深圳市鵬城寶貝

鵬城寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練課程

課程對象：適合1.5歲以上感統(tǒng)不協(xié)調(diào)以及發(fā)育遲緩孩子；

課程安排：全日制/半日制授課，周末早上9點(diǎn)-下午17點(diǎn)

課程內(nèi)容：特殊專用教具，經(jīng)過測試設(shè)置個(gè)性化，有針對性的方案。以游戲的形式，使孩子樂于接受，主動參與，在游戲訓(xùn)練過程中，由易到難，由淺入深，讓兒童成為游戲的主角，逐漸嘗試到成功，自我肯定，增加自信心，讓兒童感到快樂而不是壓力。

鵬城寶貝體感訓(xùn)練課程

課程對象：適合3-6歲兒童發(fā)育遲緩缺少訓(xùn)練兒童報(bào)名；

課程安排：支持假期報(bào)班，每周兩節(jié)一節(jié)90分鐘左右；

課程內(nèi)容：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂，自動自發(fā)才有效。該訓(xùn)練因人而異，讓寶寶每天都有多樣的感覺刺激。感統(tǒng)訓(xùn)練方法有觸覺訓(xùn)練、前庭平衡覺訓(xùn)練、彈跳訓(xùn)練、固有平衡訓(xùn)練、本體感訓(xùn)練等，不同的感統(tǒng)訓(xùn)練方法所用的感統(tǒng)訓(xùn)練器材也不一樣，在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練之前，要進(jìn)行科學(xué)合理的感統(tǒng)測評評估，了解孩子的感統(tǒng)情況，和具體哪些部分比較欠缺，再針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。

鵬城寶貝感統(tǒng)提升課程

課程對象：適合6-8歲想要提升注意力發(fā)展學(xué)員報(bào)名；

課程安排：全日制授課，正常周末上課每節(jié)課90課時(shí)；

課程內(nèi)容：兒童感統(tǒng)訓(xùn)練先由感統(tǒng)老師測查和了解孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)程度和智力發(fā)展水平，然后制定訓(xùn)練計(jì)劃，專業(yè)器材以游戲的方式讓孩子參與，就像感統(tǒng)訓(xùn)練等于兒童健身運(yùn)動；一般經(jīng)過2—3個(gè)周期的訓(xùn)練，就可以取得明顯效果，孩子的學(xué)習(xí)注意力、動作的協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠、情緒等方面均有不同程度的提高和改善。

1.拿起大物擋住視線，并至少走三米遠(yuǎn)

目的：鍛煉平衡能力和控制能力。

要求：讓孩子向前走，雙手抱著或抱著大物體。從直線過渡到彎曲，從障礙過渡到障礙。

幫助：隨時(shí)注意提醒孩子走路時(shí)的姿勢和向前的方向，離孩子不遠(yuǎn)，始終注意防止孩子跌落。

2.當(dāng)雙腳不在地面上時(shí)，可以同時(shí)拍拍兩只手

目的：加強(qiáng)手臂和腿部的協(xié)調(diào)。

要求：孩子可以在跳下地面時(shí)用雙手拍打頭部。從雙腳跳躍過渡到跳躍時(shí)，將手舉過頭頂并拍拍。

幫助：在早期階段與孩子一起做，并在做過程中進(jìn)行解釋。