學(xué)韓語有什么用？
眾所周知，我們的鄰國韓國深受中國人民的歡迎。不知不覺中，它也引發(fā)了學(xué)習(xí)韓語的熱潮，越來越多的人學(xué)習(xí)韓語。如果“好”的標(biāo)準(zhǔn)是高薪和舒適的生活，那么就不應(yīng)該有太多的職位，因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)該消耗體力和腦力。目前，韓國企業(yè)的待遇與薩德之前相比差距不大。 如果你對(duì)自己的未來沒有期望，我可以給你的建議是：暫時(shí)不要去樂天，其他企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。目前，韓國已成為中國最大的投資者，中國也是韓國的第二大貿(mào)易國。這是一種經(jīng)濟(jì)需求。由于中韓兩國在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流日益密切，為我們創(chuàng)造了各種就業(yè)機(jī)會(huì)。
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1
母語化教學(xué)
母語為教學(xué)言語的老師對(duì)孩子進(jìn)行西語啟蒙。通過各種西語兒歌、動(dòng)畫、繪原本營建純西語環(huán)境.
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2
自然拼讀
自然拼讀概念的灌輸，讓孩子聽音能讀，高效開口說西語
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3
中教助學(xué)
母語為教學(xué)言語的老師對(duì)孩子進(jìn)行西語啟蒙。通過各種西語兒歌、動(dòng)畫、繪本來營造純西語環(huán)境
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4
學(xué)以致用
與課程相配套的紙質(zhì)教材，孩子課后依然能夠溫習(xí)，伴隨著字母發(fā)音學(xué)習(xí)的把握詞匯的延展
學(xué)韓語學(xué)習(xí)方法
理解韓語形式 韓語有21個(gè)元音和19個(gè)輔音。任何元音字母和輔音字母都可以單獨(dú)組成一個(gè)單詞，也可以組合成一個(gè)單詞。當(dāng)韓國語單詞組合在一起時(shí)，一個(gè)音節(jié)構(gòu)成一個(gè)韓國語單詞。每個(gè)字母的排列遵循“從左到右，從上到下”兩條基本規(guī)則。 與中國人相比，韓國人沒有中風(fēng)問題。每個(gè)字母都非常簡單，沒有復(fù)雜的筆畫順序。許學(xué)翰認(rèn)為韓國人的寫作還是很簡單的。
精選課程 只為滿足你的需求
| 課程名稱 | 課程描述 | 使用教材 | 適合對(duì)象 |
| 韓語TOPIK一級(jí)班 |
韓語從零開始者為對(duì)象，使他們?cè)陧n國
能夠進(jìn)行基本的生活，作為培養(yǎng)能夠一般
思維能力的準(zhǔn)備階段，使之熟悉基本詞匯、
語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》1 | 想要通過TOPIK一級(jí)的學(xué)生 |
| 韓語TOPIK二級(jí)班 |
已有100課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，
使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行一般的日常生活。
通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法，能夠活用，
培養(yǎng)基本溝通思維的能力
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》2 | 想要通過TOPIK二級(jí)的學(xué)生 |
| 韓語TOPIK三級(jí)班 |
已有200課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，
使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng)，
接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí)，
達(dá)到較自然的表達(dá)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》3 | 想要通過TOPIK三級(jí)的學(xué)生 |
| 韓語TOPIK四級(jí)班 |
已有300課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，
能夠自由運(yùn)用日常用語，并處理一般
的電話問題，能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》4 | 想要通過TOPIK四級(jí)的學(xué)生 |
| 韓語TOPIK五級(jí)班 |
已有400課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，
能夠充分理解和運(yùn)用日常用語，
能夠理解文件內(nèi)容 （如新聞報(bào)道、說明書等）
或電視廣播中的新聞及一般解說，能夠發(fā)表自己的意見等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》5 | 想要通過TOPIK五級(jí)的學(xué)生 |
| 韓語TOPIK六級(jí)班 |
已有550課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，
能夠充分地理解高級(jí)語言、文字
（如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等）
或電視、廣播、演講的內(nèi)容，可以利用文字或語言正確表達(dá)自己的意見
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》56 | 想要通過TOPIK六級(jí)的學(xué)生 |
特色教學(xué)緊扣考綱，讓你少走彎路
韓語測試常見問題
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為什么要學(xué)習(xí)韓語？
興趣在學(xué)習(xí)韓語翻譯的過程中，很多人都對(duì)韓語感興趣，“興趣是最好的學(xué)習(xí)老師”，因?yàn)樗麄兛赡軐?duì)韓語文化、飲食、習(xí)俗等感興趣，從而學(xué)習(xí)韓語。學(xué)好韓語后，他們可以更容易地理解韓國文化，而不會(huì)有太多障礙。不看字幕也可以更流暢地觀看韓國電視?？赡苓€有其他人，因?yàn)樗麄兿矚g韓國明星。當(dāng)我看到他/她時(shí)，我想對(duì)他/她說幾句韓語?；蛘咚?他有可能去韓國發(fā)展。
歐風(fēng)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
Course objectives-
01
15年大品牌
歐風(fēng)小語種，語言培訓(xùn)大品牌，專業(yè)專注小語種培訓(xùn)十五年。各方面都是非常成熟的。
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02
全程專屬助教
專屬學(xué)習(xí)顧問，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
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03
免費(fèi)水平測試
免費(fèi)入學(xué)水平測試，量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測試及精講點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員獲得專業(yè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
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04
小班教學(xué)
采用小班授課模式，老師與學(xué)員進(jìn)行貼近互動(dòng)交流，消除距離感，避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
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05
潛心學(xué)術(shù)，自主研發(fā)
圍繞原版教材自主研發(fā)，開展各類大型公益全語種講座，提升學(xué)員聽說讀寫能力水平
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06
各國語言，學(xué)時(shí)證明
針對(duì)要去德國留學(xué)的學(xué)員，會(huì)開具使館認(rèn)證的語言學(xué)時(shí)證明，提供留學(xué)所需提供學(xué)習(xí)證明。
自學(xué)：1。時(shí)間表是靈活的。大多數(shù)想學(xué)韓語的學(xué)生私下里對(duì)韓語感興趣，想在業(yè)余時(shí)間或下班后學(xué)韓語。然而，由于課程或工作時(shí)間的安排，許多人只能在周末去參加培訓(xùn)班，但周末不能在家休息。往返培訓(xùn)班的旅行時(shí)間增加了學(xué)習(xí)韓語的壓力，導(dǎo)致一些學(xué)生在培訓(xùn)班的第一天就失去了學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)的時(shí)間安排非常靈活。節(jié)奏可以自己掌握。你可以學(xué)習(xí)如何以及何時(shí)學(xué)習(xí)。它具有相對(duì)較高的自由度，節(jié)省了大量時(shí)間。
我們的校區(qū)環(huán)境
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化，國際化，小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色，如今，面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
預(yù)約學(xué)校參觀
個(gè)試聽名額
