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太倉哪里有好的人力資源培訓(xùn)機構(gòu)

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優(yōu)化人員配置,實現(xiàn)人崗相宜


由于各種各樣的原因,一般來說,大部分企業(yè)的人力資源配置都沒有達到好的狀態(tài)。比如,企業(yè)在不斷發(fā)展和變化,員工也在不斷發(fā)展變化,原先合理的配置過一段時間之后可能就變成不合理了。因此,為了更好的盤活公司的人力資源,有必要從人員配置入手,根據(jù)公司的發(fā)展變化,及時對公司人力資源配置進行優(yōu)化,實現(xiàn)合理配置。


實現(xiàn)人員配置的根本就是要現(xiàn)實人崗相宜,即每個人都做自己最擅長、最喜歡做的事,每個崗位的工作都由最適合的人負責(zé)完成。為了實現(xiàn)這個目標,企業(yè)可以分四步走:

進行崗位分析。全面了解、獲取與每個崗位工作有關(guān)的信息,并對每個崗位的工作內(nèi)容和工作特點進行詳細的研究和分析。

研究每個崗位的任職資格和勝任力模型。在崗位分析工作的基礎(chǔ)上,充分研究該崗位應(yīng)該配備什么樣的人,更能創(chuàng)造出良好的業(yè)績。包括:需要掌握什么專業(yè)知識?具有什么樣的工作能力?這個人的性格特點應(yīng)該是什么?等多方面的問題。但是不同的企業(yè),由于組織環(huán)境和企業(yè)文化氛圍的差異,即使是同一個崗位,任職資格和勝任力可能是不同的,因此,研究崗位的任職資格應(yīng)該從企業(yè)的實際出發(fā),不能簡單套用別的企業(yè)。

對公司人員的能力和素質(zhì)進行評價。對公司目前的各個崗位上的員工的能力和素質(zhì)進行評價,充分了解每一位員工在專業(yè)知識、工作能力和綜合素質(zhì)情況,并分析該員工能力素質(zhì)與所在崗位的要求相匹配情況。

優(yōu)化人員配置,實現(xiàn)人崗相宜。根據(jù)每個員工的能力和素質(zhì)與各個崗位需要的任職資格和勝任力的匹配情況,優(yōu)化人員配置,做到人崗相宜,達成合理配置的目標。



定崗是指設(shè)計組織中的承擔(dān)具體工作的崗位。在實際工作中,定崗和定編是密不可分的,當(dāng)一個崗位被確定之后,就會自動有人的數(shù)量和質(zhì)量的概念產(chǎn)生。目前人力資源定崗定編的方法:


1. 定崗方法

因事設(shè)崗:設(shè)置崗位既要著眼于企業(yè)現(xiàn)實,又要著眼于企業(yè)發(fā)展。應(yīng)按各部門職責(zé)范圍劃定崗位,而不是因人設(shè)崗;崗位和人是設(shè)置和配置的關(guān)系,不能顛倒。


2. 定編方法

(1)勞動效率定編法

是指根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和員工的勞動效率等因素來計算崗位人數(shù)的方法,實際上就是根據(jù)工作量和勞動定額來計算人員數(shù)量。該方法的特點是工作量大、投入成本高、周期長。


(2)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析定編法

根據(jù)組織的歷史數(shù)據(jù)(包括銷售收入、利潤、市場占有率、人工成本等)和組織戰(zhàn)略目標,確定組織在未來一定時期內(nèi)的崗位人數(shù)。這種方法適用于成熟期的組織,因為這樣的組織其歷史數(shù)據(jù)才具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性。


(3)行業(yè)比例定編法

是指按照企業(yè)職工總數(shù)與某一類人員總數(shù)的比例來確定崗位人數(shù)的方法,該方法適合臨時性、輔助性、替代性及支持性崗位定員。


如人力資源管理類人員與業(yè)務(wù)人員之間的比例在服務(wù)業(yè)一般為1:100,在煤炭行業(yè)人力資源管理類人員與從業(yè)人員之間的比例一般為1:200。該方法需要通過調(diào)研,搜集外部數(shù)據(jù),但成本較高,難度較大。


(4)組織機構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定編法

是一種在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作量的大小和難易程度,結(jié)合人員的能力水平確定崗位人數(shù)的方法。比較適合分工明確、專業(yè)化生產(chǎn)程度高的組織。


(5)預(yù)算控制定編法

部門負責(zé)人對本部門的業(yè)務(wù)目標和崗位設(shè)置及員工人數(shù)負責(zé),在獲得批準的預(yù)算范圍內(nèi),自行決定各崗位的具體人數(shù)。


(6)工作分析、業(yè)務(wù)流程分析定編法

根據(jù)各崗位工作量,確定單個員工單位時間的工作量;根據(jù)業(yè)務(wù)銜接流程,結(jié)合上一步的分析結(jié)果,確定各崗位編制人員的比例;根據(jù)企業(yè)的總體目標,確定單位時間的總工作量,從而確定各崗位人員編制。


(7)管理層、專家訪談定編法(德爾菲法)

通過管理層和專家訪談,獲得工作量、編制調(diào)整建議、同類企業(yè)人員結(jié)構(gòu)(包括管理層次和管理幅度等)等信息。此種方法通常作為輔助定編方法與其他方法結(jié)合使用。


目前有哪些人在考人力資源的證書呢?

人員很雜,范圍很廣,主要有以下幾類:

(1)從事人力資源工作的群體。這類人由于工作、晉升的需要,可能會考一個更高一級的證書,畢竟在這個人力資源這個圈子混,別人有了,自己也得有一個,至少能裝門面。

(2)在校學(xué)生和即將畢業(yè)的的人員。特別是人力資源相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,基本上在畢業(yè)之前都會考完三級證,也有一部分其他專業(yè)的學(xué)生,不打算從事原有專業(yè)的工作,打算轉(zhuǎn)行的。

(3)咨詢公司、獵頭、培訓(xùn)行業(yè)等群體。這些行業(yè)多是要和人力資源從業(yè)者打交道,所以必須要具備一定的人力資源管理知識,沒用一定的專業(yè)度,很難和人力資源工作人員溝通,達成一致的看法,只有雙方很暢快的溝通,才有可能達成業(yè)務(wù)上的合作。所以,這類人員,需要有比較系統(tǒng)的人力資源管理知識,如果完全不懂,是沒辦法和客戶溝通的。

當(dāng)然除了這些人員,還有中途轉(zhuǎn)行做人力資源的,也有工作需要,需要了解人力資源的,還有對人力資源有興趣的,也會考這個證書。


【人力資源】


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