蘭州青少播音主持培訓
蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信 敢于演講
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小主持人正確的語音和發(fā)聲方法:
孔子說:“知之者,不如不知者,不如樂知者”,俗話也說“熱愛是最好的老師”,小主持人應培養(yǎng)自己學習普通話的興趣。我們可以多觀摩電影、電視、話劇、歌劇、演講、朗誦會等藝術活動,提高自己的藝術語言鑒賞力。特別是要多聽《新聞和報紙摘要》,多看《新聞聯(lián)播》等節(jié)目,學習、借鑒和模仿優(yōu)秀播音員主持人標準、生動的語言表達,逐步提高自己的審美能力和語言能力。對一些常常出錯的字,進行歸類,反復使用,并配合有趣的繞口令進行練習。
通過口才演講訓練,從想說到要說到敢說逐個突破,小組練習
鼓勵孩子上臺表現(xiàn),每個孩子輪流登臺,贊美肯定他們,增強自信心
學習黃金法則,掌握技巧,擴大交際圈,圓滑處事
設計各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。
提高孩子綜合素質,提升自身修養(yǎng),學習心理素質課程
小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領導團隊更好參與活動建設
1、換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導:讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習,如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。
課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。
幫助孩子說標準、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓練孩子能夠自如地進行交流。
強調扎實的語音發(fā)聲基本功、強調講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應用能力。
讓孩子表情豐富的朗誦和表演。學習播音主持,需要深情,手勢面面俱到。通過專業(yè)的練習,孩子的舞臺表現(xiàn)力會大大提高兒童學習播音主持的幾大好處文章兒童學習播音主持的幾大好處。
集影飛揚藝術培訓學校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學校開設語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內(nèi)外的藝術教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權威教學方案,我們致力于用“正常化”理念幫助孩子強化好的行為,通過“非競爭性”環(huán)境構筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。
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