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蘭州當(dāng)眾講話培訓(xùn)
敢說,會說,巧說,讓你講話更有自信
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蘭州言靈《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程,采取實戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,目的就是幫助人們建立當(dāng)眾講話時的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給聽眾留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會。
課程 背景
社會交往中口才是一項重要技能,能說,會說,說到點子上是高情商的表現(xiàn)。當(dāng)今社會己告別酒香不怕巷子深的時代,更多時候需要運(yùn)用好的語言表達(dá)將自己推銷出去。
課程 內(nèi)容
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解決當(dāng)眾講話緊張問題,自信表現(xiàn);
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大量實踐化專業(yè)式訓(xùn)練,快速提升;
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領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖會議發(fā)言總結(jié),風(fēng)采展現(xiàn);
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無遮擋裸暴
無遮擋式上臺訓(xùn)練,難度高,肢體小動作一覽無遺,更加正規(guī)
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參與式實戰(zhàn)
講話能力是講出來的,讓學(xué)員親身到實戰(zhàn)的場景去訓(xùn)練提升
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個性化指導(dǎo)
采用個性化指導(dǎo),進(jìn)行針對性教學(xué),使個人特色得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信
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放開及拓展
國內(nèi)采用心境拓展訓(xùn)練,讓學(xué)員放開自己,體驗3V表達(dá)的高難度融合
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深入淺出
把生活里表現(xiàn)多樣的人際關(guān)系原則用簡單的方式呈現(xiàn),便于學(xué)員的吸收和使用
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互動教學(xué)
在講授中理解、在案例中啟發(fā)、在情景中反思、在演練中提升、在討論中碰撞、在互動中感悟
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激發(fā)行動
老師會用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動,把學(xué)到的人際工具用到生活工作上
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學(xué)員一年內(nèi)可復(fù)學(xué)
參加課程的學(xué)員,在一年內(nèi)免費(fèi)不限班次反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固
當(dāng)眾講話與人際交往課程 側(cè)重三個方面
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心理
《當(dāng)眾講話與人際交往》課程強(qiáng)化學(xué)員的心理素質(zhì),通過訓(xùn)練提升自信,讓內(nèi)容完整流暢表達(dá)。
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語言組織技巧
講話的邏輯條理順序性,解決沒有內(nèi)容可講的尷尬,各種場合語言表達(dá)結(jié)構(gòu)公式,即興講話的技巧等。
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感染力
因為能講會講講得生動形象感染力指眼神、面部表情、聲音手勢和講話的配合度達(dá)到聲情并茂的效果。
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當(dāng)眾講話能力提高技巧
正視自己的緊張
??有的時候我們會因為自己的緊張而變得更加緊張,每一個人面對眾人講話都有一定的緊張情緒,所以克服這樣一種情緒的好方法就是不克服,去接受這樣的心理狀態(tài),反而會讓我們這思維更加活躍,注意力更加集中。
關(guān)于我們
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅實地位。經(jīng)過實踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。
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蘭州言靈教育口才培訓(xùn)學(xué)校專注于口才培訓(xùn)多年,專注于素質(zhì)類培訓(xùn),專業(yè)的師資,個性化服務(wù)式培訓(xùn)理念,針對性教學(xué)。開設(shè)有白班、晚班、周末班、節(jié)假日集訓(xùn)班。開設(shè)當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)、說服力銷售、形象禮儀、科學(xué)發(fā)聲
蘭州口才培訓(xùn)班哪家靠譜
蘭州言靈口才培訓(xùn)學(xué)??诓排嘤?xùn)專注于培訓(xùn)多年,學(xué)??诓庞?xùn)練應(yīng)從小抓起,演講口才培訓(xùn),專業(yè)從事演講與口才培訓(xùn)十余年,開設(shè)有多種青少年口才課程,提高青少年自信心,成為小小演說家。
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅實地位。經(jīng)過實踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。咨詢電話:13088730901
學(xué)口才的好處
有利于提高分析問題的能力
常言道,“處處留心皆學(xué)問”,小學(xué)生們在學(xué)口才的過程中,需要準(zhǔn)備講話的素材,從海量的素材庫中搜集有意義的話題。而在這個過程中,他們需要學(xué)會分析和總結(jié),這有利于提高他們分析問題的能力。在搜集整理好素材后,還要去思考怎么去講,怎么講得生動,這也有利于提高他們的思辨能力。學(xué)習(xí)口才提升的不僅僅是表達(dá)能力,還提升了思考問題的能力。