蘭州童程童美少兒編程分校地址

  針對(duì)6-18歲青少兒提供面授及在線編程學(xué)習(xí)課程，信息學(xué)奧賽按競(jìng)賽級(jí)別可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP，初賽每年10月，復(fù)賽每年11月)、決賽(NOI，每年7、8月)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI，每年7、8月)。按競(jìng)賽階段可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP)，競(jìng)賽(NOI)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI)。童程童美**有趣的編程課程來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣，18年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，每月對(duì)教師進(jìn)行“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉的培訓(xùn)，實(shí)行“嚴(yán)格選拔、定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)。

課程特色：

1. 少兒編程學(xué)什么?

(1)學(xué)習(xí)軟件使用方法

我們可以**各種軟件來(lái)幫助我們更快的工作和解決問(wèn)題。

例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，它們都有不少相通之處。

(2)學(xué)習(xí)編程知識(shí)

掌握條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識(shí)和技巧。

利用簡(jiǎn)單的編程邏輯，代碼的編寫(xiě)能力，從而幫助設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽，輔助。

(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用

將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

信息學(xué)奧賽系列活動(dòng)旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路，給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，**信息學(xué)奧賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔計(jì)算機(jī)人才。

現(xiàn)在的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們想幫助大家在綜合的能力上面實(shí)現(xiàn)很大的提升，因此現(xiàn)在讓孩子培養(yǎng)其喜好和興趣的趨勢(shì)在增加。在課外知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)給孩子選擇少兒編程方面的課程，想幫助孩子**相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)能在綜合的能力上面實(shí)現(xiàn)很大的提升。

課程特色：

1.以引導(dǎo)的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)編程;

2.擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的編程教研;

3.階梯式教學(xué)模式，幫助孩子逐步掌握編程思維;

4.寓教于樂(lè)式教學(xué),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。

學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有什么好處？

發(fā)展思維，提高邏輯思維能力

當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們可以成為很好的思考者。例如，孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的部分，如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)試和解決，以及如何隨著時(shí)間的推移迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。

簡(jiǎn)而言之，所有這些思維策略都是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺(jué)中，孩子的計(jì)算思維得到了發(fā)展，邏輯思維能力得到了提高。

在學(xué)習(xí)了計(jì)算思維和邏輯思維之后，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅適用于計(jì)算機(jī)，而且也適用于所有的解決問(wèn)題和設(shè)計(jì)活動(dòng)，甚至適用于生活的各個(gè)方面，例如，統(tǒng)籌燒開(kāi)水沏茶的時(shí)間，根據(jù)食譜確定烹飪的順序，走較短的路找到超市里所有要買的東西等等。

就編程教育而言，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是理解計(jì)算機(jī)工作模式的本質(zhì)——算法邏輯;二是為應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題提供較直接的工具。