長沙注意力訓(xùn)練
科學(xué)改善注意力
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競思的訓(xùn)練方案是契合學(xué)生成長特色的,學(xué)校會為每一位學(xué)生提供定制的教學(xué)安排。從解決實際問題的視點來看,它給孩子們帶來了更多的知識和各種實踐學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。從自我開展的視點來看,讓學(xué)員從才能進(jìn)步的視點,進(jìn)行學(xué)習(xí)上的諸多安排,讓每個人都更好地開展和努力學(xué)習(xí),然后進(jìn)步自己。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
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注意力缺乏多動癥培訓(xùn) |
根據(jù)受訓(xùn)者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài),由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說,在患有多動癥的兒童中,小腦中部(小腦中部,位于大腦的下背部)和大腦中部區(qū)域(包括腦干 的一部分)的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進(jìn)行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值,用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進(jìn)行分類,并進(jìn)行綜合評價,達(dá)到評價目的。 |
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阿斯伯格自閉癥培訓(xùn) |
在競思我們結(jié)合了三種培訓(xùn)方法。腦電圖評估,問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測,我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置,以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學(xué)生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題( 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤?xì)w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育,導(dǎo)致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動(過多的高頻波)。 |
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小學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn) |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋,美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓(xùn)者制定培訓(xùn)計劃。直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域,以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導(dǎo)致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況,競思有相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應(yīng)的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃,學(xué)生的需求和時間表為學(xué)生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
競思培訓(xùn)的核心。從孩子的大腦角度準(zhǔn)確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn) 行的,以增強樂器培訓(xùn)的效果,并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進(jìn)行面對面的心 理咨詢,解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習(xí)慣。消除孩子與父母之間的對抗,使孩子可以更好地了解父母,而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
注意力是學(xué)習(xí)之門。一個人如果沒有杰出的注意力質(zhì)量,就會直接影響他的感覺、感覺、記憶、幻想和思維能力的開展,也會影響他干事的功率。許多孩子上學(xué)時學(xué)習(xí)有困難,因為他們的注意力沒有得到很好的開展。導(dǎo)致兒童缺乏專心力的原因是多方面的,包含對獨生子女的過度哺育;忽視身體活動和精密運動練習(xí);看太多電視;忽視對幼兒“靜”、“凈”的練習(xí);給孩子太多的玩具和書等。下面長沙注意力練習(xí)小編為我們介紹相關(guān)內(nèi)容!
性格孤僻,不愿與人交流,情緒波動大,焦慮恐懼,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試,英語筆試成績合格后方可報考Global Program項目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多看畫寫的困難,寫作文的困難,短句和孝道的困難,呆滯,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類: 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生:獲得國家A類線資格,即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生:獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生:無附加分。
了解更多嘗試讓孩子自己做手藝或作畫。許多孩子對做手藝或繪畫有濃厚的愛好,這兩樣?xùn)|西也能幫助孩子提高注意力,在手藝中有些精密的動作如折紙、粘貼、剪裁等都能使孩子更專心,在繪畫中一些細(xì)節(jié)的動作也能使孩子更專心。當(dāng)手繪或畫畫變得越來越難時,對孩子會集注意力的要求也越來越高,有效地延長了孩子的會集注意力時間。
競思注意力測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資
Anderson / 約翰·安德森
從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家.從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.
姚君茹
中國人力資源社會保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人.
楊曉霞
畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗.
競思注意力練習(xí)方案是建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多年醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及許多科學(xué)研究的成果。從測評方法、測評設(shè)備、評價規(guī)范和練習(xí)方案的設(shè)計,都經(jīng)得起科學(xué)驗證。 并且競思注意力練習(xí)方案是完全不運用任何藥物的“健康綠色療法”,因此,不需考慮藥物過敏以及長期服用藥物產(chǎn)生副作用的問題,身體沒有負(fù)擔(dān),安全安心。
班主任反應(yīng)孩子有點好動,上課沒辦法集中注意力學(xué)習(xí),我知道了之后很著急,還好朋友說他家孩子也有這種情況,但是送到了競思教育學(xué)習(xí)了一段時間之后就好多了。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
每星期上一次課,時間一個半小時(扣2個課時),算下來一節(jié)課280,還能接受。教材也豐富有趣,學(xué)起來不枯燥。課程相對也很豐富,還有拼音班,語文班,沖刺班等,母親節(jié)還會搞寫賀卡送花活動,挺暖心。小朋友也很喜歡,希望孩子在這里學(xué)而實用,有質(zhì)的飛躍。
--2021年肖靖安爸爸——肖先生
競思教育科技有限公司是中國首家采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機構(gòu)。競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)國際上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強大的專家團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。
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