京翰高三全科輔導(dǎo)班
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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課程介紹
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這些學(xué)習(xí)問題，你的孩子是否有？
粗心大意型
做題閱讀時馬馬乎乎，敷衍了事，經(jīng)常是大錯不犯，小錯不斷，考試時焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯題。
成績偏科型
一科或幾科突出，其他科成績平平，或文理科中一方面較強(qiáng)，另一方面較弱。
教學(xué)特色
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1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
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時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇**上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
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提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
高三全科輔導(dǎo)
高中三年級數(shù)學(xué)
高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。
整體把握，突出重點，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力；
加強(qiáng)知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律；
重點、難點分析、總結(jié)，提高解題效率；
結(jié)合實際，針對性指導(dǎo)提升，做好高考沖刺準(zhǔn)備。
高中三年級語文
高三是語文集大成的階段，知識點達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí);
分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點，在復(fù)習(xí)過程中，重點查漏補(bǔ)缺，將所有知識點形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
高中三年級英語
高三面臨高考，重點在于查缺補(bǔ)漏，提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧。
掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；
學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧;
查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生對課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉，形成知識網(wǎng)絡(luò)；
結(jié)合近年高考試題和**的模考題，提高對所學(xué)知識的綜合運用能力，分析能力。
高中三年級物理
高三面臨高考，物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補(bǔ)缺，掌握重要實驗原理。重點學(xué)習(xí)碰撞，帶電粒子運動等；
著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識，其中以力學(xué)和電學(xué)為主；
從方法和思想角度全面的提高物理思維能力；
著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性拔高。
高中三年級化學(xué)
高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。
電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力；
著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)。
高中三年級生物
高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)。
生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；
著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性培優(yōu)拔高。
高中三年級政治
高三是高考前的**后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺的有效階段。
主要側(cè)重高三政治知識點的梳理，包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)等；
全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識，提升對知識的綜合運用能力與知識遷移能力；
從歷年的高考考點、易錯點、難點入手，同時綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)；
訓(xùn)練各種新的題型，快速準(zhǔn)確地找到解決思路、方法，做到 應(yīng)答。
高中三年級歷史
高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。
全面學(xué)習(xí)古代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識點；
總結(jié)高一高二的知識重點、難點并進(jìn)行專項的訓(xùn)練；
理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)、易考易錯點和完善歷史科的整體結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)；
針對特殊題型、常見題型做專門的突破，帶領(lǐng)學(xué)生掌握解題技巧；
提高所學(xué)知識的綜合運用能力，分析能力。
高中三年級地理
高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)高三地理知識點，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等；
全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí)；
高考考點、難點、易錯點進(jìn)行針對性試題訓(xùn)練與指導(dǎo)；
結(jié)合實際，針對性指導(dǎo)提升，做好高考沖刺準(zhǔn)備。
熟練地掌握地理試題的解題思路與得分技巧。
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
適合對象
【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）
教學(xué)模式
小學(xué)到高中全程定向輔導(dǎo)
教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計個性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進(jìn)度。每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到**負(fù)責(zé)、**系統(tǒng)、**適合其身特點的指導(dǎo)和幫助；老師能夠在整個訓(xùn)練過程中看到自己所帶孩子的各種細(xì)微變化、進(jìn)步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法、教學(xué)進(jìn)度和教育目標(biāo)，實施**個性化的、**實際意義的“因材施教”。
課程體系
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01
夯實基礎(chǔ)
查缺補(bǔ)漏 鞏固基礎(chǔ)：幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
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02
鞏固拔高
穩(wěn)步提升 鞏固拔高：提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
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03
精英培優(yōu)
復(fù)習(xí)為主 強(qiáng)化學(xué)習(xí)：提升學(xué)生思維能力及解題能力，對少量的中等難度的題型進(jìn)行點撥，深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
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04
技巧突破
