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90%的父母都沒(méi)重視，視覺感知力對(duì)孩子這么重要！

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新到幼兒園上班的劉老師，發(fā)現(xiàn)一些孩子有這些問(wèn)題：有的孩子對(duì)認(rèn)識(shí)6和9，b和d 這樣的字母有困難，總是把它們弄混；有的孩子不夠?qū)Ｗ?，坐下不?分鐘，就會(huì)找其他小朋友說(shuō)話；還有的孩子在做游戲時(shí)，分不清左邊和右邊……

你的孩子平常有這些表現(xiàn)嗎？其實(shí)，劉老師觀察到的這些現(xiàn)象，大多是因?yàn)楹⒆尤狈σ曈X感知力。今天小編就帶你一起了解一下：什么是視覺感知力，它為什么對(duì)孩子很重要，以及怎樣提高這種能力。

什么是視覺感知？

我們對(duì)眼睛的認(rèn)知，大多停留在能不能看清東西和辨別顏色等視力層面。腦部將眼睛接收到的物像信息，分析出四類主要資料：空間、色彩、形狀及動(dòng)態(tài)。有了這些數(shù)據(jù)，我們可辨認(rèn)外物和對(duì)外物作出反應(yīng)。這就是俗稱的“視覺感知”。 為什么視覺感知力對(duì)孩子很重要？

視覺感知能力關(guān)系到孩子每一天的活動(dòng)，包括閱讀、書寫、畫畫、數(shù)學(xué)、剪紙、穿衣等。缺乏這種能力，孩子可能出現(xiàn)條理不清、注意力不集中、無(wú)法完成任務(wù)、記憶力不好、依賴他人等問(wèn)題，嚴(yán)重影響孩子的認(rèn)知能力及自信心的建立。

如何判斷孩子的視覺感知力好不好？

根據(jù)childdevelopment網(wǎng)站的研究，有12個(gè)方面可以幫助判斷孩子是否有良好的視覺感知力。

● 孩子玩拼圖是否順利？ 

● 孩子對(duì)于空間感的詞語(yǔ)，比如“里面、外面、上面、下面、前面、后面、旁邊等”是否有認(rèn)知困難？ 

● 孩子對(duì)于“b, d, p, q”是否容易搞混？ 

● 當(dāng)孩子寫字母或者數(shù)字時(shí)，會(huì)不會(huì)將字母或者數(shù)字寫反？ 

● 對(duì)于認(rèn)識(shí)左右，孩子有困難嗎？如果提問(wèn)舉左手、舉右手、抬左腳、抬右腳，是否能及時(shí)反應(yīng)？ 

● 看書的時(shí)候，孩子是否會(huì)忘記應(yīng)該從哪開始閱讀？ 

● 孩子是否擅長(zhǎng)字母、數(shù)字排序，或者找數(shù)字、圖形的規(guī)律？ 

● 孩子背Sight Word（常用詞）容易嗎？ 

● 對(duì)于只畫了一半的圖畫，孩子是否就不愿意畫完剩下的另一半呢？ 

● 當(dāng)專心一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，孩子是否很容易被其它的東西干擾（比如彩色的或者移動(dòng)的物體）？ 

● 當(dāng)整理或者排列個(gè)人物品的時(shí)候，孩子是不是表現(xiàn)得有些困難？ 

● 如果在圖案中尋找隱藏物體的時(shí)候，孩子是不是表現(xiàn)得有些茫然？

對(duì)照上面的問(wèn)題，如果孩子完成起來(lái)不是特別容易和　，那么很有可能他的視覺感知需要加強(qiáng)！

如何提高孩子的視覺感知力？

如果發(fā)現(xiàn)孩子視覺感知力不夠好，沒(méi)關(guān)系，可以**下面這類游戲幫助孩子來(lái)提高： 尋找隱藏的圖案 右邊的這些物品藏在大圖里，你能找出藏在哪里嗎？ 

尋找在圖片中隱藏的圖案，**耐心的尋找，培養(yǎng)孩子在多種色彩干擾下的專注力，鍛煉圖形感知、空間感知能力，從而提高視覺感知力。 連數(shù)字 把這些數(shù)字連起來(lái)，會(huì)出現(xiàn)什么圖案呢？ 

按照數(shù)字順序?qū)Ⅻc(diǎn)連接起來(lái)后，就是一幅圖案。這種游戲?qū)τ诤⒆痈兄獢?shù)字規(guī)律、排序等很有幫助。 找相同（不同） 仔細(xì)觀察下面兩幅圖，你能找出相同和不同的地方嗎?  

找出兩幅圖的相同之處和不同之處，鍛煉孩子的觀察力和記憶力，促進(jìn)視覺感知力的發(fā)展。 當(dāng)然，視覺感知力不可能在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)，在生活中，我們應(yīng)對(duì)孩子多一些理解和耐心，**游戲的方式幫助孩子提高視覺感知力。

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