科貝樂全腦早教教育

• 【南京兒童全腦早教課程介紹】

  

  項目介紹

  以兒童為主導(dǎo)，教師作為激勵者、引導(dǎo)者和跟隨者，引導(dǎo)兒童進(jìn)行游戲性、沉浸性和情境性教學(xué)，遵循全腦教學(xué)、沉浸性、趣味性和全語言教學(xué)四個教學(xué)理念；培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)兒童的獨立性。全腦高級班采用自律訓(xùn)練，幫助幼兒減少腦電波，激發(fā)身心潛能。豐富多樣的記憶方法，在有趣的互動中鍛煉孩子的記憶能力。通過對數(shù)字和單詞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力。

  課程目的

  根據(jù)兒童的生長發(fā)育特點，游戲教具為兒童的生長發(fā)育和訓(xùn)練確立了物體形狀和空間位置的概念。為了讓孩子們更容易接受，我們特別增加了32款從淺到深的益智游戲，并以直觀提示卡的形式出現(xiàn)在孩子們面前，給孩子們一個直觀的游戲模式，讓他們更容易使用。同時增加了互動環(huán)節(jié)，讓家長參與孩子的游戲，讓孩子在游戲中　成長。空間感積木是一種從牌上讀取位置關(guān)系，然后形成空間的游戲。

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南京幼兒大腦發(fā)育情況

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  左腦是人的“天生大腦”，它記錄了人出生后的知識。右腦是人類的“祖先大腦”，它保存了從古至今人類進(jìn)化過程中所有遺傳因素的信息，雖然對當(dāng)前的信息進(jìn)行了管理。

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  右腦是一個潛在的喚醒區(qū)域，右腦會在人類精神生活的深處突然出現(xiàn)征兆；右腦是創(chuàng)造力迸發(fā)的區(qū)域。人們會突然迸發(fā)出一種幻想、一種創(chuàng)新、一種發(fā)明。

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  右腦是一個低消耗、高效率的工作區(qū)。右腦可以在沒有太多能量的情況下高速計算復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。它具有高速記憶和高質(zhì)量記憶，并具有記憶能力。

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  大量的人類情緒是由右腦控制的。腦潛能的開發(fā)主要集中在右腦的開發(fā)上，目的是充分發(fā)揮右腦的作用，不是用右腦的思維代替右腦的思維，而是更好地把左右腦結(jié)合起來。

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為什么讓孩子進(jìn)行全腦早教訓(xùn)練

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  形象思維

  形象思維是指以特定的形象或形象作為思維內(nèi)容的一種思維形式。這是我們了解世界的重要途徑。它要求我們通過情感、感官和一些圖像來感知事物和獲取信息。培養(yǎng)形象思維能增強我們觀察和想象的能力，提高我們感知視覺對象、符號和圖形的能力，為我們的思維活動奠定堅實的基礎(chǔ)。

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  邏輯思維

  邏輯思維又稱抽象思維，是人類理性認(rèn)識的階段。人們運用分析、推理、比較的思維方法來反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，是認(rèn)識的過程。邏輯思維的訓(xùn)練有助于我們認(rèn)識和把握思維規(guī)律，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思維技能，提高思維效率，這對我們解決生活中的一些問題也很有幫助。

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  創(chuàng)新思維

  創(chuàng)新思維是指用新穎、獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程。通過這種思維，可以突破傳統(tǒng)思維的界限，用超常規(guī)甚至非常規(guī)的方法和視角思考問題，提出獨特的解決方案，產(chǎn)生新穎獨特的思維成果。鍛煉我們的創(chuàng)新思維，可以幫助我們突破常規(guī)思維，激發(fā)我們的創(chuàng)新能力，更好地解決生活中遇到的問題。

南京兒童全腦早教哪里好？

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  南京七田真早教培訓(xùn)

  在移動互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)起云涌的時代浪潮的大背景下，消費者每一天的生活乃至現(xiàn)代育兒、教育方式都在相應(yīng)改變。集團(tuán)一直堅持不懈的探索傳統(tǒng)教育行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型。2015年初，思可教育集團(tuán)成立思可在線事業(yè)部，力爭將世界一流的七田真教育理念進(jìn)行電子化、移動互聯(lián)化，積極構(gòu)建移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體系，音聲沉浸式熏陶教學(xué)（思可小電臺、七田真全腦訓(xùn)練營（腦力游戲測評訓(xùn)練）、家?；由鐓^(qū)等移動應(yīng)用群力爭將優(yōu)秀的教育方法移動互聯(lián)網(wǎng)傳遞給千千萬萬的家庭。

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  南京競思教育培訓(xùn)

  競思教育科技使用美國Talegenes國際Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù),將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時將信號噪音降至*低。腦電信號的精確度,并擴展腦電技術(shù)的應(yīng)用范圍,把生物腦電技術(shù)拓展到培訓(xùn)領(lǐng)域。如今，競思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位多達(dá)11位，獲碩士學(xué)位多達(dá)51位。

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