公共營養(yǎng)師培訓(xùn)
發(fā)展正盛，人才稀缺
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課程介紹
公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一，是應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格，從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。
行業(yè)緊缺人才，前景未來可期
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市場(chǎng)缺口大
目前，全國營養(yǎng)師缺口比較大，前景十分廣闊，營養(yǎng)師職業(yè)將是我國未來熱門的職業(yè)之一，學(xué)員可以安心選擇學(xué)習(xí)。
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從業(yè)方向廣
營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。例如：醫(yī)院、健身中心、保健機(jī)構(gòu)、餐飲服務(wù)管理、食品和制藥公司、市場(chǎng)協(xié)會(huì)、餐飲服務(wù)供應(yīng)商、大學(xué)等等。
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薪酬待遇高
聘請(qǐng)營養(yǎng)顧問是現(xiàn)代人的消費(fèi)時(shí)尚。從市場(chǎng)招聘情況看，月薪可以達(dá)到萬元左右，營養(yǎng)師已經(jīng)成為稀缺資源，薪酬待遇與傳統(tǒng)職業(yè)相比更高。
如何高效學(xué)習(xí)營養(yǎng)師
要多問，積極主動(dòng)地提出問題jie'jue：對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題，多問幾個(gè)“是什么”“為什么”，然后多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，多思考，找出答案。用這種問題來學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于自學(xué)，有助于加深理解，也有助于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。碰到不理解的問題要及時(shí)解決，不要拖延，否則會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。
公共營養(yǎng)師招生簡章
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線上暢學(xué)班
課程模塊：
備考攻略 基礎(chǔ)理論 基本技能 習(xí)題專訓(xùn) 實(shí)操實(shí)用技能 從業(yè)指導(dǎo)課
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配套資料：
紙質(zhì)贈(zèng)送： 《教學(xué)教案》 《實(shí)操寶典》 電子上傳： 《思維導(dǎo)圖》 《習(xí)題精編》
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班級(jí)服務(wù)：
學(xué)習(xí)類：1、小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線通知提醒；2、VIP1-專職教研在線答疑； 3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。工具類：烤題庫，精典題庫效率化刷題。服務(wù)期：1期，不續(xù)學(xué)不退費(fèi)。
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從業(yè)卓學(xué)班
課程模塊：
備考攻略 基礎(chǔ)理論 基本技能 習(xí)題專訓(xùn) 實(shí)操實(shí)用技能 考前專攻 康養(yǎng)全程實(shí)操 從業(yè)指導(dǎo)課
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配套資料：
紙質(zhì)贈(zèng)送： 《教學(xué)教案》 《實(shí)操寶典》 電子上傳： 《思維導(dǎo)圖》 《習(xí)題精編》 《全程實(shí)操手冊(cè)》 《從業(yè)規(guī)劃》 《提分手冊(cè)》
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班級(jí)服務(wù)：
學(xué)習(xí)類 1、小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線通知提醒； 2、VIP2-專職教研在線答疑； 3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。 工具類 1、烤題庫，精典題庫效率化刷題； 2、機(jī)考系統(tǒng)，仿真考場(chǎng)，實(shí)戰(zhàn)演練； 服務(wù)期 1期，不續(xù)學(xué)不退費(fèi)。
營養(yǎng)師就業(yè)方向
公共營養(yǎng)師招聘一般在藥店、保健品企業(yè)、健身中心、健身俱樂部、食堂、酒店酒樓、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健院、美容行業(yè)、養(yǎng)生館等；80%左右的人將從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)配餐等工作，10%的人選擇做兼職，幫助特殊群體或特定群體成為私人營養(yǎng)師。
雙軌共進(jìn)·沉浸提升
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理 論：
課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式，先講透考點(diǎn)再進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，強(qiáng)化“效率+效果” ； 授課內(nèi)容聽得懂，學(xué)得會(huì)，記得住，通過多種細(xì)節(jié)更新讓學(xué)員更輕松的牢記考點(diǎn)，擊潰難點(diǎn)； 烤題庫專屬【地區(qū)專練】，通過契合地區(qū)的屬地模擬卷，幫學(xué)員清晰考試趨勢(shì)，強(qiáng)練賦能； 卓學(xué)班專屬【考前專攻】模塊，強(qiáng)師一輪講透考點(diǎn)，點(diǎn)明考向，考前聚勢(shì)強(qiáng)提升。
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從 業(yè)：
課程涵蓋：基本技能+實(shí)操技能，采用精講拆解、實(shí)景模擬的形式，讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實(shí)力”； 附贈(zèng)精品紙質(zhì)資料，立體解析從業(yè)具備技能，便于學(xué)員長期觀看，反復(fù)溫習(xí)； 從業(yè)指導(dǎo)課全新起航，幫學(xué)員了解行業(yè)動(dòng)向與趨勢(shì)，增強(qiáng)從業(yè)方向感，學(xué)成就業(yè)不迷茫； 卓學(xué)班專屬【康養(yǎng)全程實(shí)操】，通過健康、營養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”，賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。
營養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇
首先，要了解教師、證書的情況、多聽多看多對(duì)比學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)、課程性價(jià)比、實(shí)地考察等。然后，營養(yǎng)師的考試要報(bào)名，并且要滿足相應(yīng)的報(bào)考條件。另外，目前的營養(yǎng)師考試報(bào)名不支持考生直接以個(gè)人形式報(bào)名，只接受專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或官網(wǎng)授權(quán)學(xué)校的報(bào)名。因此，考生在符合報(bào)名條件后，先向機(jī)構(gòu)報(bào)名，再參加機(jī)構(gòu)規(guī)定的課程，最后在全國統(tǒng)一時(shí)間參加考試。希望對(duì)你有所幫助。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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洛陽營養(yǎng)師
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41:
09
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