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歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心

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青島日語專升本培訓(xùn)找哪家

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    學(xué)日語來歐風(fēng)

    量身定制學(xué)習(xí)課程,小班授課,增強雙方互動

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學(xué)習(xí)日語的好處

日本就業(yè) 據(jù)統(tǒng)計,日本人才在中國各行業(yè)的就業(yè)比例為:日資企業(yè)占50%-60%;國家機關(guān)(包括外交部、各級政府、海關(guān)、對外經(jīng)濟貿(mào)易辦事處和貿(mào)易促進協(xié)會)約占20%;大學(xué)教師和日本導(dǎo)游分別占10%左右。目前,日本在華企業(yè)數(shù)量急劇上升。中日企業(yè)對人才需求旺盛。能夠用日語說話和做事是日本企業(yè)的青睞。因此,能夠說日語是加入日本企業(yè)的低門檻。 日語就業(yè)并不意味著只有日本專業(yè)人士才能使用日語就業(yè)。首先,如果你的日語還行,并且與你自己的專業(yè)相匹配,你可以增加價值。在工作面試時,你的錄取率比同等學(xué)歷的人高。 進入公司后,只要是與日語相關(guān)的工作,你比其他人更有能力參與,所以提升速度會非???。 如果你的日語特別好,如果你不喜歡大學(xué)里的專業(yè),你可以用日語找工作?,F(xiàn)在日文翻譯的薪水在5000-7000之間。同聲傳譯的工資可以是每天1-3萬。

來歐風(fēng)學(xué)日語 你能收獲什么?

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    系統(tǒng)化的日語學(xué)習(xí)

    夯實基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個性化課程。

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    針對日語留學(xué)考試備考

    幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。

  • 青島日語專升本培訓(xùn)找哪家

    領(lǐng)略職場交流場景提升水平

    結(jié)合實際商務(wù)場景,分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。

日語能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)

入學(xué)水平 N5 N4 N3 N2 N1
聽力 零基礎(chǔ),未接觸
過小語種的
學(xué)員
缺乏聽力
必備預(yù)感
無法聽懂
完整對話
很難聽懂
中級聽力
缺中高難度詞匯
口語 只能表達
簡單句子
缺乏抽象
表達能力
表達方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差
閱讀 無法理解
文章內(nèi)容
無法透徹
理解內(nèi)涵
無法摸透
辯論性觀點
欠缺中高難度詞
匯理解偏差
寫作 基礎(chǔ)語法
仍多漏洞
仍出現(xiàn)低級
語法錯誤
表達方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差

歐風(fēng)日語課程分類

  • 青島日語專升本培訓(xùn)找哪家

    日語能力課程

    簡單談?wù)撊粘I顖鼍?,掌握基本日語語法

    學(xué)習(xí)見面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句

    了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進行簡單的日常對話

    系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來一場屬于自己的日本之旅

  • IB-PYP課程

    高考日語課程

    熟知日語高考相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力

    熟知日語高考考試評分標(biāo)準(zhǔn),通過相應(yīng)專項訓(xùn)練

    理解文章結(jié)構(gòu),書寫日語文章及正確運用日語語法

    熟知N5-N1各級別日語語法知識

  • 考研日語課程

    熟知日語考研相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力

    熟知日語考研評分標(biāo)準(zhǔn),通過相應(yīng)專項訓(xùn)練

    理解文章結(jié)構(gòu),書寫日語文章及正確運用日語語法

    熟知N5-N1各級別日語語法知識

  • 商務(wù)日語課程

    簡單談?wù)撊粘I顖鼍?,掌握基本日語語法

    學(xué)習(xí)見面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句

    了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進行簡單的日常對話

    系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來一場屬于自己的日本之旅

為何越來越多人選擇日語高考?

中國人學(xué)日語有自己的優(yōu)勢,;漢字在日語中占一定比例。很多單詞,無論是書面的還是意義上的,都和漢語一樣,比如“教育”、“社會”等等。中國人在學(xué)習(xí)時更容易記住和理解。 日語成績提高很快,還有很大的提高空間?!案咭缓透叨牧汩_始學(xué)習(xí)日語,是時候參加高考了。應(yīng)該注意的是,隨著考生數(shù)量的增加,日本高考的難度也在增加。因此,想選擇日本高考的學(xué)生最好盡快學(xué)日語,打好基礎(chǔ)。

  • 1

    母語化教學(xué)

    母語為教學(xué)言語的老師對孩子進行西語啟蒙。通過各種西語兒歌、動畫、繪原本營建純西語環(huán)境.

  • 2

    自然拼讀

    自然拼讀概念的灌輸,讓孩子聽音能讀,高效開口說西語

  • 3

    中教助學(xué)

    母語為教學(xué)言語的老師對孩子進行西語啟蒙。通過各種西語兒歌、動畫、繪本來營造純西語環(huán)境

  • 4

    學(xué)以致用

    與課程相配套的紙質(zhì)教材,孩子課后依然能夠溫習(xí),伴隨著字母發(fā)音學(xué)習(xí)的把握詞匯的延展

日語考試備考技巧

前期準(zhǔn)備 讓我們通讀單詞和法語,檢查遺漏并填補空白。我們不會把重點放在復(fù)習(xí)上。每個基本單詞讀10遍左右,看日語,想漢語,然后思考其含義。當(dāng)你仔細(xì)閱讀主要單詞時,你會發(fā)現(xiàn)很多單詞都不知道道。對于學(xué)習(xí)過N1和N2的孩子來說,記住這些單詞應(yīng)該是一件簡單的事情。復(fù)習(xí)內(nèi)容時,鞏固課本上的筆記和要點。聽力中的大部分語法是初級語法。參加N1測試的孩子也應(yīng)該閱讀單詞和語法。

日語學(xué)習(xí)需要注意哪些?將大目標(biāo)細(xì)分為可執(zhí)行的小目標(biāo),假設(shè)主題已經(jīng)有一個大目標(biāo),例如今年12月的N2;接下來的問題自然會想:我們應(yīng)該如何在9個月內(nèi)學(xué)習(xí)和提高?例如:3月至5月學(xué)習(xí)初級標(biāo)準(zhǔn)日,6月至8月學(xué)習(xí)中級標(biāo)準(zhǔn)日;9月至10月進行回顧和整合,11月梳理真實問題;建立了總體框架;然后將框架細(xì)分為更小的目標(biāo);例如,從3月到5月,學(xué)習(xí)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日;小學(xué)第一冊和第二冊共有48個班級;那么,我們在三月份應(yīng)該學(xué)多少課,四月份應(yīng)該學(xué)多少課,五月份可以完成多少課?按照這種思路,主體可以制定整個學(xué)習(xí)計劃。

青島機構(gòu)介紹--歐風(fēng)小語種

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)專注于小語種學(xué)習(xí)培訓(xùn),常年開設(shè)德語培訓(xùn)等課程,我們有著強大的師資力量,實行小班化及多媒體教學(xué)授課模式,歐風(fēng)以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個人、企業(yè)、團體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù),除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對學(xué)員自身的特性,進行二外訓(xùn)練,基礎(chǔ)與專項雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價值,增強自我信心,展現(xiàn)個人魅力,提高社會競爭力。

歡迎關(guān)注歐風(fēng)小語種!

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