發(fā)散思維 專項訓(xùn)練：讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生寬廣思路，使解題思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。
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05
心理調(diào)整
拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整：對知識進(jìn)行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)需要注意什么
忌學(xué)無規(guī)則 顯然，在嚴(yán)重的學(xué)習(xí)也是一種日子方式，同學(xué)們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學(xué)生看上去也不是特別盡力，可是成績依然很好。其實，他們就是會日子，會學(xué)習(xí)。高三溫習(xí)是非常有規(guī)則的，也就意味著高三的日子也必須要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)則，只有結(jié)合本身實踐，找到合適的日子規(guī)則去溫習(xí)，功率一定會有較大的提升。
要想提升快 找到好老師才是硬道理
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科班出身教學(xué)經(jīng)驗豐富
高等院校師范專業(yè)畢業(yè),有著過硬的專業(yè)知識;并接受了京翰系統(tǒng)的教學(xué)、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)。
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深入研究教學(xué)大綱
深入研究中高考考試政策、歷年考試考點。更擅長短期內(nèi)突擊強(qiáng)化重點。帶過畢業(yè)班,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
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過硬的教學(xué)質(zhì)量保證
熟悉1對1教學(xué)模式,能夠精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，進(jìn)行個性化、針對性的高效輔導(dǎo)。
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“一院二所三層級”教研體系
一院:京翰教育研究院二所:中幅考技術(shù)研究所和學(xué)科研究所三層:總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系
京翰1對1專屬定制課程
只需5招，就能幫孩子找出問題，補(bǔ)齊短板，突破瓶頸-
找問題對癥下藥
個性化測評系統(tǒng)，針對學(xué)生性格、成績、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況，進(jìn)行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定學(xué)生專屬的個性化輔導(dǎo)方案。
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補(bǔ)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點不牢固的學(xué)生，重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，讓其形成系統(tǒng)的知識體系，夯實基礎(chǔ)。
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講重點
同步學(xué)校課程進(jìn)度，結(jié)合考試大綱，對學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理，幫學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
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攻難點
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，解決難點，以課本為主，知識點進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
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授方法
“授人以魚不如授人以漁”，讓學(xué)生掌握知識的同時，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成，并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
上高三補(bǔ)習(xí)班的好處有哪些
讓學(xué)生更有決心。面對高考，沒有哪個學(xué)生是不嚴(yán)重的，那但是關(guān)乎自己一生的大工作，考的好與不好，對于自己的未來距離是十分大的。而參加了高三補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，或多或少都能讓自己的決心更足一些。這對于高考來說，仍是十分有協(xié)助的。
機(jī)構(gòu)介紹
20多年來，京翰教育一直專注于K12個性化教育，已覆蓋國內(nèi)14+座城市，開設(shè)校區(qū)近百所，服務(wù)學(xué)生超10W人。并先后研發(fā)出 京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學(xué)、藍(lán)鯨科學(xué)、京翰晚輔導(dǎo)、博樂在線、V+英語、藝考特訓(xùn)、志愿填報、國際游學(xué) 等優(yōu)質(zhì)的多元化教育產(chǎn)品，滿足了新時代學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。同時，京翰教育多年來憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量與精心服務(wù)，成功贏得了家長和社會的高度贊譽!
學(xué)校使命
讓每個孩子都能獲得量身定制的教育服務(wù)，成為更好的自己，收獲美好的未來。
愿景
幫孩子找到更適合的學(xué)習(xí)方式，收獲愛與尊重；幫家庭定制個性化的教育方案，收獲成功與喜悅。
價值觀
教育根植于愛，以學(xué)習(xí)者為中心，以奮斗者為本。
個性化教學(xué)環(huán)境
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長沙市雨花區(qū)韶山北路460號興威名座
東塘校區(qū) -
長沙市芙蓉區(qū)晚報大道349號長城萬悅匯
芙蓉校區(qū) -
長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段433號海東青大廈
開福校區(qū)
熱門課程
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小學(xué)熱門學(xué)科一對一輔導(dǎo)
課上由各學(xué)科界精英教師授課輔導(dǎo)，課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師等服務(wù)團(tuán)隊做其他工作支持，共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計劃，鞏固小學(xué)階段各學(xué)科課程知識，掌握學(xué)習(xí)重點及方法。
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新初高中學(xué)生梳理
協(xié)助學(xué)生梳理新舊課程過渡，陪伴學(xué)生適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，量身定制學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)計劃，同步難點解答及查缺補(bǔ)漏；讓學(xué)生優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的關(guān)注度及主動性，全力保障新舊課程的平穩(wěn)過渡。
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初高中全科一對一個性化輔導(dǎo)
課上由各學(xué)科界精英教師輔導(dǎo)，課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師服務(wù)團(tuán)隊做其他工作支持，共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計劃，鞏固初高中階段各學(xué)科課程知識，掌握學(xué)習(xí)重點及方法。
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全力沖刺走向自己的目標(biāo)中學(xué)
加強(qiáng)考評、測試力度，奠定學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)與考場應(yīng)試心理素質(zhì)，全力做好沖刺階段復(fù)習(xí)、心理疏導(dǎo)及答疑解惑工作，以支持孩子迎接人生**場大考，全力沖刺走向目標(biāo)中學(xué)。
個試聽名額
