課程簡(jiǎn)介：如何應(yīng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)心理病瀏覽次數(shù)110次文章作者：武漢卡耐基青少年沉溺上網(wǎng)不能自拔主要是由以下幾個(gè)原因所導(dǎo)致的：首先，青少年有著天然的、自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向。面對(duì)新事物趨之若鶩。而上網(wǎng)聊天、交友、網(wǎng)戀則是青少年獲得理解的一種途徑。青少年的心理不成熟，對(duì)一些不健康的網(wǎng)站和游戲常常抱著好奇心看看，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，沉溺于其中。其次，在校青少年的學(xué)習(xí)壓力大，精神長(zhǎng)期緊張。在人際交往中經(jīng)常出...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：武漢楊勤兒童情商口才培訓(xùn)一、學(xué)員受益＊幫助孩子更有自信，心理素質(zhì)好，能　大方面對(duì)各種場(chǎng)合，消除了各種緊張；＊幫助孩子更主動(dòng)積極，不再內(nèi)向、拘謹(jǐn)，不善言辭；打破了冷場(chǎng)，化解了尷尬；＊幫助孩子更正向，凡事積極著想，增強(qiáng)了班級(jí)溝通意識(shí)與能力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力；＊幫助孩子變得更開(kāi)心快樂(lè)，樂(lè)觀向上，心情更好，學(xué)習(xí)效率更高，更加熱愛(ài)生活。二、課程描述三、學(xué)好當(dāng)眾講話8大好處1.面對(duì)眾人講話不緊張，思路清晰。2....[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：您的孩子是否也有這樣的問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話。朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？這個(gè)假期，給孩子終身禮物！提高演講與口才能力學(xué)會(huì)溝通，與他人友好相處從容應(yīng)對(duì)困難和挫折提升自信，善于表現(xiàn)自我鍛...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升瀏覽次數(shù)431次　2012-8-220:38:30 文章作者：佚名**單元：中層經(jīng)理：管理者與管理之道1．企業(yè)管理戰(zhàn)略地圖2．企業(yè)管理6要素3．深刻認(rèn)知管理的本質(zhì)：管理之道4．管理者的角色：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者5．杰出中層五大信念6．中層管理者角色7．中層管理者類型8．案例討論第二單元：輔佐上司1．老板評(píng)價(jià)經(jīng)理人的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)2．影響老板的三大基本策略3．與上司...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)凝聚力瀏覽次數(shù)152次　2015-8-1311:03:37您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨這樣的挑戰(zhàn)嗎？團(tuán)隊(duì)成員或部門之間互相指責(zé)、抱怨、找借口，團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，效率低下！基層、中層、高層溝通不暢，責(zé)任不明，管理成本大量浪費(fèi)!團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)不清晰、自我價(jià)值不足，工作無(wú)激情無(wú)活力無(wú)狀態(tài)！團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)抱怨、不滿、缺乏責(zé)任心和感恩心，團(tuán)隊(duì)無(wú)凝聚力，個(gè)人無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)......★ 商界CEO偶像杰克.韋爾奇說(shuō)：“企...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：專業(yè)銷售技巧瀏覽次數(shù)793次　2012-4-2917:01:36 課程背景：現(xiàn)代的銷售人員很像這樣的一個(gè)釣魚(yú)人，他們很清楚魚(yú)塘里有什么魚(yú)，這些魚(yú)喜歡吃什么樣的魚(yú)餌，什么時(shí)間吃，然后他們?cè)诤线m的時(shí)間用合適的魚(yú)餌釣到了他們要釣的魚(yú)。對(duì)銷售人員而言，銷售是一種有規(guī)則的游戲，他們?cè)绞巧羁填I(lǐng)悟其中的奧妙，也就越能體會(huì)游戲的快樂(lè)，越能勝券在握。本課程可以幫助您成為一名優(yōu)秀的釣魚(yú)者，使您的業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：商務(wù)談判在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境里，談判已經(jīng)變成現(xiàn)代人必備的智能。但是要成為商務(wù)洽談的高手，卻不能光靠運(yùn)氣或師徒相傳。它需要完全專業(yè)的訓(xùn)練。本套課程就是特別針對(duì)這個(gè)需要所設(shè)計(jì)的專業(yè)訓(xùn)練課程。在商場(chǎng)上要贏，就必須從這套課程開(kāi)始。本門課程系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹了商務(wù)談判的知識(shí)和實(shí)用技巧，包括商務(wù)談判的雙贏思維、精細(xì)化準(zhǔn)備技巧，商務(wù)談判的心理；并結(jié)合案例介紹了商務(wù)談判的策略、技巧、禮儀。*后**案例討論加強(qiáng)學(xué)員...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：公務(wù)員面試口才瀏覽次數(shù)208次 文章作者：武漢卡耐基增強(qiáng)面試信心自信展現(xiàn)自我課程描述公務(wù)員面試，是考生**面試要達(dá)到自己理想的預(yù)期效果。面試時(shí)考官會(huì)對(duì)考生各方面的素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以此作為錄用合適人員的依據(jù)?？忌鷧⒓用嬖嚂r(shí)應(yīng)充分展現(xiàn)自身素質(zhì)和優(yōu)秀才能，作為獲得被錄用的資格條件。在公務(wù)員錄用考試工作中，公務(wù)面試是測(cè)評(píng)公務(wù)員能力素質(zhì)*直接、*有效的途徑。因此也成為很多考生因緊張恐懼而影響發(fā)揮被拒...[詳情]