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廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

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關(guān)于記憶力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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素質(zhì)教育-記憶力培訓(xùn)

競(jìng)思教育始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,目前在中國(guó)遍布60多家直營(yíng)中心,專(zhuān)業(yè)解決孩子記憶力注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙、情緒問(wèn)題、作業(yè)拖拉、厭學(xué)、阿斯伯格癥等問(wèn)題,幫助孩子提升各項(xiàng)能力!截止目前,已服務(wù)中國(guó)625603學(xué)員,好評(píng)率高達(dá)98%。

廣州哪里的素質(zhì)教育好記憶力

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怎么去訓(xùn)練孩子的記憶力?


作為父母

您是不是心疼孩子學(xué)習(xí)很用功但苦于沒(méi)有方法

花了很多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)一直不見(jiàn)提高?

孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生挫敗感,不愿學(xué)習(xí)?


家長(zhǎng)需要知道構(gòu)成智力的五種因素

1、觀察力:是指大腦對(duì)事物的觀察能力,如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等,在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),并通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的觀察,提高對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的能力。我們可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中增加一些訓(xùn)練內(nèi)容如觀察和想像項(xiàng)目,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)員的觀察力和想像力。

2、注意力:是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學(xué)員能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)和研究課題等,而對(duì)其他無(wú)關(guān)游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低,這就是注意力強(qiáng)的體現(xiàn)。


廣州少兒記憶力培訓(xùn)


3、記憶力:是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。如我們到老時(shí)也還記得父親母親年輕時(shí)的形象,少年時(shí)家庭的環(huán)境等一些場(chǎng)景,那就是人的記憶在起作用。

4、思維力:是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映能力。當(dāng)人們?cè)趯W(xué)會(huì)觀察事物之后,他逐漸會(huì)把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗(yàn)分類(lèi)歸納,不同的類(lèi)型他都能通過(guò)思維進(jìn)行概括。

5、想象力:是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說(shuō)起汽車(chē),我馬上就想像出各種各樣的汽車(chē)形象來(lái)就是這個(gè)道理。因此,想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。


你知道孩子記憶力差的原因



1.注意力不集中

孩子記憶力差,主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ?,不集中?dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高孩子記憶力,首先要提高孩子注意力,提高其興趣才行。這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力訓(xùn)練孩子的注意力的。

2.睡眠不足

小朋友若感到身體疲憊、想睡覺(jué)、天氣太熱、口渴、生病,或是某種原因引起的情緒不安,都會(huì)影響注意力的集中,腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)較慢,導(dǎo)致記憶力下滑。

3.教育內(nèi)容深?yuàn)W

教育的內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,不能引起孩子的注意,若再加上教學(xué)方法不夠靈活,無(wú)法動(dòng)靜搭配,這樣都會(huì)影響孩子的注意力。



競(jìng)思素質(zhì)教育-什么是記憶力

記憶是一種復(fù)雜的心理過(guò)程,貫穿于整個(gè)生活學(xué)習(xí)之中。從簡(jiǎn)單地認(rèn)知、行為、意識(shí)等到復(fù)雜地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。記憶是知識(shí)積累、智力發(fā)展的根基。兒童智力發(fā)展離不開(kāi)良好的記憶力,記憶精確性主要受內(nèi)在因素和環(huán)境的影響。隨著兒童年齡的不斷成長(zhǎng),記憶力會(huì)不斷的提高,另一方面主要是**周?chē)h(huán)境外在因素的刺激。

訓(xùn)練項(xiàng)目

工作記憶 短時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶 聯(lián)想記憶訓(xùn)練 集中記憶訓(xùn)練 分散記憶訓(xùn)練 比較分析訓(xùn)練 求同存異訓(xùn)練


訓(xùn)練成效

提高讀書(shū)學(xué)習(xí)效率

目標(biāo)感增強(qiáng),做事有規(guī)律

擁有良好學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)

記憶力精確性提高,做事效率高

開(kāi)始樂(lè)于分享身邊事,社交能力同時(shí)得到了鍛煉

注意力和想象力也得到提高、思路更加寬廣靈活

對(duì)課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí),運(yùn)用的更加融會(huì)貫通


競(jìng)思專(zhuān)家提醒


遺忘,是記憶的大敵。提高記憶力,實(shí)質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,改善提高記憶力就不是問(wèn)題,所以,家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子的教育有耐心!


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