洛陽(yáng)優(yōu)路教育

要多問(wèn)，積極主動(dòng)地提出問(wèn)題jie'jue：對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)“是什么”“為什么”，然后多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，多思考，找出答案。用這種問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于自學(xué)，有助于加深理解，也有助于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。碰到不理解的問(wèn)題要及時(shí)解決，不要拖延，否則會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。

除了個(gè)人營(yíng)養(yǎng)咨詢和搭配咨詢外，我們還可以從事分娩中心孕婦膳食的制定、減肥中心的飲食制定、健身房的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、療養(yǎng)院的飲食營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)、餐飲公司的飲食搭配指導(dǎo)，能在社區(qū)醫(yī)院或診所擔(dān)任健康顧問(wèn)；從事教育領(lǐng)域的營(yíng)養(yǎng)學(xué)講師工作；從事公共衛(wèi)生領(lǐng)域的飲食保健咨詢工作；成立個(gè)人營(yíng)養(yǎng)健康機(jī)構(gòu)或工作室，接受一對(duì)一營(yíng)養(yǎng)咨詢和飲食搭配咨詢；從事體育營(yíng)養(yǎng)咨詢服務(wù)和健身俱樂部營(yíng)養(yǎng)咨詢工作。

看機(jī)構(gòu)是否正規(guī)：一般來(lái)說(shuō)看一個(gè)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)首先要看該校是否有相關(guān)的培訓(xùn)資質(zhì)，如今，市場(chǎng)上有些機(jī)構(gòu)打著培訓(xùn)的幌子，進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)根本不教知識(shí)。假如為了低學(xué)費(fèi)而選擇這樣的機(jī)構(gòu)獲得營(yíng)養(yǎng)師證書就沒有意義了，你不了解營(yíng)養(yǎng)師的相關(guān)知識(shí)，也沒參加過(guò)營(yíng)養(yǎng)師的訓(xùn)練課程，即使到了現(xiàn)場(chǎng)時(shí)也完全沒有競(jìng)爭(zhēng)力，只能被市場(chǎng)篩選。