職場交流韓語課程
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第一課 問候
名字，國籍，職業(yè)，打招呼，韓國人的名字及問候禮儀
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第二課 學(xué)校和家
物品的名稱，教室物品，介紹校園設(shè)施，家的位置
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第三課 家人和朋友
現(xiàn)在在做的事情，介紹家人，介紹家鄉(xiāng)，介紹朋友
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第四課 飲食
去餐廳，喜歡的食物，選菜/推薦菜，點(diǎn)菜
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第五課 一天的生活
時(shí)間，日期和星期，一天的生活，過去時(shí)（動作）口語練習(xí)
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第六課 購物
去購物，物品的質(zhì)量和大小，詢問價(jià)格，講價(jià)
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第七課 交通
問路，詢問交通工具及所需時(shí)間，利用交通工具，乘坐出租車
多種班型
Course objectives-
01
精品小班
多位老師共同指導(dǎo)，全程督促跟進(jìn)。
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02
VIP班
個(gè)性化教學(xué)方案，精準(zhǔn)提分見效快。
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03
互動大班
一線師資互動教學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)保障效果。
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04
走讀模式
多班型、多時(shí)段，經(jīng)典走讀制課程。
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05
集訓(xùn)模式
集訓(xùn)浸泡式學(xué)習(xí)，提供優(yōu)質(zhì)住宿飲食。
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06
網(wǎng)絡(luò)課程模式
在家就能上的“面授課”，效果好，性價(jià)比高。
韓語如何入門
學(xué)習(xí)韓語發(fā)音的音變：如果說學(xué)習(xí)韓語發(fā)音中的音變復(fù)雜，其實(shí)也并沒有那么復(fù)雜，由于都是有規(guī)則可循的，可是說簡略也不簡略，只要是很多時(shí)分都要音變，就變得難度加大了一點(diǎn)。我們在發(fā)一些單詞的音時(shí)，會覺得有點(diǎn)吃力。只要跟著教師嘴型變化，發(fā)音時(shí)長與短，學(xué)起來就簡略很多，可是這個(gè)要多讀，才能體會其間的精髓。
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專業(yè)機(jī)構(gòu)
深厚學(xué)術(shù)見識：與歐洲官方隨時(shí)同步。 雄厚師資布景：90%的研制及研制管理人員具有海外學(xué)校教育布景。 集中崗前訓(xùn)練：使教師敏捷適應(yīng)研制進(jìn)程與教學(xué)節(jié)奏， 二輪考核制度優(yōu)勝劣汰
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高分協(xié)議
精準(zhǔn)根據(jù)學(xué)員個(gè)人要求、個(gè)人狀況規(guī)劃課程。 每位學(xué)員均可根據(jù)實(shí)踐需求保證并簽定相應(yīng)保證合約。根據(jù)歐洲語系應(yīng)用能力要求，注重學(xué) 員語言實(shí)踐運(yùn)用，結(jié)合考試要求，力求學(xué)員應(yīng) 試能力兼得。
一 了解如何分期 >> -
課程定制
根據(jù)學(xué)員個(gè)性化要求提供課程規(guī)劃、服務(wù)規(guī)章 及師資水平，從教學(xué)硬件和軟件上定制個(gè)性化 訓(xùn)練課程。與歐洲權(quán)威機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共 享地道歐系言語考試的最新信息：采取歐式教 學(xué)方法，課
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韓語學(xué)習(xí)方法
首先要消除對韓語的膽怯心理，把心態(tài)放 。語言既然是為人服務(wù)的，就必定不會難到盡力學(xué)還學(xué)不會的程度，即使你的語法尚未把握好，只要關(guān)鍵詞出來了，他人還是會了解你的意思，所以不要把學(xué)韓語想像得難于上青天。 其次，要真實(shí)承受這門語言。許多初學(xué)者感覺韓語某些輔音和收音的發(fā)音有些別扭，這是由于受中文的影響太大形成的不適應(yīng)，其實(shí)韓語的某些發(fā)音并沒什么特別的意思。
學(xué)習(xí)韓語可以從事的工作
公務(wù)員
一般來說，對外交流比較多的部門會需要韓語專業(yè)，但公務(wù)員的競爭是十分激烈的，關(guān)于言語的要求也就更高。拿外交部舉例，要求考生能用朝鮮語獨(dú)立開展作業(yè)；留學(xué)回國人員應(yīng)本科學(xué)習(xí)朝鮮語專業(yè)、碩士學(xué)習(xí)朝鮮語或國際關(guān)系相關(guān)專業(yè)，最高學(xué)歷為碩士研討生，且取得國內(nèi)本科學(xué)歷。
而非應(yīng)屆結(jié)業(yè)生應(yīng)契合以下3個(gè)條件之一：
①有2年以上外事作業(yè)或國際問題研討閱歷；
②結(jié)業(yè)后一向從事朝鮮語相關(guān)研討、教學(xué)或翻譯等作業(yè)；
③有承擔(dān)大型國際會議同聲傳譯作業(yè)的閱歷。
個(gè)試聽名額
