蘇州準(zhǔn)備學(xué)習(xí)素描，素描的三大面是什么來(lái)的？
素描的三大面是像圓球、圓柱體上在從側(cè)面來(lái)光時(shí)，將產(chǎn)生的明暗色調(diào)分為三大部分:(1)受光部分；(2)背光部分；(3)明暗分界線。這三大部分被稱為三大面，也稱為方形物體，像正方體長(zhǎng)方形物體從側(cè)面來(lái)光時(shí)產(chǎn)生的受光面、順光面、背光面稱為三大面。
昆山三人行書(shū)畫(huà)院
三人行簡(jiǎn)介 仁義禮智，孝悌忠信。想了解國(guó)學(xué)嗎，想讓您的孩子德才兼?zhèn)鋯幔靠靵?lái)“三人行書(shū)畫(huà)院”?！叭诵袝?shū)畫(huà)院”秉承寓教于樂(lè)，融國(guó)粹與文化為一爐。特開(kāi)設(shè)：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)和美術(shù)藝考補(bǔ)習(xí)班成人才藝等，旨在讓學(xué)生在傳統(tǒng)的書(shū)、...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問(wèn)答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-04-26
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素描要注意把握前后的空間，盡量在正面（有點(diǎn)灰色），背景盡可能地涂成灰色，而你畫(huà)的重點(diǎn)刻畫(huà)對(duì)象都涂得很細(xì)致，主體要非常醒目哦，這是一個(gè)好素描最基本的部分。對(duì)于人物畫(huà)來(lái)說(shuō)，要注重刻畫(huà)面部特征，這是重中之重；內(nèi)部骨架結(jié)構(gòu)也非常重要，必須表現(xiàn)出來(lái)。
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2020-09-16
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1.通過(guò)幾何的觀察和繪畫(huà)，可以讓孩子理解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力。和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)相輔相成。例如，中學(xué)數(shù)學(xué)的立體幾何學(xué)，不畫(huà)圖形，心里已經(jīng)有立體圖形。 2.畫(huà)好素描重視觀察方法和比較。從中鍛煉了孩子的眼力和比較能力。 3.培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心。 4.素描方法從整體部分深入到整體。整體和局部、宏觀和微觀、統(tǒng)籌和安排等都有異曲同工的妙處。這個(gè)方法不僅是素描中，在學(xué)習(xí)、生活中、工作中處理問(wèn)題也很重要。
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2020-09-16
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(1)素描的學(xué)習(xí)對(duì)象是自然中的物體，從與自然面對(duì)面的觀點(diǎn)來(lái)看，這些平凡的物體充滿了有機(jī)的運(yùn)動(dòng)和不可思議的秩序。 (2)素描可以訓(xùn)練大腦和眼睛，讓人重新認(rèn)識(shí)生活的價(jià)值，讓身邊的普通事物通過(guò)自己的手，變成與眾不同的藝術(shù)作品。 (3)素描是所有繪畫(huà)的基礎(chǔ)，也是各種造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。所有的繪畫(huà)手法都離不開(kāi)它。練習(xí)素描有助于提高觀察能力、造型能力和表現(xiàn)力。磨練一個(gè)人的忍耐力。無(wú)論是哪方面的設(shè)計(jì)課程，都必須以素描、速寫(xiě)為基礎(chǔ)。素描主要作為美術(shù)教育的基本教學(xué)訓(xùn)練手段，其主要目的是鍛煉對(duì)象的身體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、空間關(guān)系(包括明暗、透視關(guān)系等)進(jìn)行整體觀察和表現(xiàn)的能力。
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2020-02-26
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設(shè)計(jì)行業(yè)沒(méi)有一項(xiàng)能離得開(kāi)手繪，室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、游戲、動(dòng)畫(huà)、影視……都與素描息息相關(guān)， 學(xué)好素描，將給你的設(shè)計(jì)之路添磚加瓦，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在殘酷的市場(chǎng)立于不敗之地，還不來(lái)試試？
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2019-12-20
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秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容，從“大國(guó)學(xué)、大文化”的視角對(duì)中國(guó)人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹(shù)立欣賞大美、胸懷大愛(ài)、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽(tīng)香讀畫(huà)，吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境，寓“觀書(shū)論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書(shū)齋耕讀樂(lè)趣；向現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)以和諧友愛(ài)為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。
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