青少年記憶力訓(xùn)練
價格：8000-12000/年 適合年齡段：4-5歲 5-6歲 6歲以上
記憶力有問題，怎么辦？
如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
常弄丟東西，健忘
忘記剛才被交辦的事情
單字、課文背不住
聽課效率不高，需要課后輔導(dǎo)
交流中表現(xiàn)不耐煩，不想聽家長說話
記不住長一點的數(shù)字如：電話號碼
你是否還在為孩子的這些問題發(fā)愁？一分鐘測評，專家老師幫您出謀劃策
您小孩平時學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何？
速度快、準(zhǔn)確率高
速度快、準(zhǔn)確率低
速度慢、準(zhǔn)確率高
速度慢、準(zhǔn)確率低
您小孩平時對家庭事務(wù)的參與情況如何?
積極參與
偶爾會抵觸，但大部分能配合
經(jīng)常對抗，拒絕配合
速度慢、準(zhǔn)確率低
您小孩平時的人際關(guān)系處理如何？
非常外向，很主動與人溝通
有點靦腆，不主動與人溝通
非常內(nèi)向，不喜歡與人溝通
您小孩目前學(xué)習(xí)新事物中遇到的困難是什么？
注意力不集中，學(xué)習(xí)速度慢
對學(xué)習(xí)沒興趣，拖拖拉拉
興趣持續(xù)時間短，三分鐘熱度
做事沒規(guī)劃，想到哪做到哪
自我控制能力差，急于表現(xiàn)
抗干擾能力差，容易被影響
博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)練課程 —— 提升記憶力
神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為，對于孩子和各個年齡段的成人來說，認(rèn)知力是一種可以得到很大提高的綜合學(xué)習(xí)能力技巧。
記憶力不好的特征
請不要適應(yīng)注意力低下，而要提高注意力技巧
學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子：
①工作記憶和長期記憶力強；
②新知識學(xué)了容易理解；
③接受和學(xué)習(xí)新的知識快；
④能同時接受多個任務(wù)。
個性化的訓(xùn)練方案
階段測試
獎勵機制
缺勤補課
高科技設(shè)備
電訪與電測
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
國際的技術(shù)
教學(xué)服務(wù)
四維一體的教學(xué),給予孩子耐心，愛心，熱心的服務(wù)
課程優(yōu)勢
(其它補習(xí)機構(gòu)做不到的)
根治根源：博沃思**集中的腦力訓(xùn)練來強化您薄弱的認(rèn)知技能，也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了80%的認(rèn)知問題。補習(xí)機構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標(biāo)，而我們根治問題之本。
惠及生活：優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學(xué)習(xí)成績有利。同時，它們協(xié)助你駕駛、運動，并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說，在生活的各個方面，他們現(xiàn)在思維更加敏捷，學(xué)習(xí)更加 ，注意力更加集中，記憶力更加持久。
質(zhì)優(yōu)價廉：在博沃思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習(xí)班的效率。我們致力于從根本解決孩子問題，這是補習(xí)班所做不到的！
全面培養(yǎng)：即刻起，針對學(xué)習(xí)和思考能力的提升 我們提供各個科目、各個年級的培訓(xùn)課程。然而，你要是報補習(xí)班的話，你需要針對不同科目，你需要報不同的科目，而且需要年復(fù)一年的出補習(xí)費。
不可超越的成就：無論是在訓(xùn)練前還是訓(xùn)練后，我們都會對每一個客戶進(jìn)行認(rèn)知能力檢測。檢測過程絕對科學(xué)可信。檢測結(jié)果也證明訓(xùn)練后的效果是驚人的。至今為止，仍沒有其他項目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。
高智商高收入：上千學(xué)員案例證明，經(jīng)過博沃思腦力訓(xùn)練，可有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力。而且，高智商一直以來都和獎學(xué)金、工作晉升、高收入息息相關(guān)。您花在博沃思的學(xué)費將會為您帶來很大的潛在的收益。
師資力量
趙曉棟
2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授華東師范大學(xué)心理學(xué)系，博士2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系 講師1998-2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè) 獲博士學(xué)位出國（境）訪學(xué)經(jīng)歷:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada.咨詢老師 直接預(yù)約
陳新夢
應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)，從事心理咨詢多年。咨詢案例多達(dá)2000余例，具有豐富的親子、青少年溝通經(jīng)驗。擅長青少年注意訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，青少年親子溝通，青少年情緒管理。對于提高青少年學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，人際交往有自己獨特方法。善于用平等真誠的態(tài)度與青少年溝通，相處。是深得青少年信賴、公認(rèn)的好老師。咨詢老師 直接預(yù)約
鄭遠(yuǎn)霞
北京師范大學(xué)心理學(xué)系，博士教育背景：2006.09至2013.06北京師范大學(xué)心理學(xué)院 發(fā)展與教育心理學(xué) 博士。2002.09至2006.06北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士 咨詢老師 直接預(yù)約
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