課程簡介：寶寶兩三歲了還不會(huì)說話，很多家長很著急，寶寶是怎么了？康語兒童康復(fù)中心為大家整理了語言發(fā)育遲緩的知識(shí)點(diǎn)，語言發(fā)育遲緩分為發(fā)育性發(fā)音障礙和特殊性語言發(fā)育障礙，發(fā)育性發(fā)音障礙是指口頭語言中的發(fā)音、發(fā)聲及語言流暢性和節(jié)律性障礙，特發(fā)性語言發(fā)育障礙可分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙，表達(dá)性語言障礙能理解語言但不能表達(dá)，感受性語言障礙對(duì)語言的理解和表達(dá)均受限制。孤獨(dú)癥病因常見有智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱針對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)，ADHD等癥狀適齡兒童，前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感。★課程模式一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)★科學(xué)原理63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。...[詳情]

課程簡介：課程詳情★課程名稱針對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)，ADHD等癥狀適齡兒童，前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感?！镎n程模式一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)★科學(xué)原理63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。...[詳情]

課程簡介：課程詳情★課程名稱針對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)，ADHD等癥狀適齡兒童，前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感?！镎n程模式一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)★科學(xué)原理63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。...[詳情]

課程簡介：課程詳情★課程名稱自閉癥訓(xùn)練課程★授課對(duì)象社會(huì)交往障礙、興趣狹窄、刻板重復(fù)行為方式、交流障礙等?！镎n程模式一對(duì)一干預(yù)方式★課程內(nèi)容（1）應(yīng)用行為分析療法（ABA）（2）孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓(xùn)練方式（3）人際關(guān)系訓(xùn)練法（包括：地板時(shí)光療法人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法）...[詳情]

課程簡介：課程詳情★課程名稱自閉癥訓(xùn)練課程★授課對(duì)象社會(huì)交往障礙、興趣狹窄、刻板重復(fù)行為方式、交流障礙等?！镎n程模式一對(duì)一干預(yù)方式★課程內(nèi)容（1）應(yīng)用行為分析療法（ABA）（2）孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓(xùn)練方式（3）人際關(guān)系訓(xùn)練法（包括：地板時(shí)光療法人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法）...[詳情]

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