科貝樂(lè)全腦早教教育

全腦發(fā)育有利于兒童邏輯思維能力和形象思維能力的同步發(fā)展能力，讓孩子更聰明。現(xiàn)在學(xué)校教育以左腦發(fā)育為主要手段，無(wú)論是數(shù)學(xué)、物理化學(xué)，還是英語(yǔ)考試中難度更大的語(yǔ)言競(jìng)賽，這些科目都越來(lái)越傾向于邏輯思維等邏輯關(guān)系。因?yàn)楹⒆觽儽仨殔⒓涌荚?，他們需要高分。學(xué)分是衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)。只要他們有高分，家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)和老師表?yè)P(yáng)。事實(shí)上，這種思維方式的孩子沒(méi)有規(guī)則，聽(tīng)話，有良好的組織和嚴(yán)格的考慮。缺點(diǎn)是缺乏創(chuàng)新和不同的思維方式。以上內(nèi)容有“南京科貝樂(lè)全腦早教”提供，歡迎來(lái)校體驗(yàn)我們的課程。

課程介紹

運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)（拓展）訓(xùn)練提高兒童大腦思維邏輯能力。通過(guò)對(duì)整個(gè)大腦的開(kāi)發(fā)，不僅可以增強(qiáng)記憶，還可以增強(qiáng)創(chuàng)造力、表達(dá)力、組織力、計(jì)算能力、分析力、歸納力、執(zhí)行力等。全腦發(fā)育還可以幫助孩子克服馬虎的習(xí)慣，冷靜冷靜地處理問(wèn)題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)，從而更容易獲得滿意的效果，體驗(yàn)成功的喜悅。從系統(tǒng)的全腦過(guò)程中激活右腦，提高自信心和認(rèn)知能力。

第①全面的腦教育不僅要求全腦功能的發(fā)展、全身教育，還要求腦科學(xué)教育，即理解腦、保護(hù)腦、科學(xué)使用腦、營(yíng)養(yǎng)腦的教育，開(kāi)展與腦科學(xué)有關(guān)的心理和思維科學(xué)的教育。

第②是注重全腦功能發(fā)展的整體教育，協(xié)調(diào)左右腦和左右邊緣系統(tǒng)的發(fā)展，功能互補(bǔ)，形象思維與抽象思維相結(jié)合，情智統(tǒng)一。

第③全腦教育是全人教育、綜合素質(zhì)教育、全過(guò)程教育、立體教育、終身教育。其目標(biāo)是人的全面發(fā)展，智力與人格的和諧發(fā)展，思想品德、智力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一。

第④全腦教育是綜合教育。在實(shí)施教育的過(guò)程中，自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)相結(jié)合，腦科學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、思維、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)相統(tǒng)一。有綜合學(xué)科和綜合學(xué)科。注重實(shí)踐，學(xué)會(huì)統(tǒng)一使用。所有學(xué)科都是腦力教育、整體教育、多元智能教育、綜合教育。

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