蘭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)
讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)
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課程介紹
蘭州機(jī)器人一般機(jī)器人編程課程都會(huì)采用自己開發(fā)的機(jī)器人編程軟件，人們也會(huì)經(jīng)常學(xué)會(huì)一個(gè)機(jī)器人編程軟件之后，換到另一個(gè)機(jī)器人編程軟件，他們需要重新學(xué)習(xí)，工具的通用性會(huì)相對(duì)較弱。針對(duì)少兒的編程程序使用通用的編程軟件，編程語言在世界各地都是通用的，所以孩子想要實(shí)現(xiàn)各種創(chuàng)造性的想法，不會(huì)受到工具的限制。另一方面，使用的工具是相同的，無論參加競(jìng)爭(zhēng)或未來就業(yè)，都沒有工具的限制，不用花時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)。
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程
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拓寬眼界
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，在玩中學(xué)，學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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學(xué)習(xí)全面
樂高機(jī)器人課程基于樂高，面向各類機(jī)器人賽事，課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)孩子綜合能力。
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綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人提高孩子多方面能力，包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級(jí)及以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階） | 三年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴(kuò)展） | 四年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫(kù)、氣動(dòng)力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、備件庫(kù) |
| APP 手機(jī)編程 | 六年級(jí)及以上 | Android手機(jī) |
| Python 人工智能編程 | 七年級(jí)及以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
課程體系
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小學(xué)1年級(jí)
weDo機(jī)器人編程搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：齒輪傳動(dòng)、連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊，以生動(dòng)有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
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小學(xué)2-6年級(jí)
樂高機(jī)器人編程從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
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初中生
人工智能基礎(chǔ)基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人，使用C++語言編程。
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高中生
人工智能進(jìn)階 基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，基于C++，開發(fā)語音識(shí)別、語音合成、人臉識(shí)別、路徑規(guī)劃等人工智能。
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小孩學(xué)機(jī)器人編程的好處
機(jī)器人編程學(xué)習(xí)是一個(gè)要求非常專注的學(xué)習(xí)過程，這對(duì)較低年齡的孩子來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過編程學(xué)習(xí)有一個(gè)有別于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢(shì)就是相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)。
可以讓學(xué)生更加沉浸在編程學(xué)習(xí)情境之中，更加專注的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。所以對(duì)機(jī)器人編程學(xué)習(xí)而言，好的教學(xué)方式就是游戲化教學(xué)方式。
為什么要選擇童程童美
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美國(guó)上市公司出品
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、首家在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
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權(quán)威專家設(shè)計(jì)課程
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
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線下線上一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)首家線下線上一體的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市，已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
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兒童機(jī)器人編程學(xué)什么？
主要分為學(xué)齡前以及學(xué)齡后兩個(gè)階段，學(xué)齡前的孩子通過自己動(dòng)手搭建，來增強(qiáng)孩子對(duì)機(jī)械、物理知識(shí)等有關(guān)物品的感知能力，為接下來學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。
學(xué)齡后的孩子先是通過可視化編程軟件的學(xué)習(xí)，來初步了解編程邏輯思維，等在孩子們打下一定的編程基礎(chǔ)后，則可以按照孩子不同的需求及興趣，學(xué)習(xí)不同的語言諸如C#、C++、Java、Python等等。
少兒機(jī)器人編程中最重要的是學(xué)習(xí)邏輯，培養(yǎng)編程思維。
專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗
蘭州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)那家靠譜
童程童美線下百所校區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取其精華隆重上線，其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力都是不容小覷的。在這兩年的時(shí)間里，每一位童程童美的老師都在付出自己的努力，再加上積極的工作態(tài)度，陪伴童程童美每一位小學(xué)員健康成長(zhǎng)。
蘭州童程童美教學(xué)環(huán)境
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教學(xué)環(huán)境【咨詢?cè)斍椤?/span>
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蘭州童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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