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長沙博沃思教育

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長沙少兒專注力培訓

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課程介紹
  • 長沙少兒專注力培訓

    長沙博沃思注意力課程

    科學教育,為愛而生

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造成孩子專注力差的原因是什么?


1.生理因素

生理因素是先天的,包括視覺系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)、觸覺系統(tǒng)等。兒童注意力不集中的主要原因是感覺系統(tǒng)功能障礙。例如,患有視覺整合障礙的兒童對閱讀圖片和書籍缺乏興趣。這很累,而且很難模仿一個非常簡單的折線圖。觸覺整合障礙的兒童對觸覺非常敏感,因此他們盡量抵制被觸摸、注射或剃須。他們坐立不安,容易受驚,難以集中注意力。

2.心理因素

心理因素是導(dǎo)致兒童注意力不集中的主要因素。因此,在生活中,應(yīng)該讓寶寶感到安全或經(jīng)常鼓勵寶寶,但不要讓寶寶過于依賴。心理因素是兒童注意力不集中的主要原因。


長沙博沃思注意力課程

POWERS KID
family
  • 注意力訓練

    通過國際認可的尖端注意力訓練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功。

  • 課件訓練

    大腦認知力訓練課件分別有:注意力訓練類,記憶力訓練類,理解力訓練類,計劃執(zhí)行訓練類。

  • 創(chuàng)造力(STEM)

    全面培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng),提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。

  • 520周教材訓練

    世界上可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。通過國際認可的最尖端注意力訓練技術(shù)。

  • 333教具

    培養(yǎng)反思能力,全面開發(fā)人腦及身心功能!“十五”重點科研成果:人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓練。

  • 素質(zhì)拓展訓練

    提高學生的基本素質(zhì)、開發(fā)學員的潛能、促進受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力。

長沙博沃思學員評價


在博沃思訓練了一段時間,孩子的注意力不集中問題也有了明顯的改善。相信只要我們繼續(xù)學習一段時間,就能取得更大的進步。——學員彤彤媽


完善的課程體系

The course characteristic
NO.4
  • 注意力訓練

    通過國際認可的科學注意力訓練技術(shù)

  • 沙盤訓練

    在兒童注意力,學習障礙領(lǐng)域,更好的解決孩子心理和能力問題

  • 成長型思維

    幫助孩子克服畏難情緒,培養(yǎng)面對困難挑戰(zhàn)的良好適應(yīng)能力

  • 心理輔導(dǎo)

    疏導(dǎo)孩子心理壓力,提高孩子自身的情緒管理,克服叛逆、暴躁、焦慮、抑郁

  • 素質(zhì)拓展

    激發(fā)學習興趣,養(yǎng)成良好學習習慣,樹立自信心

  • 父母課堂

    搭建親子橋梁,營造良好家庭關(guān)系

小孩注意力不集中怎么解決?


1.合理安排時間

孩子們的注意力不會超過15分鐘。超過這個時間段,他們可能會分心。因此,當孩子們對家庭作業(yè)感到厭倦時,他們應(yīng)該休息一下寫字。只有這樣,才能有效地提高兒童的學習質(zhì)量。體現(xiàn)了時間管理的重要性。父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成更好的習慣。

2.將計時改為定量

許多孩子到家后做的一件事就是做家庭作業(yè)。有時提前完成作業(yè),家長會給孩子多加作業(yè),這會讓孩子叛逆。久而久之,許多孩子不愿意按時完成作業(yè)。


長沙博沃思測評工具

  • CAS認知力測評

    美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng),多方面細致測評全面定位學員腦力級別,加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認知力分析報告》

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  • FAD家庭教育模式量表

    根據(jù)國際McMaster家庭功能模式理論MMFF編制,國際領(lǐng)先且“適合中國家庭”的家庭功能測評量表。

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  • EA家長成績單

    源自德國著名的EA親子教育測評表,檢測父母是否合格,幫助父母發(fā)現(xiàn)親子教育中的不足,從而認識并提升自我,改善親子關(guān)系。

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  • 腦功能在線測評

    源自哈佛大學、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學研究所、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機構(gòu)的數(shù)位腦科學博士博士后創(chuàng)辦。

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為什么更多家長選擇博沃思?


長沙少兒專注力培訓


請問一下長沙博沃思的老師,博沃思的沙盤訓練是干啥的?
你好,校園實踐是孩子歸納能力成長的關(guān)鍵。沙盤激活個人無意識的自然恢復(fù)力量,賦予每個人力量。轉(zhuǎn)化理解:教師主觀移情理解不強的原因是移情在沙盤容器中被呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)化,因此教師和案例都可以從沙盤實踐中受益。為孩子們在平時的沙盤活動中,掌握平時的學習,獲得進步。

長沙博沃思教育介紹

長沙少兒專注力培訓

博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認知力訓練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)?,F(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。專注于青少年認知力訓練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學化的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓練中心,累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練服務(wù)。

博沃思——專注認知力研究16年

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