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歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

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青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

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  • 青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

    青島日語(yǔ)培訓(xùn)班

    歐風(fēng)小語(yǔ)種是專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地

    預(yù)約試聽(tīng)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處

除了從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)外,日語(yǔ)在其他外語(yǔ)中也是一門(mén)非常容易學(xué)習(xí)的外語(yǔ)。畢竟,許多日本漢字與漢字有著相同的起源,甚至漢字拼音形式的來(lái)源——筆名——也是漢字。對(duì)于有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),借詞會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。 日本是中國(guó)的第二大貿(mào)易伙伴,而中國(guó)是日本的最大貿(mào)易伙伴。學(xué)好日語(yǔ)后,你可以直接與日本人交流,對(duì)日本和日本人有更深的了解。這也將更方便日本人處理和做生意。更不用說(shuō)在日本企業(yè)工作后,了解日語(yǔ)會(huì)為你的發(fā)展增加很多空間。

來(lái)歐風(fēng)學(xué)日語(yǔ) 你能收獲什么?

  • 青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

    系統(tǒng)化的日語(yǔ)學(xué)習(xí)

    夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。

  • 青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

    針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試備考

    幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專(zhuān)設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。

  • 青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

    領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景提升水平

    結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。

日語(yǔ)能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)

入學(xué)水平 N5 N4 N3 N2 N1
聽(tīng)力 零基礎(chǔ),未接觸
過(guò)小語(yǔ)種的
學(xué)員
缺乏聽(tīng)力
必備預(yù)感
無(wú)法聽(tīng)懂
完整對(duì)話
很難聽(tīng)懂
中級(jí)聽(tīng)力
缺中高難度詞匯
口語(yǔ) 只能表達(dá)
簡(jiǎn)單句子
缺乏抽象
表達(dá)能力
表達(dá)方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差
閱讀 無(wú)法理解
文章內(nèi)容
無(wú)法透徹
理解內(nèi)涵
無(wú)法摸透
辯論性觀點(diǎn)
欠缺中高難度詞
匯理解偏差
寫(xiě)作 基礎(chǔ)語(yǔ)法
仍多漏洞
仍出現(xiàn)低級(jí)
語(yǔ)法錯(cuò)誤
表達(dá)方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差

歐風(fēng)日語(yǔ)課程分類(lèi)

  • 青島日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)找哪家

    日語(yǔ)能力課程

    簡(jiǎn)單談?wù)撊粘I顖?chǎng)景,掌握基本日語(yǔ)語(yǔ)法

    學(xué)習(xí)見(jiàn)面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句

    了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話

    系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來(lái)一場(chǎng)屬于自己的日本之旅

  • IB-PYP課程

    高考日語(yǔ)課程

    熟知日語(yǔ)高考相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力

    熟知日語(yǔ)高考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)相應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

    理解文章結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)文章及正確運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)法

    熟知N5-N1各級(jí)別日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

  • 考研日語(yǔ)課程

    熟知日語(yǔ)考研相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力

    熟知日語(yǔ)考研評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)相應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

    理解文章結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)文章及正確運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)法

    熟知N5-N1各級(jí)別日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

  • 商務(wù)日語(yǔ)課程

    簡(jiǎn)單談?wù)撊粘I顖?chǎng)景,掌握基本日語(yǔ)語(yǔ)法

    學(xué)習(xí)見(jiàn)面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句

    了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話

    系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來(lái)一場(chǎng)屬于自己的日本之旅

為何越來(lái)越多人選擇日語(yǔ)高考?

參加高考的日本人很少,競(jìng)爭(zhēng)也很小 一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是高考的默認(rèn)外語(yǔ)科目。與英語(yǔ)相比,很少有人選擇日語(yǔ)參加高考。盡管選擇日語(yǔ)參加高考的考生數(shù)量每年都在顯著增加,但越來(lái)越多的人選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考,與英語(yǔ)相比,競(jìng)爭(zhēng)壓力仍然很小。

  • 1

    母語(yǔ)化教學(xué)

    母語(yǔ)為教學(xué)言語(yǔ)的老師對(duì)孩子進(jìn)行西語(yǔ)啟蒙。通過(guò)各種西語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫(huà)、繪原本營(yíng)建純西語(yǔ)環(huán)境.

  • 2

    自然拼讀

    自然拼讀概念的灌輸,讓孩子聽(tīng)音能讀,高效開(kāi)口說(shuō)西語(yǔ)

  • 3

    中教助學(xué)

    母語(yǔ)為教學(xué)言語(yǔ)的老師對(duì)孩子進(jìn)行西語(yǔ)啟蒙。通過(guò)各種西語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫(huà)、繪本來(lái)營(yíng)造純西語(yǔ)環(huán)境

  • 4

    學(xué)以致用

    與課程相配套的紙質(zhì)教材,孩子課后依然能夠溫習(xí),伴隨著字母發(fā)音學(xué)習(xí)的把握詞匯的延展

日語(yǔ)考試備考技巧

從選項(xiàng)中的語(yǔ)法點(diǎn)開(kāi)始;在要安排的四個(gè)選項(xiàng)中,通常涉及1-2個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。在回答問(wèn)題時(shí),你可以用語(yǔ)法點(diǎn)作為分界線來(lái)確定各個(gè)選項(xiàng)的順序關(guān)系,盡可能將選項(xiàng)組合成幾個(gè)短語(yǔ)組,然后將它們替換到句子中以找到邏輯關(guān)系。 注意知識(shí)點(diǎn)和小細(xì)節(jié);近年來(lái),排序問(wèn)題出現(xiàn)了兩個(gè)新趨勢(shì):一個(gè)是對(duì)話問(wèn)題的增加,另一個(gè)是選項(xiàng)設(shè)置的細(xì)化。第一點(diǎn)很容易理解,那么第二點(diǎn)是什么意思呢?坦率地說(shuō),它“在考試中更詳細(xì)”。如果我們過(guò)去把句型作為一個(gè)單位來(lái)考察,那么現(xiàn)在我們會(huì)注意單詞甚至助詞的用法。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意哪些?一定要聽(tīng)更多的日本原創(chuàng)聲音??;即使你聽(tīng)不懂,也要試著練習(xí)聽(tīng)力。開(kāi)始時(shí),建議聽(tīng)一些緩慢且稍簡(jiǎn)單的原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)、廣播等。建議聽(tīng)白熊咖啡廳動(dòng)畫(huà),這非常適合日本初學(xué)者。多聽(tīng)一些日語(yǔ)原音可以為自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。隨著時(shí)間的推移,你會(huì)習(xí)慣它并提高你的聽(tīng)力水平。 一定要大聲朗讀,大膽說(shuō)話?。徽Z(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是交流,所以說(shuō)出來(lái)很重要。即使你說(shuō)錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀兌贾莱鯇W(xué)者犯錯(cuò)誤是正常的,但是如果在高水平上再次出現(xiàn)低水平的錯(cuò)誤,你將無(wú)法說(shuō)出來(lái)。所以現(xiàn)在就大聲讀出來(lái),大膽地說(shuō)出來(lái),以便及時(shí)糾正,避免將來(lái)出丑!

歐風(fēng)小語(yǔ)種教育

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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