貴陽學大高考全托班
1對1個性化輔導，查漏補缺
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課程介紹
高考是人生中非常重要的一次考試，所以很多學生和家長在高三時都會選擇外出接受全日制教育。貴陽學大教育專門為正在備考高考的高三學生量身定制了高考全托系列課程。他們分別提供文科、理科和藝術(shù)考試。根據(jù)高考試卷，他們安排平行班和高級班高班、沖刺班。 以下是貴陽學大教育高考全托的相關(guān)內(nèi)容。
貴陽學大高考全托課程
高考全托
| 課程名稱 | 課程簡介 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 在線1對1輔導 |
免費預約試聽課，分析學生，學情，量身定制專屬課程。足不出戶，打開電腦或平板，1對1在線直播上課學習。老師點評學生學習情況給出建議，學生提意見及需求。 |
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| 面授1對1輔導 |
由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。為學生提供靈活上課時間，學生可以根據(jù)自己時間安排上課時間，學習方便合理。 |
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| 小班組輔導 |
摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。在老師的引導下，充分發(fā)揮學生自主性、積極性和創(chuàng)造性，增強學習效率，提升教學質(zhì)量。 |
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有沒有必要參加高考全托班？
對于高考之前是否有必要參加高考全托班，很多家長有不同的看法：有的家長認為應該允許孩子參加，因為這樣可以幫助孩子得到更系統(tǒng)的幫助，從而提高復習效率；另一部分家長認為，孩子參加高考之前的沖刺班影響了學校的正常復習，也給孩子的生活增加了太多的壓力。其實，是否參加高考全托班因人而異。不能說是否值得參加高考全托班。首先要根據(jù)考生自身情況來決定。
參加高三沖刺班，可以幫助學生系統(tǒng)地總結(jié)所學知識。由于每門學科的知識點都比較瑣碎，很多學生在復習時難免會出現(xiàn)遺漏和錯誤，這也會給以后的復習帶來麻煩。這時，你可以參加高三的全托班。老師在這里可以對知識點進行專業(yè)歸納和總結(jié)，既可以節(jié)省孩子們自己翻閱資料的時間，又可以避免遺漏。同時，幫助學生查漏補缺，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
學大發(fā)展歷程
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2012年
出品中國教育情景劇《天才進化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認證
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2014年
e學大上線，進入個性化智能輔導時代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學習中心數(shù)量超過600家
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2018年
推出在線1對1、新高考系列課程。學大邁入多元化發(fā)展進程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開始智慧教育新時代
高中生該不該選擇全托班？
對于初中階段的學生，他們能夠根據(jù)學校的開展進行溫習，進行高三的后沖刺。然而，由于學校課程的局限性，中學生獲得打破的可能性較小。模型檢驗的分數(shù)一般與高考分數(shù)相同。要完結(jié)質(zhì)的騰躍，有必要一同極力。尋覓一個更適宜的教學計劃是中職生走出困境的必定。
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為中心，以集團教研資源管理中心為導向，以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教學研究+教師”、“教學研究+課程”、“教學研究+平臺”和“教學研究+平臺”四個層面，引導校園的教學研究，全面提高學大的教學質(zhì)量。
學大“教研+”戰(zhàn)略
高中生復習要注意什么？
我們應該學會為自己組織時刻，每個時刻段應該做些什么，并根據(jù)我們的學習情況弄清楚。只需有了學習的方針，我們才華集中精力，冷靜下來，有序地完成學業(yè)，跋涉學習成績。
練習“快速閱讀”，激起右腦潛能，跋涉學習功率和才華。快速閱讀是學習和溫習的有效途徑。其練習原則是激活我們的“腦與眼”潛能，練習讀者將視覺器官感知到的文本文本直接轉(zhuǎn)化為含義，消除大腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，在發(fā)音到了解含義的過程中構(gòu)成一種直接映射的閱讀模式，然后抵達目的跋涉閱讀功率。抵達更快的閱讀速度，全體感知和合理化?；貞浐妥⒁饬Φ尿v躍。
學大教育機構(gòu)介紹
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學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有600多所學習中心。
個試聽名額
