日語考試
N1 日語水平測試與原日語水平測試1相比,N1加深了難度部分,通過測試線基本相同。
N2 基本上與原日語水平測試的2級相同。
N3 介于原日本語能力測試2級與3級之間水平(新設(shè))
N4 與原日本語能力測試3級水平基本相同
N5 與原日本語能力測試4級水平基本相同
日語學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)
計(jì)劃管理 有規(guī)律
常規(guī)計(jì)劃管理。計(jì)劃長,安排短。在制定一個(gè)相對長期的目標(biāo)的同時(shí),我們必須制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該符合我們自己的實(shí)際,并且可以通過努力完全實(shí)現(xiàn)。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后,設(shè)定下一個(gè)目標(biāo),以確保實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)目標(biāo)
2擠出時(shí)間,談?wù)勑省V匾氖且贫ㄈ娴臅r(shí)間計(jì)劃,制定詳細(xì)的課余時(shí)間安排,充分利用課余時(shí)間,合理安排,嚴(yán)格遵守課余時(shí)間,堅(jiān)持課余時(shí)間,形成習(xí)慣。根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容的先后順序,安排課后吃飯、休息、學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)為45分鐘,中間10分鐘,下午4點(diǎn)如果是自學(xué)課,也應(yīng)包括在課程表中。
學(xué)日語的步驟
形容詞---表示詞尾發(fā)生變化的單詞的性質(zhì)和狀態(tài)。
形容動(dòng)詞——表示性質(zhì)、狀態(tài),從意義上和形容詞一樣,但詞尾變化不一樣,如:
にぎやかだ 立派だ
動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞通稱為用言。
副詞——修飾動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞和其它副詞。
あまり とても ぜんぜん
連體詞——修飾名詞、代詞、數(shù)詞,如:
この その あの どの
日語學(xué)習(xí)好處
不同的人,有些人喜歡日本動(dòng)畫,想玩日本游戲,自然愿意選擇日語。如果你認(rèn)為你不需要它,你最好選擇英語。畢竟,英語的使用要比日語高得多。
你可以測試一下日語水平。你不必提交簡歷就能找到工作。你可以把它掛在招聘網(wǎng)站上,然后一個(gè)獵頭會來找你。因?yàn)槿毡酒髽I(yè)一般找不到自己的人,都是委托中介,所以在這方面找工作,我覺得學(xué)日語還是很方便的,至少不需要寄自己的簡歷。