歐風意大利語
嚴謹?shù)囊獯罄Z也能變得妙趣橫生
青島零基礎培訓班
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課程介紹
意大利語學習有什么好處
多年來，意大利語音教學一直貫穿在我國高校的聲樂教學中，它有兩種教學方式，一是聲樂教師獨立授課（一對一），二是集體授課（選修課或必修課）。獨立授課是學生在學習過程中，教師在對學生進行聲樂訓練或演唱意大利聲樂作品的同時，對其演唱作品的語音發(fā)音準確性進行糾正。這種授課的優(yōu)點是就事論事“一針見血”，缺點是不但缺乏系統(tǒng)性，學習效果還受制于老師的語音能力?？上攵阂晃唤涍^正規(guī)學習意大利語的歌劇歌唱演員或聲樂教師，與不會意大利語音的教師所培養(yǎng)的學生，在意大利語的語言能力、標準發(fā)音、實際應用上，一定存在極大的差異。由于許多高校缺乏專門的意大利語音教師，致使“集體教學”也成了一紙空文。因而也很難在意大利語的學習中提出明確規(guī)定、具體要求、規(guī)范操作、統(tǒng)一標準和專題學術研究了。當前，聲樂教師大都根據(jù)個人的感受教意大利語，形成了學生的學習可多可少、技能可深可淺，教學效果參差不齊。由此，對高等音樂教育的社會形象也產生了不同程度的負面影響。
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青島零基礎培訓班，歐風課程針對人群
意大利語階段水平了解
青島零基礎培訓班
意大利語知識點
di指出后面的詞是前面的所屬,或進行某一性質的說明和限定.
la chiave di casa家的鑰匙
la data di nascita出生日期
a指出方向
vado a venezia我去威尼斯
da指來源
vado da beijing我從北京來
in指出時間或空間的地置 (在...中)
vive in italia他在意大利生活
con指伴隨,參與
vado con lui我和他一起去
su在......上的位置
il libro e sul tavolo書在桌子上
per表示目的,原因,經過等
faccio cosi per mio figlio我這樣做是為了我兒子.
歐風小語種培訓課程服務流程
青島零基礎培訓班，科學化學習方案，系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力
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01、目標規(guī)劃
興趣/留學/高薪
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02、入學測試
報告評估
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03、規(guī)劃方案
定制課程
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04、全程輔導
漸進提升
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05、課程培訓
學管跟蹤
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06、階段?？?/span>
測評精講
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07、及時調整
定期交流
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08、達成目標
考試/留學/高薪
意大利語學習方法
詞匯是任何一門語言的基礎，掌握好詞匯是學好意大利語的第一步。相較于日耳曼語，作為拉丁語的意大利語，在詞匯與語音上，能夠做到很好的融合。只要會讀，就會寫，只要看到，不認識也能讀出來。所以，我們如果要去掌握大量的生詞，可以通過熟讀以及多用等多種渠道來達到目的。
名詞有詞性陰陽及單數(shù)復數(shù)的形式，而且與名詞搭配的冠詞、形容詞的性數(shù)形式也要與所搭配的名詞一致。因此冠詞、形容詞的語法規(guī)律應結合名詞一起學習。名詞與形容詞的性數(shù)形式除了規(guī)則變化外，還有很多不太規(guī)則的變化。
關于RRRRRRR：雖然學習意大利語不會RRRR非常糾結，事實證明，是可以練習出來的，方法相信大家聽過無數(shù)次“舌尖微翹，放松，對舌尖吹氣”，事實證明雖是老生常談，但卻最有效，我練習了兩天就回了，而且不會有連“得嘞”方法的后遺癥。
學習時間：在這種密集的培訓小，保證除上課時間外每天5小時以上的學習時間，每天的詞匯和語法消化吸收，十分必要。
歐風小語種課程6大優(yōu)勢
青島零基礎培訓班6大優(yōu)勢助力聽說能力提升
意大利語報考條件/時間
如果你只是興趣沒別的，還是算了吧，還不如學英語，意大利語是小語種到別的國家總不會講意大利語吧；
如果不是為了生活、交友、工作，誰愿意去學啊；
有些人覺得意大利語像唱歌，那也只是不懂，聽音調，真挺懂時就不覺得了；
這么想要證書去學英語吧，那才是對學習的肯定，以后出國玩也方便；
意大利語證書拿來不用就是浪費時間，有什么好肯定的，到時候別人會說你這么有本事怎么不去那個英語證書呢；
意大利語全部要背交流，邊學邊用才有效果，那些動詞變位時態(tài)背到你手腳發(fā)軟，一個動詞有十幾種變位，一個名詞有陰、陽、單、復，外加定冠詞和不定冠詞，有時和名詞連讀，有些意大利人喜歡縮寫但單詞，是根據(jù)關于那方面的事情縮寫，跟意大利人網(wǎng)上聊天更不用說，一句話全所寫
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