孩子注意力不集中怎么培養(yǎng)?
金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于...
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目標(biāo)應(yīng)該明確和適當(dāng)。無論你是學(xué)習(xí)還是做某件事,你必須有一個(gè)明確的目標(biāo),并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它。如果目標(biāo)不明確,你將無法行動(dòng)或沒有目標(biāo)。目標(biāo)必須設(shè)定正確,你可以跳躍來達(dá)到。如果目標(biāo)設(shè)定得太高,你很容易泄氣;如果孩子認(rèn)為無論如何都無法實(shí)現(xiàn),他會立即放棄。如果目標(biāo)設(shè)定得太低,就沒有目標(biāo)。動(dòng)機(jī),孩子們會漫不經(jīng)心地應(yīng)付。 把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),這樣做容易得多。有人做了一個(gè)試驗(yàn),把一長壟小麥在收割時(shí)分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個(gè)小目標(biāo)。切割時(shí)特別有活力。很明顯,這比整個(gè)無節(jié)小麥田埂更快更容易,因?yàn)樗睦镉幸粋€(gè)小目標(biāo),可以很快實(shí)現(xiàn)。他一直看到希望。
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目標(biāo)應(yīng)該明確和適當(dāng)。無論你是學(xué)習(xí)還是做某件事,你必須有一個(gè)明確的目標(biāo),并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它。如果目標(biāo)不明確,你將無法行動(dòng)或沒有目標(biāo)。目標(biāo)必須設(shè)定正確,你可以跳躍來達(dá)到。如果目標(biāo)設(shè)定得太高,你很容易泄氣;如果孩子認(rèn)為無論如何都無法實(shí)現(xiàn),他會立即放棄。如果目標(biāo)設(shè)定得太低,就沒有目標(biāo)。動(dòng)機(jī),孩子們會漫不經(jīng)心地應(yīng)付。 把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),這樣做容易得多。有人做了一個(gè)試驗(yàn),把一長壟小麥在收割時(shí)分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個(gè)小目標(biāo)。切割時(shí)特別有活力。很明顯,這比整個(gè)無節(jié)小麥田埂更快更容易,因?yàn)樗睦镉幸粋€(gè)小目標(biāo),可以很快實(shí)現(xiàn)。他一直看到希望。
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