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德語課程體系
入學(xué)測試,量體裁衣才能更好的因材施教,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
中教+外教,完整全套教學(xué)體系,德語互動式教學(xué),無間隙浸泡式語言環(huán)境。
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全程教研組貼身跟蹤服務(wù),隨時監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,摒棄所有對學(xué)習(xí)不利因素。
德語課程介紹
1.專業(yè)模考測試,專業(yè)的??挤治鲎寣W(xué)員知道自己的問題所在。2.任課老師課下服務(wù),隨時隨地解答學(xué)員中遇到的困難。3.定期???,核心詞匯講解,通過專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語B2水平。
1.準(zhǔn)備赴德留學(xué)/工作/考研的學(xué)生;2.需要達(dá)到德語A1/A2/B1/B2級別的學(xué)員。
1、掌握德語發(fā)音及變音規(guī)則,通過對詞匯的積累及語法的運(yùn)用可進(jìn)行簡單的日常對話,赴德旅行/學(xué)習(xí)/工作無壓力,應(yīng)對德語歐標(biāo)A1、A2、B1、B2水平考試。2、通過對詞匯的積累及語法的運(yùn)用可進(jìn)行簡單的日常對話,高效掌握基本會話。3、擴(kuò)展基礎(chǔ)語法,掌握常規(guī)句法,具備基礎(chǔ)書寫能力。4、熟知?dú)W標(biāo)的考試技巧,通過專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語A1/A2/B1/B2水平。
一般來說,在開始時,學(xué)生們?nèi)匀恍枰鸥嗟牡抡Z材料。即使學(xué)生一開始不懂,只要他們聽久了,他們也會逐漸理解越來越多的單詞。建議學(xué)生可以聽一些關(guān)于德國人物的采訪,時間約為40分鐘。在聽的時候,學(xué)生可以每天反復(fù)聽。當(dāng)然,如果基礎(chǔ)真的很差,他們也需要從頭開始大聲朗讀。學(xué)生不需要大聲朗讀。學(xué)生應(yīng)該堅持在腦海中聽寫這些單詞,并重復(fù)幾次。隨著時間的推移,他們會逐漸理解簡單的部分,慢慢理解困難的部分。然而,學(xué)生不應(yīng)該盲目地聽。他們應(yīng)該帶著問題聽,這樣他們可以順便提高自己的詞匯量。如果學(xué)生有更多的時間,他們也可以模仿錄音,聽后大聲朗讀。
課程收獲
德文歐版C級。C1級能夠理解難度高、篇幅長、內(nèi)容廣的文章,并掌握行與行之間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá),而無需經(jīng)常努力尋找合適的詞語。能夠在社交、工作、培訓(xùn)和大學(xué)中有效靈活地使用語言。能夠清晰、系統(tǒng)和詳細(xì)地表達(dá)他們對復(fù)雜事物的觀點(diǎn),并使用不同的表達(dá)方式聯(lián)系上下文。大多數(shù)專業(yè)都應(yīng)該達(dá)到C1級,也就是通常所說的16分。C2可以輕松理解幾乎所有聽到和看到的內(nèi)容,總結(jié)不同的書面和口頭信息,邏輯總結(jié)原因或解釋原因。能夠自由、流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),更準(zhǔn)確地表達(dá)更復(fù)雜事物的詞義差異。一般語言相關(guān)專業(yè)要求達(dá)到德語C2水平,即Defu 18分或以上。
新申途優(yōu)勢
專屬學(xué)管老師每日單詞考核,定期模擬測試,各科講師24小時微信答疑解惑。
設(shè)立于交通便利的商務(wù)寫字樓內(nèi),采用高檔隔音玻璃墻自習(xí)教室,獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,環(huán)境安靜大氣。
主要工作有:德國翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國客戶服務(wù)人員、德國銷售工程師、德國外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國銷售人員、德國銷售人員、銷售助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)專家助理等。 從近期人才供求情況來看,德國人才需求旺盛,就業(yè)容易,尤其是高層次人才短缺。這一可喜局面的形成,主要得益于中德兩國在經(jīng)貿(mào)、文化、旅游等領(lǐng)域的密切合作。
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