lái),這樣考試的情況下才會(huì)“有話(huà)可說(shuō)”。

其他答案
.讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)集中化突破語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用工作能力的提升 。口語(yǔ)得分后面一個(gè)點(diǎn)便是語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用工作能力,其中包括用詞用句以及語(yǔ)法準(zhǔn)確度。語(yǔ)言運(yùn)用工作能力的提升 ,說(shuō)難不難,主要看個(gè)人的掌握能力以及細(xì)心水平,因?yàn)楹芏嗤懈?忌诳谡Z(yǔ)表述的情況下會(huì)不自覺(jué)的犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,比如單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)變化等。這種問(wèn)題雖然不容易影響含意,但是對(duì)評(píng)委來(lái)說(shuō)聽(tīng)著會(huì)很刺耳。想要提升 ,必須權(quán)重讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō),集中化擊破。

常州上元外語(yǔ)培訓(xùn)

上元教育發(fā)展歷程 2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開(kāi)始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 ...

機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分

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QUESTIONS AND ANSWERS

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按照西方人的的表達(dá)習(xí)慣,一般都會(huì)在頭腦中先形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致邏輯框架,對(duì)于開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都進(jìn)行規(guī)劃,這樣有條理的口語(yǔ)答案就是托??谡Z(yǔ)的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果考官發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)答案應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭,以此來(lái)陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),考官會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人的邏輯思維到位,從而會(huì)給予高分給你的。 但是由于國(guó)內(nèi)教育的差異,中國(guó)的教育教你要謙虛、含蓄,如此這樣來(lái)回答問(wèn)題就會(huì)毫無(wú)計(jì)劃性,這正好的西方人相反,他們反而不知道你在說(shuō)什么,所以這樣的口語(yǔ)答案一般都不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)的。要知道你的口語(yǔ)答案是給西方人看的,如果他們看到他們看不懂的口語(yǔ)會(huì)給高分嗎?同時(shí)托??谡Z(yǔ)的答題時(shí)間只有45S-60S,如果你的答案讓考官產(chǎn)生了疑惑,那樣是不被允許的,所以一定要保持你的口語(yǔ)答案的邏輯思維敏銳。

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按照西方人的的表達(dá)習(xí)慣,一般都會(huì)在頭腦中先形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致邏輯框架,對(duì)于開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都進(jìn)行規(guī)劃,這樣有條理的口語(yǔ)答案就是托??谡Z(yǔ)的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果考官發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)答案應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭,以此來(lái)陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),考官會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人的邏輯思維到位,從而會(huì)給予高分給你的。 但是由于國(guó)內(nèi)教育的差異,中國(guó)的教育教你要謙虛、含蓄,如此這樣來(lái)回答問(wèn)題就會(huì)毫無(wú)計(jì)劃性,這正好的西方人相反,他們反而不知道你在說(shuō)什么,所以這樣的口語(yǔ)答案一般都不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)的。要知道你的口語(yǔ)答案是給西方人看的,如果他們看到他們看不懂的口語(yǔ)會(huì)給高分嗎?同時(shí)托??谡Z(yǔ)的答題時(shí)間只有45S-60S,如果你的答案讓考官產(chǎn)生了疑惑,那樣是不被允許的,所以一定要保持你的口語(yǔ)答案的邏輯思維敏銳。

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回答要具備清晰合理的邏輯思維 按照西方人的的表達(dá)習(xí)慣,一般都會(huì)在頭腦中先形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致邏輯框架,對(duì)于開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都進(jìn)行規(guī)劃,這樣有條理的口語(yǔ)答案就是托??谡Z(yǔ)的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果考官發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)答案應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭,以此來(lái)陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),考官會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人的邏輯思維到位,從而會(huì)給予高分給你的。 但是由于國(guó)內(nèi)教育的差異,中國(guó)的教育教你要謙虛、含蓄,如此這樣來(lái)回答問(wèn)題就會(huì)毫無(wú)計(jì)劃性,這正好的西方人相反,他們反而不知道你在說(shuō)什么,所以這樣的口語(yǔ)答案一般都不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)的。要知道你的口語(yǔ)答案是給西方人看的,如果他們看到他們看不懂的口語(yǔ)會(huì)給高分嗎?同時(shí)托??谡Z(yǔ)的答題時(shí)間只有45S-60S,如果你的答案讓考官產(chǎn)生了疑惑,那樣是不被允許的,所以一定要保持你的口語(yǔ)答案的邏輯思維敏銳。

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回答要具備清晰合理的邏輯思維 按照西方人的的表達(dá)習(xí)慣,一般都會(huì)在頭腦中先形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致邏輯框架,對(duì)于開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都進(jìn)行規(guī)劃,這樣有條理的口語(yǔ)答案就是托福口語(yǔ)的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果考官發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)答案應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭,以此來(lái)陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),考官會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人的邏輯思維到位,從而會(huì)給予高分給你的。 但是由于國(guó)內(nèi)教育的差異,中國(guó)的教育教你要謙虛、含蓄,如此這樣來(lái)回答問(wèn)題就會(huì)毫無(wú)計(jì)劃性,這正好的西方人相反,他們反而不知道你在說(shuō)什么,所以這樣的口語(yǔ)答案一般都不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)的。要知道你的口語(yǔ)答案是給西方人看的,如果他們看到他們看不懂的口語(yǔ)會(huì)給高分嗎?同時(shí)托??谡Z(yǔ)的答題時(shí)間只有45S-60S,如果你的答案讓考官產(chǎn)生了疑惑,那樣是不被允許的,所以一定要保持你的口語(yǔ)答案的邏輯思維敏銳。

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