少年書法學(xué)習(xí)的好處
毅力的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)書法，要求人要有頑強的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵性的問題。學(xué)習(xí)書法，要提高寫字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的，進步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來就不積極主動，今天高興了就寫幾個字，明天不高興了就不寫了。因此習(xí)書沒有成功。然而，另一部分人堅定了信心不間斷的練習(xí)，最后不但提高了寫字水平，還磨煉了人的毅力。
良好品德的培養(yǎng) 蘇東坡云：“神、氣、骨、肉、血，五者缺一不為成書也”。唐朝書法家歐陽修云：“古之人皆能書，獨其人之賢者傳逐遠……愛其書者善取其人也?！比缑褡逵⑿墼里w的書法代代相傳，而賣國賊、殘害忠良的秦檜的書法卻無人知曉。所以，學(xué)習(xí)書法不僅能修身養(yǎng)興，還是修心養(yǎng)性的好活動。
少年書法學(xué)習(xí)注意事項
第 一，書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識字，在學(xué)習(xí)文化的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。
第二，學(xué)習(xí)書法需要耐心細致，持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學(xué)習(xí)，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化課的學(xué)習(xí)。
少年書法學(xué)習(xí)費用（僅供參考）
選帖很重要。選好帖，就要恭恭敬敬地學(xué)，學(xué)得惟妙惟肖，即稱為“入帖”了。有人怕學(xué)像了就跳不出來了，產(chǎn)生疑慮，其實是不必要的。正如明代倪蘇門在《書法論》中所說：“必須取古之大家一人為宗主，門庭一定，腳跟牢把，朝夕沈酣其中，務(wù)使筆筆肖似，使人望之即知是此種嫡派，縱有譽我、謗我，我自不為之動?！比绻核?，就會影響基本功的練習(xí)。到了確實掌握了一家書法的規(guī)律，字字寫來確是“此種嫡派”，那時候你的基本功力也就有了一定的基礎(chǔ)，對書法的結(jié)體和筆法都有一定的認識和研究。通過實踐，在提高對書法藝術(shù)認識的基礎(chǔ)上，然后多找?guī)准視?，臨習(xí)研究，知其長處和短處，加上其他文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的提高，通過不斷地實踐和探索，就能形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，這也就是“出帖”了。這是一生所追求的事。
書法學(xué)習(xí)的小技巧
大凡有文化的人，都期望自己能寫一手好字，這是很天然的。我們民族的文字——漢字，已有六千年的歷史，在人類文明史 上閃耀出絢爛的光華。漢字，不僅具有實用性，并且具有藝術(shù)性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。因而人們常常把書法（寫字），作為學(xué)問涵養(yǎng)、精力情操的一個重要組成部分,當(dāng)今校園已把書法（寫字）作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。能寫一手好字，能夠讓人賞心悅目，使人稱羨不已，所以一般有“字如其人”，“書為心畫”的說法。 郭沫若先生從前就寫好字的問題，講過一段精辟的話：“培育中小學(xué)生寫好字，紛歧定要人人都成為書法家，總要把字寫得符合標(biāo)準(zhǔn)，比較規(guī)矩，潔凈，簡單認。這樣養(yǎng)成習(xí)氣有優(yōu)點，能夠使人細心，簡單會集意志，善于體貼人。敷衍了事，粗心大意，剛愎自用，是簡單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點。”因而寫好字是中小學(xué)生一項有必要具備的基本素質(zhì)，書法（寫字）教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑。
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