貴陽學(xué)大高考沖刺班
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課程介紹
學(xué)大教育高考沖刺課程
高考語文課程
| 課程名稱 | 課程簡介 | 課程咨詢 |
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| 高考語文一對一輔導(dǎo)課程 |
高考語文一對一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識(shí)，夯實(shí)語文知識(shí)基礎(chǔ)。 |
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| 高考語文重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程 |
高考語文重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程，由學(xué)大教師深度剖析歷年高考語文試題，針對高考語文的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)開設(shè)的輔導(dǎo)課程，幫助高三考生準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)與備考。 |
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| 高考語文3-6人輔導(dǎo)課程 |
高考語文3-6人輔導(dǎo)課程，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，致力于幫助高三學(xué)生全面掌握高中語文知識(shí)。 |
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為幫助2020年高考考生沖刺備考，學(xué)大教育集結(jié)至少帶過5屆畢業(yè)班、平均教齡10年以上的全國高考牛師，立足高考政策，掌握一手高考資訊，結(jié)合歷年高考考點(diǎn)，解讀試卷出題意圖，真正幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)考點(diǎn)，為考生的沖刺保駕護(hù)航!
學(xué)大教育雙螺旋授課，科學(xué)復(fù)習(xí)
學(xué)大新聞資訊
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提升復(fù)習(xí)效率的方法
按部就班，切不可一蹴而就
眼高手低是每位同學(xué)的通病，比如說一位同學(xué)導(dǎo)數(shù)問題很差，他就總想怎么能很快提高，但這其實(shí)是很難做到的，為什么呢?因?yàn)橹饕馍系腻e(cuò)誤導(dǎo)致了我們不能的備考，所以，每位同學(xué)要做到對問題有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，擬定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并鍥而不舍實(shí)行，這樣才干事半功倍。
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學(xué)習(xí)誤區(qū)
1、一味學(xué)習(xí)，忽視歇息，天然無法前進(jìn)成果。
2、平時(shí)考試成果凹凸，情緒極為動(dòng)搖，沒有認(rèn)識(shí)到考試意義。
3、只操練難題怪題，卻不注重操練根底標(biāo)題。
4、心浮氣躁，學(xué)習(xí)沒有完善的計(jì)劃。
學(xué)大發(fā)展歷程
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2012年
出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認(rèn)證
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2014年
e學(xué)大上線，進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
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2018年
推出在線1對1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開始智慧教育新時(shí)代
學(xué)大三大板塊教學(xué)內(nèi)容 讓孩子 趕超
VIP個(gè)性化輔導(dǎo) 課程多終端同步
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學(xué)科輔導(dǎo)
根據(jù)各專業(yè)知識(shí)板塊，鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握答疑技能。
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能力培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、理解能力等。
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綜合素養(yǎng)
旨在培養(yǎng)科技發(fā)展課程、美術(shù)課程、外語口語課程等綜合素質(zhì)。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
怎樣才能提高中考成績？
一、擬定學(xué)習(xí)方案進(jìn)步學(xué)習(xí)效率
為了進(jìn)步學(xué)習(xí)效果，一般需求擬定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。初中生可以合理分配自己的時(shí)間，然后在每個(gè)時(shí)間段組織自己要做的事情。要有方案，嚴(yán)格要求自己按方案履行，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
二、成績差的學(xué)生要注意根底
成績差的學(xué)生可以從課本常識(shí)中學(xué)習(xí)，在理解概念和公式的根底上恰當(dāng)多做操練，有必要充分理解書本常識(shí)。他們經(jīng)?？醋约悍高^過錯(cuò)的問題類型，并能把過錯(cuò)的問題整理成過錯(cuò)的書本。如果長期堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)逐漸上升。
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為中心，以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向，以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺(tái)”和“教學(xué)研究+平臺(tái)”四個(gè)層面，引導(dǎo)校園的教學(xué)研究，全面提高學(xué)大的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
貴陽高考輔導(dǎo)班
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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41:
09
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